第741章 啟蒙

　　“而，我們在短時間內，卻有很大的可能性更新換代；他們想要破解，追的上嗎？”不累死他們。

　　習年輕笑，“你是越發促狹了。”

　　“那可不怪我，只要我更新換代的快，他們就是飛毛腿兒也追不上。”更新換代,

　　不僅僅是芯片里的內容更換，還有芯片材質；須知，現在的芯片制造并非沒有缺點的，若是想要發展到星際時代那樣厲害，所需要走的路長著呢，“讓他們研究去！”

　　“成，既你都這般說了,

　　我可沒有阻攔的理由呢。”

　　習年跟著她在實驗室內轉悠了好大一圈，將里面看了一遍才一道出來；剛行至門口，便見嚴國峰爺孫倆還守在門外。

　　“嚴老，嚴同志。”

　　“習年同志覺得如何？”嚴國峰開口問。

　　“很好，里面的裝修，我望之興嘆。”是真的興嘆，并非場面話，“等鐘同志將恒溫技術制造出來，我還得再來看看。”

　　恒溫技術在當下也是不可多得高科技。

　　“早著呢，等制作出來了，定然給習年同志過過眼。”鐘毓秀莞爾一笑，調侃道，“到時，這份技術，我可不能上交了；習年同志得給我兜著才是。”

　　習年無奈一笑，眼底盡是笑意，“瞧你說的，你不愿意上交,

　　必定不是什么涉及國家生計的東西；我和上面的人都明白，您愿意放到您家的公司里發展，我們不會阻攔。”

　　那就好！

　　鐘毓秀看嚴如山，與他相視一眼，彼此相視而笑。

　　“爺爺，你和如山要不要進去看看？”

　　“行，我對防御門系統很好奇。”嚴國峰也沒見過防御門系統運行時的樣子，反而被習年給搶先了。

　　習年道：“很新奇，一路看過去，我是大大漲了見識。”

　　“那我和如山進去看看，習年同志在大廳坐一會兒。”嚴國峰揚聲，“王同志，端些茶水點心來，招待好習同志。”

　　王大丫從廚房走出來，恭敬頷首，“好的，嚴老盡管放心。”

　　嚴國峰放心跟著嚴如山和鐘毓秀走進入口，鐘毓秀輸入密碼、指紋、面部、瞳孔，順利踏進實驗室；里面燈光常亮，光纖十分的好。轉了一圈出來，嚴國峰心滿意足。

　　里面的裝修,

　　他之前進去看過；防御門系統安裝之后，他是沒見過防御門系統的，這才有好奇的興致。如今看過之后，他也看不明白，反而沒有好奇心。

　　“毓秀的研究，總是這么出人意料，有了這份防御門，日后毓秀在實驗室的安全我們都不用擔心了。”

　　這才哪兒到哪兒？等她閑下來，給實驗室內安裝攻擊系統和程序；其實，實驗室內部的墻體才知，并不是那么簡單的，她可以在墻體上開發新的功能，到時候讓嚴如山安排人重新安裝。

　　之前說給習年聽的話，不過是說說而已，當真就輸了。

　　“毓秀很厲害。”習年豎起大拇指，真誠贊賞，“防御門的誕生，我們國家也多了一層防護層。”首先第一關的防御，對間諜來說就很撓頭了。

　　“是。”這一點，嚴國峰看的很清楚。

　　習年問道：“嚴同志，不知道你這邊什么時候能做好之前咱們商量的事兒？”

　　“不急，紅星村那邊的實驗室要安裝，中關村醫藥研究院也要安裝；這兩個地方所需的時間就很多了，這兩處安裝完畢后，我會盡快安排您這邊的單子。”

　　有錢不賺王八蛋，時間先后而已。

　　“那我就等著了。”習年走的時候，心里歡喜著呢；回到單位就和上面匯報了今日見聞，把上面那些人的好奇心也給勾起來了，甚至有的人還想組隊去嚴家見識見識。

　　當然，只是說說而已，誰那么大臉面還想去嚴家隨意參觀？

　　家中安置妥當，忙忙碌碌一個多月總算告一段落；嚴國峰舊事重提，“毓秀，大山，給孩子們請的啟蒙老師，有著落了嗎？”

　　鐘毓秀搖頭，“顧同志這邊找不到合適的人選，真來了，也可能適應不了；是我們想當然了，高中生也忙著呢，要為學業忙碌，為高考做準備。”

　　“那孩子們的啟蒙怎么辦？”

　　“爺爺。”

　　嚴國峰輕嗯一聲，“你們不會是想要我來給孩子們啟蒙吧？”

　　“爺爺，您看，您在家里也是閑著；教孩子們認認字，應該沒問題的吧？”嚴如山笑瞇瞇的問。

　　“是沒問題，可是，我教的話也只能硬塞呀，沒有技巧的。”

　　沒有技巧是個問題，孩童們一開始的學習有積極的，也有消極的；積極的孩子在學習中找不到樂趣，也會變得消極。消極的孩子若是不引導，只會變得更消極。

　　“要不，還是毓秀來？”嚴國峰提議，“毓秀有學識，聰明，對孩子們有耐心，比我合適；再有，毓秀在家里也是閑著，教會孩子們認字后，之后的課程就簡單多了吧？”

　　沒有當老師的經驗，嚴國峰也只是嘗試著給點建議。

　　嚴如山不想媳婦兒辛苦，可他對孩子們的耐心肯定是不夠的。

　　鐘毓秀深思后，再看熟睡中的三個寶寶，不得不點頭，“只能先這樣了，我先教著，之后再說其他的。”

　　“對的，他們在毓秀面前乖巧的很。”關鍵是，他發現一個問題，他們在孫媳婦面前裝回回被看穿；孫媳婦兒是個能耐人，善于觀察，又聰明，母子之間有默契。

　　啟蒙讓孫媳婦兒來最合適不過。

　　事情就這么定了。

　　第二天，鐘毓秀制定了針對孩子們的教育規劃，初期教他們拼音識字，算數之類的；一年后根據他們的學習情況調整更改，不僅是當下，未來幾十年對英語很看重，得把他們的外語培養起來。

　　這是個龐大的工程，得一點一點的來。

　　教授孩子們三天課程后，鐘毓秀發現，兒子們雖然說話不太利索；但是，一個個都有過目不忘的能力，教過的拼音第二天磕磕絆絆也能背出來。

　　這份磕絆不是他們忘記了，而是說話上有阻礙；真到他們說話利索之后，必定更加厲害。

　　這一重大發現，可把嚴老爺子給樂壞了；曾孫們一串了孫媳婦的聰明才智，日后必定成大器啊！嚴家后即有望！