第65章 拉進度
花開兩支。
鐘毓秀領著郝南二人到達學校，夜晚的校園被昏暗的燈光籠罩，幽徑小道隱隱可見草木。
“鐘同志，小心腳下。”與白天不同，晚上目標不明顯，郝南和田尚國跟隨進了學校。
“好，謝謝。”
有精神力加持，她并不會摔跤；郝南二人出于好意的提醒，心領了。
一行三人先去辦公室一趟，取出備課本方出來，“郝同志，田同志，你們到辦公室坐著等我，還是一起去教室那邊？”
“一起。”田尚國開了口，郝南點頭附和。
“那就走吧。”
三人前后出辦公室，鐘毓秀上鎖，領著兩人往教室方向走；臨到教室還有百米，郝南和田尚國自覺放慢腳步，遠遠看著鐘毓秀進了教室。
“鐘同學？！”許紅旗猛地起身走了過去，“你怎么來上晚自習了？你不是一向不上晚自習的么。”
鐘毓秀微微頷首，“許同學好啊！”
班上其他同學們紛紛看來，熱鬧的教室一下冷清下來。
“許同學，還是讓讓吧，鐘同學不是來上晚自習的，她是來給我們上課的。”習委員坐在位置上遙遙喊話。
許紅旗愣怔，一時沒明白什么意思；班上其他學子不約而同望向習委員，靜等下文。
班上的同學們是知道鐘毓秀學習好，待人溫和好說話；人好看、脾氣好，就是不參加他們的任何活動，獨來獨往，偶爾會和許紅旗說說話，許紅旗就算是班上與鐘毓秀關系最好的人了。
“哈哈哈，瞧把你們看傻眼兒了吧。”習委員幸災樂禍，發自內心的愉悅。
獨樂了不如眾樂樂想，只有他和原副班震驚到傻眼兒怎么行？看看，現在不就一群跟他們一樣的了。
旁邊的同學打了他一下，“怎么回事，別只顧著笑。”
“趕緊說說。”
“我們這是跟不上時代了嗎？”
“咋回事，弄的我一頭霧水。”
整個班的學生都在關注習委員，催著他趕緊說。
鐘毓秀朝許紅旗笑了笑，走上講臺，備課本放到講桌上，“好了，同學們，大家安靜一下。”
教室里陡然一靜。
不論何種原因，只要看看班長、副班長、學習委員都沒動，他們跟上節奏不掉隊就行。
“和大家重新認識一下。”笑靨斂去，鐘毓秀面容一肅，“本人鐘毓秀，從這學期開始，我就是你們的助教；你們在生活上有困難可以找我，學習上有困難也可以找我。”
助教？！
消息來的太突然，讓我們靜靜。
羅班溫潤含笑，心有尊敬，“好的，鐘助教。”
一群學生齊齊看向羅班長，又去看原副班長，見他也是一副接受良好的樣子；他們再不明白就是棒槌！三個班干部都知道，就他們不知道。
“同學們不用震驚，也請你們不要質疑我；因為，接下來將由我為你們拉一拉上學期的學習進度，若是講的不好你們可以提出來，若是講的好也請你們將疑問咽下去，我們將會友好、和睦的相處下去。”
該說的說完，鐘毓秀翻開課本，“現在請同學開始做筆記，我們先來講物理的起源.......”
一邊講一邊在黑板上做手書，整堂課下來沒再看過備課本；反而將上學期前十頁書籍的知識點統統總結出來，讓班上的同學們再次將上學期學過的知識有加深印象。
“好了，今天的課就到這里，天色不早了，大家早點休息。”合上備課本，拿在手上外走。
“鐘助教，您請等等，我這里有個不明白的地方，可以請教您嗎？”
鐘毓秀回身一瞧，這人她隱約有點記憶，是個非常靦腆的男生，不敢和女生說話那種靦腆，“同學有什么想問的，可以隨我到辦公室再為你解答。”
“好，謝謝鐘教授。”靦腆男生手捧紙筆跟了上去。
羅班起身道：“我也有事找鐘助教。”
“一起。”鐘毓秀眼底劃過笑意，轉身邁出教室。
羅班和另一位同學把東西收拾了一下，才一同跟在鐘毓秀身后走進辦公室。
鐘毓秀在位置上坐下，放下課本，“你們找個凳子坐。”
“好的。”
兩人左右一看，從角落端來凳子，在鐘毓秀辦公桌旁落座。
“同學，你有什么問題，問吧。”
鐘毓秀態度和煦，男同學咬咬牙，將積攢的問題一股腦拿了出來，小本本上攢了好幾頁，“我問題有點多，請鐘助教勿怪。”
“不會，有問題就問是好習慣。”想想她當年在星際求學時也是這樣，不懂的全部積攢起來，找到機會就可勁兒問；當時還有好些老師被她弄的煩不勝煩，基于星際的教師條例，他們還不能表露出來。
如今想來，也是蠻有意思的。
鐘毓秀粗略翻完，并未因問題簡單而圖省事兒，反而一一為男同學解答；一個問題一個問題的過去，甚至還會列出一些對方能接受的公式代入，凡是鐘毓秀講過的題，男生都會流露出或多或少恍然大悟的神采。
羅班長在旁邊獲益匪淺。
“多謝鐘助教。”男生起身鞠躬道謝。
鐘毓秀只擺擺手，“不用這樣，既然學校信任我，讓我做了班上的助教；自然要做我該做的事情，為你們解答疑難也是我該做的，沒事兒就先回去吧，明天見。”
“是，明天見，助教。”
男人走了，鐘毓秀看了一眼目光呆滯的另一個人，并未開口；羅班長一看就是陷入題海的世界了，這時候打斷人不禮貌不說，還特別不厚道，做她這一行的最忌諱被人打斷靈感，同樣最厭煩思考的時候被人打斷。
羅班長不知出神了多久，回過神來才發現鐘毓秀在翻看最新一期的課本，心下頗為歉意。
“鐘助教，抱歉，方才我在思考問題，一時沒回過神來；是不是耽誤您時間了？要不，我明天再來找您？”
鐘毓秀搖頭，“耽誤是耽誤了點兒時間，不過，不用明天再說；你有什么事找我直接說吧，說完了我趕著回家。”
“好。”羅班長腦中組織語言，快速將目的說明，“這學期的開學典禮還沒舉行，丁教授和我說過一次，這次希望我們物理系一班由我來演講；我沒演講過，不知該怎么組織稿件。”