第五九六章 一眼結束
吳綜憲說的有些夸張，周杰侖也不可能看書只看書皮。
不過相對于書的內容，周杰侖確實更關注書皮的設計，就算看書，也總是淺嘗輒止，讓方玟山迷戀的《舊書》，他也只看了一半。
他對看過一半的《舊書》評價挺高,
但還是沒有沉下心去看另一半。
一旁的劉畊弘問道：“憲哥，這次于東過來，是有什么事情么？”
吳綜憲搖了搖頭說道，“說是談合作，但是具體沒說，不管啦，他們能來總是好事情,
到時候你們要好好表現。”
幾人嘴上都說好，但是也都在心里嘀咕,
他們公司就這么幾個人，于東這次過來肯定是為了憲哥，其他人怎么表現也沒用。
新學期開學，于東上的第一節課是表演97的文學素養課，李紅說想看看金藝的學生，找一找是否有適合的演員來演她的那部《別戀序曲》，于東便帶她一起去了。
“今天是大一的，學生們在專業上面整體肯定要比高年級差點…”
于東一邊往教室走，一邊跟李紅介紹表演97的情況。
走到門口，教室的門竟然是關著的。
于東瞇了瞇眼睛，奇怪道：“搞什么鬼。”
最奇怪的是，教室里面竟然一點聲音都沒有，就好像里面一個人都沒有。
于東被弄得有點不自信了，倒問起旁邊的李紅，“今天是周四吧？”
李紅點點頭，“是啊。”
確定是周四,
于東有又看了看手表，一點五十多沒錯。
難道課程表改了？
余數帶著疑惑，伸手拉開教室的門，朝里面走。
他一只腳剛踏進去，忽然耳邊響起了熱烈的叫聲和掌聲。
還沒等他反應過來，一堆不知道是什么的東西從天而降，如天女散花般慢慢地飄了下來。
緊跟在于東身后的李紅也遭了殃，身上落了一堆碎屑，這些碎屑什么顏色都有，紅的、藍的、黃的、紫的…只要是能想象到的顏色，就能在里面找到。
于東用手捧了幾片碎屑看了看，里面有紙、布條、塑料袋…
“恭喜于老師，榮獲第一屆魯迅文學獎全國優秀短篇獎！”
原來學生們不是沒來，而是貓在門后兩側，是要給于東來一個驚喜。
班長佟大偉帶頭鼓掌道：“祝于老師早日拿下茅盾文學獎。”
于東轉頭看了眼佟大偉：“這些東西都是你小子帶頭弄的吧。”
“都是大家一起努力的成果。”佟大偉笑道。
還挺謙虛。
于東摸了摸額頭，擺手道：“快帶兩個人把地給掃了，其他人回到座位坐好，天天上課積極性不高，搞這些東西倒是挺來勁。”
見于東表情嚴肅,
佟大偉嚇了一跳，連忙招呼兩個同學把掃地，其他同學也都怪怪地回到了座位。
回到座位坐好后，海青吐了吐舌頭，跟旁邊的陳郝嘀咕道：“于老師一點兒都不好玩，我們弄這些不都為了他么？”
陳郝低頭道：“別說啦，給于老師聽到我們又要遭殃。”
“我就說，我就說，來之前陳老師還跟我說他很溫和呢，我被陳老師騙啦。”
海青口中的陳老師，便是于東的丈母娘陳玉青，之前她倆在一個單位工作。
“那于老師對自己丈母娘，跟對著學生當然不一樣啦。”
“那也差得太多了。”
兩人嘀嘀咕咕的被于東看到了，“陳郝，海青，你們兩個要有什么話，到講臺上來說。”
陳郝嚇得連忙擺手：“沒有，沒有，于老師。”
于東皺了皺眉毛，帶著李紅上了講臺，等到佟大偉他們把地掃干凈之后，才開口道：“給你們介紹一下，這位是李紅導演，今天過來看看你們。”
“大家好，我是李紅，今天過來主要是想跟大家認識一下。”見學生們都正襟危坐，李紅笑道：“大家不要緊張，我也才剛剛畢業，比你們大不了幾歲。”
聽到李紅是導演，學生們都有些躁動。
這又是來選演員了嘛。
導演來選演員，在金藝已經不是什么稀奇事情了，二年級的學姐胡婧還有顏丹辰去年都拍了電視劇，而且火得不成樣子，已經是大明星了，天天要來采訪她們的記者從金藝門口都能排到新街口。
還有三年級的學長秦一，也混得非常好，在好萊塢電影《狙擊電話亭》里面出過境，如今各種戲的邀約不斷，但是人愣是不接，說要好好專注學業。
其實這也是金藝的風格，金藝跟中戲不同，并不禁止學生們沒畢業之前接戲，但是一般金藝的學生都跟深空有簽約，所以他們的職業規劃都受深空控制。
而深空對演員的未來都有一個完整的規劃，所以并不盲目讓他們去接戲。
一般情況下，導演來學校都是去看二年級和三年級的學長學姐們，很少來一年級。所以這次李紅來了，讓他們非常興奮。
李紅跟學生們簡單地說了幾句，忽然低聲跟于東說道：“于老師，我看第二排中間那個穿紅色外套的女孩很不錯。”
于東朝第二排中間看去，隨后笑了笑，李紅說的不是別人，正是表演97這一屆的系花陳郝。
陳郝這小姑娘確實長得很漂亮，大一剛來的時候還有點黑，現在氣色越來越好了。
于東笑著對李紅說，“伱倒會挑，她沒來我們學校的時候就演過電影，過段時間還有一部電影要拍。這樣吧，一會兒下課我讓她來找你聊聊。”
“好的，麻煩于老師了，那我先走了。”
于東點點頭：“行。”
隨后李紅又跟學生們說道：“同學們，我就不耽誤于老師給你們上課了，有機會咱們再見。”
等到李紅走后，學生們還沒反應過來。
這就走了？
才說了幾句話？
難道不是來選演員的么？不然連個試鏡都沒有？
學生們心頭有無數個疑問，但注定沒有人給他們解答了。
于東輕咳了一聲：“開始上課吧，上學期最后一節課給你們布置的作業都寫完了吧？我們這節課就專門來聊一聊你們寫的作業。”