第112章:內卷化

　　章玉珍聽了林春平的贊美，臉上雖然那笑著，但還是把帶著疑慮的目光投向田三元。

　　而田三元看到妻子看過來的眼神后，只是扶了一下眼鏡，就呵呵地笑著說：“我不過是只想教書育人的平凡老師，林老師過獎了。”

　　林弘毅看到這個場面，已經明白這對夫妻的感情，有了對彼此的不滿。

　　想了想，林弘毅對章玉珍說：“章阿姨，我之所以考文科，的確對化學有些恐懼。化學學起來，總覺得很難。”

　　章玉珍笑著說：“哪有很難。其實各科學問都差不多，主要是自己是否對它感興趣。要是感興趣，就不會覺得難了。聽你爸爸說，你語文成績很好，應該就是興趣所致了？”

　　林弘毅點頭稱是：“嗯，要是這么說，我當時應該再勇敢點，報理科就好了。”

　　自己很喜歡數學，又從事相關的教學工作，田三元聽了，立即表示遺憾。

　　他看著林弘毅說：“是啊，理科很有意思。一般性的問題，一定是有結果的。不像文科，看起來清晰明了，但是解讀起來很復雜。”

　　章玉珍擔心林弘毅難堪，趕緊接過話來：“我雖然學的和教的都是化學，但對于傳統文化很感興趣。平常，我也試著寫詩填詞什么的。”

　　田三元不禁笑了起來：“你寫的那幾首，平仄、對仗、韻腳都有欠缺，不要提了。”

　　章玉珍頓覺泄氣，不滿地說：“你不是說還可以的嗎？”

　　這下，田三元就尷尬了。他“嗯嗯”連聲，一時不知道說些什么。

　　林春平看著，不禁笑了起來：“我也喜歡古詩詞，回頭兒要向章老師請教。”

　　說笑間，氣氛緩和下來。

　　章玉珍起身說：“賀大姐說不讓，我還是去幫幫她。再不行，我也可以偷學幾招的。”

　　說著，她起身走去廚房。

　　屋子里安靜了片刻，林春平低聲對田三元說：“你借調過來，章老師呢？也可以啊，不行我幫著聯系一下什剎海中學？田馨也要過來上學啊。”

　　田三元笑了笑，擺手說：“我之所以同意聽你的意見到京城來，”說著，他猶豫一下，端起茶杯喝了一口再接著說，“就是想自己能夠更好地安心進求學問和教學工作。”

　　林弘毅聽了，短時明白了：田三元借調進京來教學，是父親林春平安排的！

　　之所以沒有這件事留在前世記憶中的印象，是因為的確沒有發生過！

　　這件打亂了林弘毅預期計劃的事，也正因為林弘毅改變了多人的命運，才會造成這樣的。

　　前世時，林春平因為“玉石案”，已經被學校邊緣化。

　　林春平自然沒有機會，去參與這次全國范圍內的教師交流活動。正因此，他也就不會有，與多年前結識的老友田三元相會的可能！

　　現在，林春平不僅獲得學校的認同，更還情緒極佳。在這次交流會中，林春平既與田三元重逢，又通過數次傾心交談，探聽出他并不安心于杭城的工作。

　　所以，林春平熱心地再聯系其他同學、故交，終于如愿促成了田三元借調進京的事。

　　章玉珍雖然知道，田三元是對目前夫妻的情感生活不滿，而遠去京城。但她此時，還是對婚姻關系抱著能夠延續的希望。

　　因此，她就帶著放暑假的田馨，坐火車來到京城。

　　林弘毅此時都已明了，暗嘆自己的計劃遇到變化，需要調整――但暫時也不知道怎么調整。

　　另外，對于田三元一家在京城的這個聚會，林弘毅也要盡力在其間進行溝通。

　　林弘毅想了想，就對田三元請教說：“田老師，我最近也對經濟學產生興趣。我看了個名詞，說是某人在僻靜的海島上，見到當地人的生活而聯想到的。我不是很明白，想請問您：怎么理解‘內卷化’合適呢？”

　　田三元立刻來了興趣：“內卷化并不是經濟學的專有名詞。它是美國人類學家吉爾茨在考察爪哇島時，得到的體會。大意是指某現象達到它的巔峰又無法進行突破后，產生的一種停滯狀態。”

　　“怎么更好地理解以及避免內卷化呢？”林弘毅追問。

　　田三元扶了扶眼鏡，笑著說：“這個詞在心理學、社會學、經濟學、管理學等多學科，都可以進行解讀。作為個人，就要進行多方面的學習，時刻警惕自己的學業、精神面貌等方面，是否有收獲、有進步，還是停滯不前。”

　　“嗯嗯，我明白了。”林弘毅連聲說，“時代在發展，環境在變化，每個人的心態，也應該有些積極地改變。要不，就會被時代淘汰的。我看今年的高中教材，就和往年的不太一樣。高考題目，也是在逐漸加難的。”

　　田三元點點頭，仿佛感覺到什么，沒有說話。

　　林春平在一旁插話說：“田老師，是不是弘毅說得不好啊？您別見怪，他不過是個毛頭小伙子。”

　　“不不，他說得很好。”田三元說著，再看向林弘毅，“你的理解很好。社會要進步，當然需要各方面的人才，學習更先進的知識，來進行更好的推動。”

　　林弘毅連忙說：“您不也一樣要隨著教材的變化而加以研究，再調整教學的內容及方式，以適應教學工作嗎？”

　　本來暗想妻子章玉珍總埋怨自己太刻板、只會教書，心情很是郁悶。

　　但此時得到林弘毅清晰無誤的認同，田三元的心情就此愉快起來。

　　“就是！我教書，絕不是內卷化！社會中每個崗位都很好，都要有人去做。只要我們保持進取心，怎么會止步不前呢！？”田三元挺直身子說。

　　林春平立刻回應：“田老師當然是教學工作的精英，否則也不會這么容易借調過來的。”

　　林弘毅覺得“首戰告捷”，不，加上遇到田馨、請教章玉珍而活躍氣氛，這已是第三個小勝利了。

　　信心倍增，他剛要再繼續說，已被進來送菜的林弘雅打斷：“田叔叔，不好意思讓您久等了，這就開飯。”

　　十來道各式菜肴已經擺滿了八仙桌，坐在旁邊會客區的林春平，立即站起身。

　　他大聲笑著邀請：“田老師，快請入座！今晚我們好好喝幾杯，多聊聊！”