第907章 德魯伊會魔法、干涉修正實驗

　　夏多看得出亞特伍德很是疑惑，讓一個前德魯伊去看魔法方面的書，這種行為多少有點古怪，讓人費解。

　　不過，夏多并沒有解釋什么，只是問對方：“那亞特伍德長老看完那本書后，有什么想法？學會魔法了嗎？”

　　提到這個，亞特伍德臉上的表情頓時出現了一絲微妙的變化，似乎領主大人早有預料了一樣，他略帶興奮地說道：

　　“大人，雖然我之前對于魔法并沒有什么研究，但是大人，您的書講得實在是太詳細了，以至于連我這樣幾乎從未接觸過魔法的人都看懂了！”

　　說著，亞特伍德笨拙地召喚出一個微亮的光球，只有巴掌大小，安靜地懸浮在身前，而他的表情也更加興奮：

　　“沒想到我亞特伍德也有學會魔法的一天，大人，請原諒我的失禮，這實在是讓人感到興奮了。”

　　雖然亞特伍德仍舊不知道為什么領主大人要讓他學習魔法，但在失去圣力后，能夠重新掌握一種超凡力量，他還是非常高興的。

　　“除了光亮術，還學會其他什么法術嗎？”

　　夏多記得在《原理》書中可是有好些個簡單戲法的，當然更高級的就很少了，他更推崇讓學習者自行完成升環步驟。

　　“大人，我就學會了這一個！”亞特伍德有些不好意思地說道。

　　他知道書中記載了不止一個法術，但他學會的就只有光亮術這一個，就這一個法術，已經讓他撤掉好幾把頭發了。

　　亞特伍德并不是專業的法師，可能對自己的學習速度沒什么感覺，但夏多卻很清楚，如果換做一個沒有接觸過魔法的普通人，怎么也不大可能在三天內學會一個新法術。

　　但是，亞特伍德的情況有點特殊，身為前德魯伊，他依然保留了圣力消散前所接觸到的魔網層次。

　　換句話說，可以將亞特伍德當成是一個沒有學過法術的準法師。

　　圣力與奧能類似，即可以單獨使用，也可以用來操作魔網，只不過一般的神職者并沒有接受過專注訓練，很難真正操控魔網。

　　但是光亮術之類的戲法，只需要接觸魔網表層即可施展，就算是從未接觸過魔法的普通人，都有可能在成年后自動掌握。

　　更別說，亞特伍德還有夏多的《原理》書專門指引，只要了解了光亮術的具體施法要素，也即魔網之弦的特定組合，就可以施展成功了。

　　之前亞特伍德就已經接觸過魔網，只是差了一點知識，現在夏多將知識給他補齊了，就算專注方面還差點意思，戲法很容易就能學會了。

　　不過，夏多詢問亞特伍德學習魔法的進度，并非他有多關心這個，實際上亞特伍德能學會最好，學不會也拉倒，反正他從沒有指望過對方成為一個真正的魔法大師。

　　早點感知到自然圣力，然后給領地培養更多的自然德魯伊，這才是夏多最希望亞特伍德做的事。

　　當然，這也并不意味著夏多反對亞特伍德學習魔法。

　　恰恰相反，他很鼓勵，只是對于結果不做過多期待罷了，至于原因則是多方面的。

　　現在之所以要問這個，僅僅只是為了轉移他的視線，讓他不去思考另外的問題。

　　接下去，夏多非常認真地和亞特伍德討論了一會兒魔法問題，當然主要是夏多給亞特伍德答疑，眼看著時間差不多了，夏多這才說道：

　　“大夏領未來將以魔法為主要發展方向，亞特伍德長老有空可以多看看那本《原理》書，身為領地高層，怎么能一點魔法都不懂呢！”

　　說到這里，亞特伍德才終于明白領主大人的用意，于是上前一禮，鄭重地說道：“是，大人，我會經常看的！”

　　新自然理念和精靈的自然理論在應對魔法問題上，態度截然不同，精靈的自然理論局限于森林，對魔法持反對、排斥的態度。

　　但是新自然理念包容一切，自然也包括魔法，因而在剛開始的不適應后，亞特伍德很快就接受了魔法，并且積極地去研究它。

　　除了領主大人的吩咐外，也有過去排斥魔法帶來的逆反心理。

　　亞特伍德的迅速表態，讓夏多十分滿意，隨后便說：

　　“最近我一直都會待在領地，從明天開始，你每天中午來我這里一趟，我們一起討論，你有什么不明白的我也可以給你解答。”

　　“是！”

　　盡管夏多對亞特伍德在魔法領域能夠取得的成就并沒有太高期望，但成就高低和能不能學、愿不愿意學就完全是兩碼事了。

　　德魯伊學魔法，在他看來并非什么不可接受的事，普通人都可以學，憑什么德魯伊就不能學呢？

　　或許有精力不足的問題，或許有意識鍛煉方向上的分歧，但這些都不是核心問題。

　　能不能學、愿不愿意學才是關鍵！

　　也就只有精靈那邊，為了壓制底層力量，將德魯伊學習魔法的可能幾乎是從思想層面開始就完全斷絕掉了。

　　這樣才好讓那些德魯伊安心種地，供養上層。

　　在精靈社會，特別是科曼索，一個精靈一旦成為了德魯伊就基本上絕了通往上層的道路，幾乎永不翻身了。

　　而夏多這邊，卻沒有這些考慮，或者說科曼索冕王也未必有那樣的想法，德魯伊的境遇很可能是精靈社會長期內卷、自然而然導致的結果，并不一定是提前設計好的。

　　當然，有了那樣的結果，并且有利于上層統治，那么上層肯定也會繼續維持下去，在沒有什么重大變數之前，那幾乎就是永世的真理了。

　　想想還真是讓人很不舒服。

　　借由這種情況，夏多也提醒自己，不忘初心，切忌成為自己也討厭的那種人。

　　“大人，那我先告退了！”

　　“等等！”夏多連忙打斷。

　　說了那么久的魔法，他可是絲毫都沒有忘記最初自己讓亞特伍德學習魔法的真正目的。

　　可不是什么全民學魔法的設想、理念，而是四天前臨時起意的一個認知實驗。

　　或者說，關于新自然理念形成的客觀實體對于信仰者感知反饋的干涉修正實驗。