第10章 炙手可熱

　　人和人不能一概而論。

　　第一節課的老師很快就正常上課，而下面的同學也正常的不聽講。

　　陳芳正想要和龍青云上課說話的時候，前排的同學就迅速把一個小紙條放在了龍青云的桌子上。

　　“張慧琳給你的。”前排的男生小聲說了一句，露出羨慕的目光，然后老實的轉過身繼續聽講。

　　龍青云有些意外，在打開紙條之前看向了中間那排的位置。

　　張慧琳正在聽講著，不過尹依依回頭看向這邊的時候，對著龍青云露出了一個親切的微笑。

　　陳芳也看到了，迅速低著頭小聲說道：“給你寫什么了？”

　　龍青云低頭打開小紙條，上面是女生的娟秀字跡。

　　“中午我們一起吃飯吧？好不好？”

　　陳芳湊過來看了一眼，迅速果斷的說道：“張慧琳想和你搞對象了？”

　　龍青云笑著說道：“只是一起吃個飯而已。”

　　在簡單回應了一句后，龍青云拿起自動筆寫了回復。

　　我有帶飯，你們自己吃吧。

　　龍青云寫完之后就好奇的說道：“這個怎么傳回去？”

　　陳芳和旁邊的姜淑怡都看清了龍青云寫的回復，陳芳將紙條拿過來疊好，然后很直接的伸手遞給了一米外的中間后排男生。

　　“給張慧琳。”

　　旁邊男生也沒有好好學習，正在畫畫，聽到后盡管是不愿意，但還是乖乖的把紙條遞給了更前面的同學。

　　就這樣，一個接一個，很快小紙條就到了教室中間的位置。

　　龍青云繼續做自己的事情，看著課本熟悉各種知識點。

　　沒過多久，隔壁的男生很不愿意的再次充當工具人，把一個小紙條丟在了陳芳的桌子上。

　　陳芳迅速遞給了龍青云，小聲說道：“打開看看！”

　　龍青云放下了書本，拿起紙條打開看了一下。

　　周老師為什么找你啊？你字寫的真好看，怎么練的字啊？

　　龍青云還是習慣用蘭陵體寫字，并不是秀技術，也不是炫耀，而是他一直都是這么寫字的。

　　寫這種字體，要比寫其余字體更簡單，至少對他自己來說是這樣的。

　　再說這種字體，本身就是他的日常字跡，別人想要模仿才覺得有難度，對本人來說是很自然的字體。

　　龍青云寫道：我昨天跑步的時候被他注意到了，認為我適合跑步吧，字體是最近練的。

　　寫完之后，紙條又被一個個工具人，傳遞到了中間的地方。

　　作為班長，漂亮又有錢，又是班級小團體里矚目的女生，張慧琳在這個班里還是很有面子的。

　　老師講課講了半節課就去廁所了，所以班級里很快就自由了起來，傳紙條也更加明目張膽了起來。

　　倒霉的工具人很快就又丟過來一個紙條。

　　張慧琳：你運動那么好，為什么不去體育組？

　　龍青云：不喜歡把體育運動和比賽掛鉤，我更喜歡輕松，慢節奏的體育運動，勝負無所謂。做人嘛，開心最重要。

　　張慧琳：你太厲害了，我們可不敢和周老師那么說話。

　　龍青云：不要這么說，我也很尊敬各位老師的。

　　張慧琳：你有對象沒有？

　　龍青云：沒有啊，你問這個做什么？

　　張慧琳：我幫你介紹一個對象吧，你喜歡什么樣的女孩，和我說一下，我給你介紹。

　　正準備繼續使用工具人傳紙條的時候，外面的鈴聲響了起來。

　　已經是下課時間了。

　　每一次對話，都需要消耗工具人的不少時間。

　　而下課之后，工具人就跑去廁所了。

　　很快張慧琳和兩個好友就微笑著走了過來，來到了陳芳的桌子旁邊。

　　張慧琳很自然的說道：“龍青云，你多大了啊？”

　　龍青云回想了一下，說道：“十四。”

　　張慧琳又問到：“你幾月的啊，我是六月十號，我看你比我大，你當我哥哥好不好？”

　　龍青云微笑著說道：“我是八月份，哥哥弟弟的就算了，福利院出身的人對這個不看重，至少我是如此。”

　　當這個女孩的哥哥，可不是什么好事情，雖然說關系更進一步，但龍青云沒有給小姑娘擦屁股的閑暇時間。

　　誰知道這女的有多少哥哥，這種事情太無聊了。

　　張慧琳看到被拒絕了，就說道：“那你有沒有喜歡的人？咱們班里，你覺得誰最漂亮？”

　　“都很漂亮。”龍青云很認真的說道：“大家都是最美的時候，沒必要非要分出個高下。”

　　張慧琳可是一直都自認為是十六班班花的，班里誰最漂亮，女人心里自己清楚。

　　“我幫你介紹個對象吧，九班、十三班、十五班，都有我朋友！”

　　張慧琳依舊是熱心的要為龍青云介紹對象，想要把龍青云拉到她們的小團體里。

　　天下已經和平了百年了，基本溫飽問題也早就解決了，所以不論男女都相當的早熟。

　　初中談戀愛并不是可恥的事情。

　　就算是家里人知道了，也只會關心另外一方是誰。

　　如果是學習成績好的，家里條件好的，那自然是支持了。

　　只有另外一方和自家兒女的條件相差太多，或者家庭條件太差，家里人才會阻止。

　　而基本上在同一所學校的人，除了少數幾個因為社會福利政策入學的人，基本上家庭條件都差不多，別的學校的基本上都不如這個學校的家庭。

　　這種好學校，談戀愛的事情是雙方家長都比較贊成的事情。

　　一來是都屬于這個區域，屬于本地人，結婚之后很容易聯系，互相知根知底，稍微打聽一下就能知道具體情況。

　　二來是越大越不好找對象，家里的孩子都好幾個，所以婚事方面都希望早點定下來。

　　別人家的孩子都初中就找好了對象，你家孩子等初中畢業再想找合適的對象，那要么是和一些光顧著學習的好孩子談，要么就是和一些沒人要的談。

　　學習好的人基本都是和學習好的談對象，家里人和老師都很看重這個事情，都會保護的很好，禁止差生靠近。

　　事實上對大部分家長和學生們來說，學校都承擔著找對象的作用。

　　離開學校之后，就很難再找到這么優質的大型婚介平臺了。

　　“不用了，我目前的心思還是在學習上。”

　　龍青云拒絕了，他還沒有到那種需要別人幫他介紹對象的地步。