時間一天天的過去,王總管事覺得他的日子越加美好了。
他給楊飛運作了農具部正管事之職,收獲了不少財富不說,更是從藍田楊氏手里獲得了兩個打小在長安城培養調教的清倌人。
這樣的清倌人,正常情況下,有錢都買不到。
有這兩個能歌善舞,善解人意,如今已經不清純了,反而更有味道的小倌人天天伺候著,王總管事感受到了前所未有的滿足。
果然,有錢都買不到的寶貝貨色,真的不一樣,差別太大了。
只是這一天,王總管事很難得的沒有沉溺到美麗小倌人的風情之中,繼續享受,也沒有在當差的時候混時間,處理了一番積累下來的工作之后,心情變的糟糕起來。
不處理不知道。
一處理之下,王總管事通過大量文書帳冊,很清晰的發現了農具部及天機商號最近這幾天的變化。
“這才離楊飛上任農具部正管事幾天時間,農具部與天機商號的變化怎么這么大?”
王總管事不斷計算著從文書帳冊上看到的一條條信息,對比著農具部以前的各種信息與數據,越對比,心里越難受。
農具部與天機商號,僅是在這幾天的時間里,完成的工作任務,做出的成績,獲得的功勞,已經有了極為驚人的下降。
這種下降,讓王總管事感覺到了強烈的不安。
繼續這么降下去,不要說李執事回來后會找他算帳。
就是現在的張庭副執事,都會給他壓力。
畢竟如今的黑河司農分處,最強盛最有成績能力最大的部門,便是當之無愧的農具部及其下屬的天機商號。
一旦農具部與天機商號做出的成績,完成的工作任務與產出出了問題,有了明顯下降,會嚴重影響到整個黑河司農分處的表現。
尤其農具部及天機商號如今的很多產出,無論是技術、產品還是器物,都已經提供給了黑河鎮之外,太白宗核心勢力范圍內的其余四處地方。
這意味著黑河司農分處對整個太白宗核心勢力范圍內的這些地方,都有著很明顯的影響,帶去了很大幫助。
一旦農具部及天機商號出問題,會讓上級部門黑河司農分處非常難做,造成的不良影響會涉及到很多地方,很嚴重。
畢竟無論是太白峰山門,還是武功、歧山、扶風這三地,在太白宗內所擁有的實力、財力與勢力,都比黑河強了太多。
“趁現在還沒引起重視,產生不良影響,我得去農具部看看了。不能讓張執事找我。”
王總管事心里壓力很大,很快有了決定。
如果張執事因為這件事來找他,問題就很嚴重了。
要趁現在問題不嚴重的時候,趕緊將這事解決了。
王總管事完全想不到,李玄怎么敢讓農具部及天機商號這樣做!
李玄以如此消極的方式,來表達他對空降了正管事的不滿,難道就不害怕嗎?
這樣做,已經不僅僅是兩敗俱傷了,會影響到整個黑河司農分處,甚至影響到太白峰山門、武功、歧山、扶風這三地的司農事務及其他各種事務。
一想到農具部及天機商號如果真的繼續這樣下去,影響范圍會如此之廣,如此之大,王總管事不禁有種頭皮發麻的感覺。
還好他及時發現這個問題了,可以盡早解決。
王總管事想著,發著牢騷。
“就算我這幾天沒抓工作上的事,但這楊公子怎么搞的?一個堂堂豪門貴公子,作為農具部及天機商號的正管事,搞不定李玄這個副管事嗎?居然由著李玄操控著整個農具部與天機商號,做下這樣糟糕的事情!”
王總管事想著想著,完全坐不住了,立刻招來了幾個手下,準備了一番后,氣勢洶洶的前往了農具部的總部。
位于黑河鎮南郊的農具部總部內,李玄正背著雙手,大搖大擺的巡視考察著手下們的學習情況。
當整個農具部及天機商號,將工作的重心從制作產出轉到學習積累上后,盡管所有人都很聽話,都知道李玄這個調整對他們極有好處,但還是有不少人學習的極為困難。
好在農具部已經不是曾經的農具部了,李玄也不是曾經的李玄了。
手下這部分人,盡管學習時極為困難,但最終還是在李玄的教導與安排下,在他們自身的努力與克制下,克服了困難。
農具部及天機商號的所有人,上至張山、李思、王二馬這三大組長,下至各種小工私奴,都開始認認真真,轟轟烈烈的學習積累,提升自己。
他們要在李玄的領導下,遵從李玄的安排,更深入更全面更細致的掌握各種農具部如今所擁有的學問技術。
只是他們的困難解決了,克服了,但李玄依舊覺得不滿足。
農具部及天機商號以前沒有安排過如此全面、如此重視的學習積累工作。
李玄如今集中大部分精力來進行這方面的工作后,發現了太多很糟糕的問題。
盡管李玄已經帶領農具部的這些成員們,一起奮斗一起成長了三個多月了,讓農具部及天機商號做出了許多成績,立下了許多功勞。
但農具部的成員們,哪怕是三大組長,無論是武力方面,還是所掌握的學問技術方面,都有著非常明顯的不足。
農具部與天機商號如今已經有足足五百多號人了。
如此多的成員,李玄這一次專門統計之后才發現,識字的竟然不足五十人,不到全體成員的十分之一。
農具部的這些人,大部分可都是有技術的匠人,還有一部分是大匠,識字率竟然如此低。
就連這不到五十個識字的成員,其中大多數只認識一些日常接觸的文字與數字。
真正讀過幾卷書,認識一千個字以上的人,竟然只有三大組長中的李思一人。
面對如此多的文盲,低得如此驚人的識字率,李玄很是頭疼。
好在如今農具部的這些學問技術,對文化水平的要求不高,有人手把手帶著教,便能學會。
不過這樣一來,效率就特別低特別慢。
為了解決這種極低的效率,為了讓農具部的文盲變少一些,讓成員們更有文化,起碼能認識字,認識更多的字,李玄選擇了雙管齊下。
一方面,李玄調整了整個農具部及天機商號所有人學習積累學問技術的模式,改成了不同等級一對一幫扶學習小組。
另一方面,李玄掏出了簡化漢字,掏出了漢字拼音,掏出了阿拉伯數字,掏出了基礎算術,掏出了常用計量單位,然后花了不少心思,整合成了最適合農具部成員們的學習教材。
李玄還將這些學習教材,由易到難分成了好幾個等級,然后安排人內部抄寫打版、印刷制作成書后,傳授給了不同學習等級的一個個農具部及天機商號的成員們。