第二十一章:轉生眼
因為鳴人的目光被雛田給吸引住了，并沒有在伊魯卡話一結束就迫不及待的跳出來。
而沒有了鳴人的起頭，伊魯卡只好按照座位順序讓學生自我介紹。
只不過輪到宇智波佐助的時候，佐助在自我介紹的時候，老是往雛田方向上看。雛田知道，佐助估摸著是把他當做競爭對手了。
“我的名字是漩渦鳴人，我的目標是獲得大家的承認，成為火影！”
當輪到鳴人的時候，不出意外，鳴人說出了自己的火影宣言。
也不出意外的引起了同學們的嘲笑。
然后，就是雛田的自我介紹。
“我的名字是日向雛田。”
......
“好了，日向同學坐下吧。”
伊魯卡等了一下，才發現雛田只打算說這么一點。
他只好讓雛田坐下，等到所有人都做完自我介紹，伊魯卡開始講起了忍者學校的起源，以及火影意志。
坐在雛田旁邊的鳴人聽的是熱血沸騰，恨不得立刻成為火影。
“真是傻的可愛。”
雛田已經不知道說什么好了。
要是換一個人有著鳴人的遭遇，估計早就黑化報復木葉了。
在伊魯卡講解火影意志沒多久，三代來到了教室。
畢竟在座的都是木葉的未來，三代沒理由不露個面。
不過，在伊魯卡講完火影意志之后，三代又講了一遍......
雛田：“......”
好吧，反正自己不是來學習什么的。
自己不過是走個過場而已，隨便你們講什么，與我無關。
趁著三代在講臺上說著火影意志的時間，雛田把注意力轉移到了系統面板上。
確切的說是不死之身Lv2。
在這兩年的時間，不死之身終于升級了。
雛田猜得不錯，與不死之身一同升級的還有白眼。
升級后的不死之身生命力強的可怕，其生命力甚至能夠做到滴血重生！
除了生命力之外，雛田感覺還有其它能力，但需要時間去發掘。
升到Lv10的白眼變化更是大。
白眼升級之后，其能力居然轉生眼極為類似，或者說它就是轉生眼。
只不過它不需要查克拉，起而代之消耗的是雛田的體力以及精神力。
以雛田那不死之身的體力以及精神力，估計把轉生眼一直開著都不會有什么消耗。
而且雛田發現，自己的這個轉生眼的力量好像有點大。
而且大的不是一點半點，雛田總感覺，她一個金輪轉生爆就能把腳下的大地給切成兩半。
最重要的是，這不是錯覺......
不過這些都不重要，重要的是，在覺醒轉生眼后，雛田除了獲得了控制斥力和引力外還獲得了掌控空間的能力。
這讓雛田十分欣喜，畢竟在以后的時間里，沒有空間能力，對付那些詭異生物可以說是十分的不方便。
雖然她手上有著一只能夠制造亞空間的詭異生物，但不是自己的力量用著也不方便。
現在唯一讓雛田苦惱的是，不死之身和白眼都升級了，但太虛劍氣的經驗條還是沒長滿。
期間，雛田把寸勁功法拖到了太虛劍氣上，讓太虛劍氣吸收寸勁功法，但依舊沒有讓太虛劍氣的經驗條長滿。
距離太虛劍氣升到十級，總是還差最后的10%。
現在，雛田正在學習日向柔拳。
她發現，在練習日向柔拳的時候，太虛劍氣的經驗條漲了那么一絲絲。
雖然只有一絲絲，但也讓雛田有了盼頭。
但雛田估計，就算把日向柔拳吃透，也沒辦法讓太虛劍氣升級。
所以，雛田打算等把日向柔拳吃透后，去學習木葉鋼拳。學完木葉鋼拳，她打算在去別的忍村逛逛。
而現在讓雛田頭疼的是，在不死之身以及白眼升級后，它們的經驗條就不動了。
雛田想了好一陣，才想明白，估計是不死之身以及轉生眼已經進化到了極致，沒有了進化方向。
這讓雛田十分頭痛。
轉生眼還好說，雛田已經想到，把輪回眼與轉生眼融合的方法。雖然不知道能不能行，但也算有個方向。
但是不死之身的升級方法卻是一時半會無法找到。
雛田想過能不能通過吸收詭異生物的力量，讓不死之身等能力蛻變。
但實驗過后發現，壓根不行！
雛田曾冒險吸收了一小部分詭異生物的能量。
但當詭異生物的能量進入體內后，就像是遇到了生死仇敵一般對著雛田的細胞就是一陣破壞。
這些能量對生物而言就好像是劇毒一般，根本就沒辦法吸收。
漸漸地，雛田放棄了這個方法。
然后，雛田盯上了神樹，或者說是大筒木輝夜！
大筒木輝夜在吃了查克拉果實后，生命層次獲得了進化。她已經成為了真正的不死之身。
其生命力估計也就比雛田弱上一絲，如果能夠吞噬的話，估計對雛田而言也是大補。
但問題是，雛田的不死之身能夠升級或者說是進化，吞噬的就是神樹因子。
再次吞噬神樹化身的大筒木輝夜，能管用嗎？
用不能把月亮劈開，吞了大筒木輝夜試試看吧？
先不說沒了月球后，忍界會變成什么樣，就單是六道仙人估計都不會同意。
雖然說他同不同意也不重要，但忍界不能沒有月球。她的家還在這里。
不過雛田也知道，她有些太貪心了。
本身一級的不死之身就已經足夠逆天了，二級的不死之身的不死性更是讓雛田幾乎不可能被摧毀。
更何況雛田本身的實力就已經十分強大，不是什么人都能夠殺死的。
追求不死之身的升級，不過是想看看不死之身升到十級后，她會成為什么樣的存在。
雖然讓不死之身升級的念頭暫時放下了，但雛田并沒有放棄。
畢竟她現在只要沒被殺死，就能一直活下去，而她并不會被殺死...
雛田收回了在系統面板上的注意力，因為三代的演講結束了。
環視了教室一周，發現教室里的小孩子居然沒有聽累的。
要知道，在她上學那會，學校校長要是在講臺上講這么長時間，早就昏昏欲睡了。