第三章 授拳
既然來了，就要做到最好，嚴格自律自己，所謂態度決定高度。
所以，第二天方牧天剛蒙蒙亮，便來到了葉問的武館。
不過，他卻不是第一個來到天臺的，因為葉問已經在這里打木人樁練拳了。
看樣子來了很久，方牧知道葉問有此成就也不是白來的，天分固然有，但是他的勤奮也占了很大一部分原因。
方牧并未打擾葉問，只是在一旁觀摩著。
葉問也發現了方牧來了，故意放慢了速度。
現實近距離看，和方牧在電影上看有很大的區別。
葉問的出拳速度看似很慢，實則一擊一挪非常靈動。
讓方牧感覺自己好像不是在看練拳，而像在看一場表演。
當然，這是葉問的詠春已經達到很高境界的原因，若是換一個人肯定達不到。
十幾分鐘后葉問收拳，呼出一口濁氣，走過來對著方牧道：“怎么樣，學會了嗎？”
方牧稍作思考，然后點了點頭道：“嗯，差不多會了十之八九。”
方牧在葉問練拳的時候，他也同樣在腦海里演練著。
方牧短短十幾分鐘，就在腦海中將詠春演練了不下百遍！
葉問聽到方牧的回答，一個趔趄，差點要摔倒!
他只不過是習慣性的問問，沒想到方牧還真點頭。
葉問咳嗽了一聲道：“沒學會也沒關系，畢竟不是天才…”
他本以為方牧可能是因為年輕，比較好面子。
又是國外回來的，很少在國內，所以可能不懂國術，但他還沒說完就震驚了。
方牧竟然在他面前打起了詠春！
這種熟練程度，完全不像是一個剛剛練習詠春的人！
葉問在一旁越看越驚，一把抓住方牧的手，激動道：“方牧，你確定你沒有學過詠春？”
方牧搖了搖頭，表示沒有。
其實葉問昨天看方牧走路的姿勢也看出來了，方牧確實沒有任何功夫的底子，更別學過說詠春了！
葉問注意到自己有些失態了，立馬放開，正色道：“嗯，打的不錯。”
何止是不錯，簡直是very very good。
僅僅是看了自己練了一遍詠春，就如此熟練，這是什么？
天生的功夫奇才！
不過自己做師傅的人，怎么能表現的這么明顯呢，不然以后自己還怎么教導徒弟。
方牧也知道，葉問還是比較好面子的，并沒有點破。
葉問正色問道：“方牧，你可愿意做我的徒弟！”
“師傅，昨天不是已經拜師了嗎？”方牧不解道。
“昨天僅僅是收你做了記名徒弟，這次是真傳！你可愿意。”葉問解釋道。
自己收的徒弟都是記名，那些徒弟大多都是天賦平平，難成大氣。
當然不是舍不得教，葉問可沒有“留一手”的習慣，而是那些徒弟天賦不行因材施教嘛，他們能夠吃下去的只有這么多，再多教了也是白教。
但是，像方牧這種天賦的人，怕是百年都難得一遇，萬中無一！
所以，葉問想將自己的武學全部傳授給方牧。
詠春本就是小拳種，學習的人并不算多。
但是現在有了方牧這個國術天才，那就不一樣了。
或許詠春一脈，真的可以在他身上發揚光大，自己多年來的宏愿也可以達成。
方牧一聽，立馬跪下行禮說愿意。
葉問一生真正將自身國術毫無保留的教授的人，只有他的兒子葉正和李小龍了。
現在葉問還沒有收李小龍為徒，葉正又尚為年幼。
所以，現在真傳只有方牧一人。
況且這可是葉問的世界，可以說葉問在這里就是天花板的存在，畢竟葉問也是有主角光環的人。
所以他的詠春自然也是差不到哪里去，詠春可也是有增益Buff的。
就像葉問電影中，每次都被最終Boos打了半死，但是最后都能成功反殺！
葉問若是能盡心教他再加上自己的天賦，怕是用不了多久自己就可以站在這個世界的國術巔峰！
我們將國術境界分為三個階段，明勁，暗勁，化勁。
三個境界又分初期，中期，后期！
所謂明勁，就是看的見的力，這個階段主要是運用肌肉的力量，心與意合。
達到這個境界，可以一拳打碎一塊一指厚的木板，這樣的拳勁打在人身上可想而知！
而暗勁則是，看不見的力，也叫柔勁，這是明勁的一種升華。
達到這個境界體內會誕生一種氣，意與氣合，當然這種氣這并不是武俠那種內力。
他能夠達到一拳將木板內部粉碎，而表面不損！
最后的化勁，則是氣與力合，這種境界對于氣的掌控，已經達到了運用自如的地步，內勁外散，“一羽不能加，蠅蟲不能落”。
“那師傅，你有沒有達到化勁？”
葉問只是笑了笑，并沒有回答。
不過方牧猜想，葉問應該是化勁！
“好吧，現在正式開始學拳，雖然你剛才打了一遍詠春，但是你打的只有形而沒有意，只有形意具備詠春才具有殺傷力，而意才是一個國術的精髓，也就是詠春的氣血運行方式。”葉問說道。
氣血，這個東西玄之又玄，雖然不太清楚具體是什么東西，但這個是真實存在的，只要練武之人都離不開氣血。
氣血是武者的根基，氣血影響人的精氣神。
可以說氣血越強，武者越強，氣血即為能量。
古時候一些氣血強大的武者，甚至可以威懾鬼神。
這也是葉問如今將近七十歲，看起來確如同四十歲一樣的原因。
葉問接著道：“我的詠春是師承陳華順先生，學的是高腳詠春。”
方牧也知道，在電影中葉問練的詠春是經過陳華順改良過的詠春。
而張天志練的詠春是低腳詠春，所以這才有了后面張天志公開挑戰葉問，看看誰才是詠春正宗。
“詠春的拳法有小念頭，尋橋，標指，木人樁，詠春最講究的就是手、腰、馬、心、意、勁，這六點整體合一，以心指揮意，以意引導手、腰、馬，從而形成整體合一，攻守合一，注重剛柔并濟......”
葉問給方牧講述著詠春和武學方牧的知識，方牧也認真聽著。
如果要將一門功夫練好，就必須知道這門功夫的由來源起，這樣才能真正把握這門功夫所含的真諦。