馮雪雖然御劍,但飛行的速度并不算快,倒不是說他擔心速度過快導致周遭的建筑出現破損,僅僅只是他想看戲而已。
嗯,今天,馮雪也是樂子人。
當然,樂子歸樂子,他也不會為了為樂子而忘了自己的主要目的,只不過目前,樂子和他想要追求的結果位于一條路線上而已。
開著魔狩的妨礙手機,聽著傳訊頻道里零衣那與平日里完全不同的妖異聲線,馮雪的嘴角微微勾起了弧度。
因為他知道,零衣,不該有這種實力的。
雖然有他的調教,但掌握意劍后的零衣最多就是一個精英魔狩,頂多因為他重鑄的“交閃”獲得“同階無敵”的buff而已,但想要一刀解決一個資深的稱號級魔狩,那無疑是天方夜譚。
但零衣偏偏就做到了,而且還做的毫無煙火氣,再加上那不止換了個聲優,連畫師都換了的奇怪變化,讓馮雪確認,自己怕不是被人偷家了。
對的,偷家。
如果不是零衣打從一開始就在偽裝的話,那么在自己、畫影和含光同時離開家之后,零衣身上絕對是發生了什么。
“是試探?還是蓮華給我的暗示?”馮雪瞇著眼睛,在“龜速”飛行的劍光上慢慢思索。
修行意劍的零衣,不說是精英級,哪怕放在洪荒時代的天仙級別,意志力都算是頂尖的,要不是環境限制,修煉到練神返虛也只是順水推舟一般。
雖然她的心中醞釀著黑暗,但是想要在短短一兩天里讓她徹底“入魔”,那可不是尋常法術就能做得到的。
就馮雪的經驗和如今的地球環境而言,馮雪能想到的,也就是有盤古觸須——也就是地獄少女們動了手腳。
畢竟就零衣透露出的情報,說她擁有能點開“地獄通訊”的怨念倒是一點都不稀奇,現在的問題就在于,和她交接的,究竟是處于盤古控制中的真·地獄少女,還是被蓮華策反了的閻魔愛。
如果是前者那沒啥好說的,直接莽上去就好,但若是后者,是否是蓮華,或者說是孟婆平心后土在向他傳遞某種不能明說的信息呢?
不得不說,聰明人就是容易亂想,而馮雪無疑是被迫害妄想癥比較重的那一種。
雖然在“以身作劍平西天”之后,他的被迫害妄想癥已經治愈了大半,但自打聽說盤古復蘇,他覺得他好像又要復發了。
“骨碌碌…”
悟性,(失敗)(wtf?)
由于你持有福緣之道,免疫失敗懲罰,你并沒有因為悟性失敗而丟失靈感。
雖然金手指是這么說,但馮雪還是嘬了個牙花子,然后,他忽然發現了一個問題——
他好像,能看到失敗的條目了!
合著“免疫失敗懲罰”,還包含了隱去鑒定內容的部分?
這下我會了!
馮雪雖然很想這么說來著,但是鑒定失敗就是失敗,雖然靈光還在,但是短時間內仍舊想不出來蓮華究竟想要提示他什么。
略微猶豫了一下,馮雪決定,依照原本計劃行事。
遇事不決莽一波,有了福緣道果的人就是這么自信!
思考間,零衣已經這再一次在學院內掃蕩起來。
作為魔狩訓練營,雖然學生不多,但是學院還是很大的,各種地下設施、訓練場所,幾乎是一應俱全,從水戰到空戰,甚至還有充滿了陷阱的迷宮隧道,在這里上過學的魔狩,幾乎都懷疑過,這里是不是其實是為了蠻族后勤組布置迷宮的興趣而存在的,畢竟現實里的異魔,怎么可能會建迷宮嘛!
不過現在,這些迷宮卻成了僅存的教職工避難所,他們開啟了全部殺傷性的陷阱,躲在了迷宮區的最深層,這個本來為了考驗學員機敏性的設施,現在成了他們拖延時間的工具。
但他們似乎還沒有意識到,援軍,已經不會來了。
人在做,天在看,雖然這個世界的天是個腦殘,但該還賬的時候還是沒人能跑得了——誰讓現在天道的主要成分就是借貸之道呢?
有借有還,借貸相等,這就是如今天道的核心規則,在鴻鈞的“爭”已經隨著他的“植物人化”慢慢淪為次要規則(天地主角已經卡死在人族,人族也不必再去爭所謂的主角)的當今,“出來混,遲早要還”這一條規則才是當今的真理。
零衣此時并不急著趕盡殺絕,明白自己只要不對魔狩下手,平時不擔負對抗異魔任務的后勤組啥多少也沒人會來救駕的她,很享受這種貓戲老鼠一般,給予仇人以最深沉絕望的時刻。
沒有經歷過的人,很難理解一個幼童看到父母被怪物吃掉是何等絕望的,而她現在,就要將這種每一分每一秒,死亡都會靠近一步的絕望,還給所有知情者。
只是很可惜,沒辦法讓他們體驗一下親人在他們之前死去的絕望。
畢竟零衣也不是什么惡魔嘛,不知情的人,她是不會遷怒的,就如同那個被刀背撂翻的稱號魔狩,就如同這學院里被打暈的那些學生。
“因果線,真是方便的能力啊。”零衣的視野中,一條條扭曲的鮮紅線條順著她的身體延伸出去,將每一個知情人盡數標記出來,她相信,有這份力量的她,不會漏過任何一個知情者。
“一二三,零衣想要找你玩…”
“四五六,千萬鎖好門和窗…”
“七,小心屏住呼和吸…”
“數到十,你有沒有看到我…”
零衣的妖艷而冰冷的聲音在教學樓中不斷的回蕩,一種冷徹心扉的恐懼感從每一個人的心底滋生。
寒冷,恐懼,裹挾著龐大的污染在心中醞釀。
是的,污染,伴隨著零衣的輕聲吟唱,包含著怨毒與詛咒的力量,也隨著她的聲音,注入每一個被她所憎恨的人的身體。
“嘿嘿嘿…我來抓你們咯,準備好了嗎?”
零衣的聲音已經近在咫尺,金屬碎裂的聲響代表著那些機關的徒勞,隱藏在迷宮深處的教職員工的精神在承受著心理壓力和污染的雙重刺激,終于,第一個崩潰的人,出現了…