第626章 打小報告

　　林大兵說完，大家還是寧愿做后頭，不往前頭坐，他不由調侃的自嘲道：“我，我覺得我長的也沒丑的讓你們不敢靠近吧？”

　　本來他是不想說的，可下新村后來的人，哪怕是后面沒位置了，寧愿和旁人一起擠，也不愿意坐前頭來，這別說學習了，聽課都聽不好。

　　“哈哈哈，不是，林老師，不是的，我們是喜歡坐后面。”

　　李大毛說完，得到其他人紛紛的附和。

　　“對啊，我們坐后面就好。”

　　“是是是，坐后面看的更清楚。”

　　誰心里沒點數啊，都上過學，那坐前頭的都是學習好的。

　　自己坐前頭，啥也不會，那被喊起來回答問題，歇菜就算了，被班里其他人笑話，那臉都丟到家了。

　　這里兩個村子相互都熟悉的人，誰也不想丟臉啊，所以，沒位置拉了凳子和別人湊，也不坐前頭。

　　“那不行。”林大兵：“一張桌子兩個人坐就好，你看你們，坐三個四個都有，這樣怎么上課，怎么學習，快快，坐前頭來。”

　　“快！動起來，坐好了好上課。”

　　見還是沒有人動，林大兵當即冷下臉來，放下手里的書，說道：“看來，我沒本事教你們了，我這就去找村長，告訴姑奶奶，我沒資格教你們…”

　　他話音剛落，下面的人立馬就急了。

　　“別啊，林老師，您可別這樣。”

　　“就是，就是，我們就是一開始不習慣嘛。”

　　“對對，我們坐前面就好了，我們坐好就行啦。”

　　多大點事情啊！

　　都多大人了，還和姑奶奶告狀，羞不羞。

　　林大兵看到之前還不肯動彈的人頃刻間就跑動起來，當然，跑動是為了占第二排，反正誰也不愿意坐第一批。

　　小樣！我收拾不了你們，不信姑奶奶不行！

　　心里稍微得意了一下，林大兵等人坐好后，又說了一句，以后上課就這么坐，便也不搭理被迫坐到第一第二排的人懊悔和苦不堪言的表情，拿起課本，繼續上課起來。

　　這課，上了五天，林大兵就累的下課后半點話都不想說了，不止是他，其他四個老師也一樣。

　　這會，他終于明白，為什么只是給一個班上課，卻要準備五個老師了，感情是這活不好干啊。

　　林大兵不禁懷疑起來，真是要恢復高考，還是姑奶奶逗大伙玩的？！

就在這個時候，報紙刊登了這個消息，恢復高　　考，全國恢復高考，時間就在三個月后。

　　林大兵先是震驚又不覺得意外，畢竟他之前一直找不到報紙上有提這個事情，聽說陳蕊給姑奶奶讀報念書幾天了，便去問她。

　　而陳蕊也把她念的文章和新聞指出來，林大兵和幾個老師研究的半天，勉強研究出一點苗頭來，而且這點苗頭還是硬生生勉強掛鉤的。

　　林大兵來了這么久，對白曦也信服的很，自然是選擇跟大家一起相信白曦。

　　但即便是這樣，當報紙真的確切的刊登這個消息的時候，他還是傻眼了。

　　“這，這，真恢復高考啦？”

　　而牛羅村和下新村的人對白曦的崇拜就更加不用說了，不過崇拜歸崇拜，敬佩歸敬佩，他們上學的人還是覺得痛苦不已。

　　不止他們當學生的痛苦，當老師的林大兵等人也痛苦。

　　今天，林大兵上課前，站在講臺上，他看著不過短短五六天時間就比連續搶收干了一個月農活還憔悴，就好像得了雞瘟一樣的人，不禁長嘆一聲：“其實，我也知道你們不容易。”

　　“說實在的，考大學真的很難。”高中生學歷里，二十個能考上一個都算厲害的了，何況大隊這些人里一半還是初中學歷，這樣怎么參加考試啊。

　　一聽這話，當即有人坐直了身體，抬著頭，眼里滿是期待的望著林大兵：“林老師，您也覺得我們不是那料吧？我們也這樣覺得，可姑奶奶好像太看得起我們了。”

　　“是啊！”姑奶奶大概是自己聰明，所以覺得他們也聰明吧。

　　說起這個，大家就很愁，特別是下新村的人，集市擺攤要人手，家里活也要干，他們學了五六天了，感覺看啥都不懂，這不是浪費時間嗎，還不如回家幫著干活，幫著掙錢呢。

　　想歸想，誰也不敢不來，于是這會一聽林大兵這理解的話，連忙慫恿他起來。

　　“要不是，林老師，您去和姑奶奶說一說我們的情況？”

　　“對，林老師，要不然，您去和姑奶奶說一說吧，別人說不管用，您是老師，您了解實際情況，您說，姑奶奶興許會聽呢。”

　　林大兵聽到這里，心里不由升起不詳的預感，他怎么覺得，這些人是想坑他呢？

　　不等林大兵搖頭呢，下面又有人繼續說道：“其實，林老師，我們也不是不愿意學，畢竟有文化是好的，但我們這些沒用的，在這里簡直是耽誤其他有能力的同學啊。”

　　林大兵一聽，頓時沉默了。

這是實話，文化　　程度不同，他講高中的課，初三的肯定聽不懂啊，可要說初三的課程，初三的學生還是不懂，畢竟畢業太久，加上之前就沒學好。

　　眼看離考大學就三個月了，時間緊任務重啊，本來大隊的人基礎就不強，再這樣耽誤下去，一個都別想考上。

　　“也別這么說。大家都別氣餒，你們忘啦，你們可是姑奶奶畫選出來的考大學的骨干，標兵，都是好樣的，可別輕易放棄了。”林大兵想了想，繼續給大家鼓勁加油。

　　林大兵也不是一開始就這么這么多耐心的，他是給牛羅村的孩子當了老師后，漸漸的，大家喜歡他，愛戴他，也也就自然而然的進入了老師這個角色里。

　　這也是為什么，牛羅村招來那么多知青，里面不少師范專業的可以當老師的知青，他卻還能繼續當老師的原因。

　　“林老師，您又不是不知道我們什么情況…”

　　林大兵：“別說了，上課，上課，我們今天還是來講講昨天的課文…”

　　一個課文講兩三天，這樣下去，還真是危險啊。

　　（唔，我爆更過了呀，一號的時候呀，你們都沒留意嗎？）

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