第99章 戰爭是催化劑

　　在豐厚的利誘下，賽剛督和哈尼富猶豫了片刻。

　　但是他們還是選擇留下來，繼續跟隨喬納森導師學習，兩人只對研究魔法感興趣，所以只想畢業在學校里當個魔法老師。

　　卓萊和拉塞爾就完全不同了，他們在唐納德離開后，眼巴巴的跑去跟波爾爵士接觸，回來就拼命的學習奧術知識。

　　自從唐納德重啟魔物，制定了新的“靈能”法則，跨過魔法門檻就跟科學知識的掌握關聯了起來。

　　至少得要掌握一定的數理化知識，然后又要將它們跟奧術靈能關聯，從而了解到靈能在其中能夠發揮出來的作用。

　　有了這個前提條件，人們才有機會在啟蒙測試中通過。

　　由于每次提供的題目都是隨機生成，而且在做題過程中會消耗法力，所以無形中既要求有足夠法力，又要求有奧術知識基礎。

　　這兩個條件限制并不高，絕大部分人努力一下都能通過。

　　因此卓萊和拉塞爾很快就通過了測試，并且獲得了“奧術憑證”，然后沒有掌握一個法術就離開了學校。

　　沒錯，在喬納森的建議下，唐納德將“史傳杰魔法書”改成了“奧術憑證”，反正它看起來就跟證書小冊子差不多。

　　查德邁自然有真本事，他來到前線沒多久就阻止了法軍前進的步伐，還用法術治療了不少傷員，從而讓英國軍隊獲得了喘息時間。

　　卓萊和拉塞爾兩個水貨，他們根本不敢到前線去，反而找來許多借口，待在大后方享受各種上層社會的禮遇，很是讓不少人感到羨慕嫉妒恨。

　　尤其是卓萊胡亂許諾收人錢財，卻又沒本事幫人解決問題，沒多久就鬧出民事糾紛，還連帶爆出了許多陳年舊事。

　　據說他借用諾瑞爾的名頭招搖撞騙，以致苦主把口袋里的錢都掏空了，卻得不到半點回饋，于是在卓萊東窗事發后，將諾瑞爾也一起告上法庭。

　　當諾瑞爾得知后惱羞成怒，直嚷嚷要重開“五龍法庭”來審判這家伙。

　　“那倒不必！”唐納德淡淡地說，“他沒有用法術為非作歹，頂多算是個大騙子，把他的奧術憑證注銷就可以了。”

　　然后卓萊絕望的發現，自己的“奧術憑證”就此化為虛無，他被學校除名了。

　　反倒拉塞爾就聰明得多，而且為人也狠毒不少，卓萊事發是他在背后搞鬼，弄掉跟自己分享榮耀利益的人，他就能夠獨占好處。

　　但是前線戰事緊急，僅僅依靠查德邁一人，根本無法支撐全局。

　　于是大臣們不斷對拉塞爾施壓，讓他趕快到前線跟查德邁一起抵擋法軍，要不就來不及了。

　　拉塞爾根本就不會施法，他哪里敢上去跟法軍打仗。

　　“其實，我認為只有一兩個奧術師遠遠不夠！”拉塞爾向波爾爵士建議說：“必須要組建奧術師軍團，這樣才能把法國佬打下海。”

　　“奧、奧術師？”波爾爵士說。

　　“是的，我們跟傳統魔法師不一樣，而是采用一種更加科學方法訓練出來的施法者，進入門檻比以前容易得多啦！”拉塞爾滿嘴跑火車。

　　他并不知道，魔法師和奧術師的真正區別。

　　但是他卻清楚，自己說什么也不能上前線去打仗，那樣子不一定會喪命，卻一定會關進監獄里坐牢，就跟卓萊一樣被當成大騙子。

　　波爾爵士對此表示感興趣，讓拉塞爾多說一些有關奧術是培訓的過程，然后得知科學基礎知識很關鍵后，當即拍著大腿喊道：

　　“正好軍隊在學校里招兵，我讓人把他們都送去約克郡學習魔法！你來負責其中協調工作，千萬記得要讓史傳杰先生感到滿意。”

　　拉塞爾總算逃過一劫，暗自抹了把冷汗。

　　在官方政府大力支持下，約克郡很快迎來了一批客人，他們直接來到“何妨莊園”要求進入奧術學校。

　　第一批人總共超過五十人，剩下還有幾批學生送過來，每一批都很多，最多的一批甚至超過了上百人。

　　“沒想到，何妨莊園就塞不下學生了，我們得要另尋地址開辦學校。”

　　唐納德聽說約克郡北邊有一個莊園要出售，只因土地貧瘠沒人購買，已經掛在市場上很多年了。

　　而且莊園里還有一個不錯的圖書館，占地面積也非常大，莊園房子更是多得驚人，就跟一個小村莊差不多。

　　由于唐納德還要完善“奧術憑證”的功能，沒有時間親自去查看，因此他請賽剛督代他跑一趟。

　　這個莊園叫做史黛夸司莊園，是一個荒涼小村的主要建筑，除了除了這座宅邸，村里就只有幾棟寥寥可數的石頭小屋和農莊。

　　史黛夸司莊園的地點十分偏僻，與世隔絕地獨自矗立在一片空曠的褐色荒野。

　　高聳的樹木為它阻擋住風雨的侵襲，但同時也使它顯得黑暗陰森，村子里到處都是傾頹的石墻與塌毀的石頭谷倉。

　　這里靜謐異常，仿佛是位于世界的盡頭。

　　那里有一座非常古老且腐朽不堪、橫越過水流湍急深河的馱馬橋。

　　艷黃色的落葉急急飄過陰暗得幾近漆黑的水面，變換出許多不同的圖案。在賽剛督先生眼中看來，這些圖案有些像是魔法符咒。

　　“史傳杰校長應該懂得這些符咒！”賽剛督先生心想。

　　不過他也知道，現在的奧術跟以前的魔法有了很大區別，雖然還能借鑒移植到奧術上來，但是唐納德更加喜歡學生們自創法術。

　　唐納德經常說：“我們奧術剛誕生不久，更需要不斷的創新！”

　　賽剛督也相當認同這個觀點，覺得“史傳杰校長”高瞻遠矚，像是能夠看穿未來迷霧，努力的為千年以后布局發展。

　　自從他拿到“奧術憑證”后，一直努力的學習奧術知識，還創造出幾個新法術，獲得了學校的奧術幣獎勵。

　　現在的奧術幣基本上能夠當錢來使用，而且還非常堅挺的樣子。

　　尤其是在學校里，大家人手一本“奧術憑證”小冊子時，只需互相碰一下就能進行交易，比使用真錢還要方便快捷。