第三百零九章 家庭

您現在閱讀的是由—《》第三百零九章家庭　　看著眼前面色紅潤，身材飽滿，氣質不太正經的老姜，眾人實在無法將他與小季口中那位文質彬彬宛如男神的小姜聯系起來，更想象不出他當年生病后，骨瘦如柴，情緒崩潰的模樣。

　　聽過小季的講述，蘇梓昕對她與老姜的故事愈發好奇：“能讓當年病得那般嚴重的姜先生變成如今這幅開朗的模樣,

　　你一定付出了很多吧。”

　　小季搖頭而笑：“每個人都有處在情緒低谷的時候，從事心理學專業的我也一樣，其實我和老姜之間是一種彼此依賴的關系，在他病情好轉后，很多時候，都是他照顧我更多一些，包括他變成現在這幅樣子…”

　　“好了好了，他們還是一群沒見過什么世面的丫頭小子，說這些他們也聽不懂。”老姜在小季的臉頰上輕輕親了一口，打斷了她尚未說出口的話，隨即又警惕的瞪了楚時和李逸仙一眼，嫌棄的揮了揮手。

　　“看什么看，別以為我不知道你們兩個臭小子在打什么主意，我們家小季雖然看著年輕漂亮，比你們大不了幾歲，可若真按實際年齡論起來，你們叫她一聲小季阿姨也不過分，趕緊把小心思都給我收起來，該干嘛干嘛去。”

　　并沒有打什么主意的楚時被老姜說的一愣，完全不知這話該怎么接。

　　一旁的馬懷龍見狀連忙打起了圓場：“我們哪有什么小心思，只是聽了姜先生和小季姐的愛情故事覺得羨慕而已,

　　祝你們二位夫妻恩愛,

　　長長久久，早生貴子。”

　　“謝謝你的祝福，不過…你說的夫妻是指我和老姜嗎？早生貴子又是什么意思呢，這是你們那里的一種祝詞嗎？”小季好奇的問道。

　　小季的疑問一出口，輪到馬懷龍愣住了：“你們戀愛已經快十年了，遲早都是要走入婚姻的吧…結了婚，大概率也會要個孩子…吧？”

　　雖然沒能完全聽懂馬懷龍說出的所有名詞，但小季仍是大概猜到了馬懷龍的意思，臉上露出了詫異的神色。

　　“我和老姜之間的愛早已深入骨髓，難以分離，這與你口中的走入婚姻…有什么本質上的區別嗎？至于你說的要個孩子，我沒太聽懂，你是指讓我和老姜的生殖細胞結合在一起繁育出一個后代嗎？”

　　說到此處，小季自己都覺得荒唐，搖頭笑道：“我已經三十一歲了，老姜都四十四歲了，我們的生殖細胞早已過了質量最高的黃金時期。

　　若真讓我們以當下的狀態強行繁育后代,

　　就算老姜的基因再好,

　　恐怕我們也難以獲得優質的胚胎，我實在不能理解這樣做的意義。”

　　聽著小季的話，馬懷龍愈發覺得難以理解：“生孩子不是為了獲得一個優質的胚胎，而是要擁有一顆屬于你們愛情的結晶。

婚姻也與愛情不同，那是一種因為愛情而建立的長期契約關系，是組成家庭的基礎，當您現在閱讀的是由—《》第三百零九章家庭　　你們走入婚姻，擁有了屬于你們的孩子，你們才真正擁有了一個屬于自己的，完整的家庭。”

　　小季也愈發困惑：“家庭是什么？為什么一對相愛的異性建立了長期契約關系后，又成功繁育了一個屬于他們的胚胎才能算做是一個完整的家庭？你說的家庭有什么存在的意義呢？”

　　谷噾</span“這…”馬懷龍一時間有些語塞。

　　在他的認知里，家庭是每一個人都擁有，至少是曾經擁有過的東西。

　　絕大多數人都生于家庭，長于家庭，在成長的過程中慢慢自立，最終會漸漸脫離原生家庭，與自己的愛人組建一個新的小家庭，生下屬于他們的孩子，繼而努力為自己的孩子營造一個良好的家庭環境，讓孩子可以健康幸福的成長、自立，并最終離開這個家庭，組建屬于他們自己的新家庭。

　　這是一個生生不息，不斷循環了數千年乃至更長時間的規律，是每個人的開始與歸宿，是人與人之間情感最緊密的聯結方式，是社會中客觀存在的抽象概念。

　　見馬懷龍不知該如何與小季解釋，楚時出聲道：“與你們神國不同，我們中土并不存在社會化撫養制度，新生兒大都是由一對已經組成了家庭的異性戀人自然孕育而成，從初生起，每個人最先接受的也是自家庭的撫養與教育。

　　因此，對我們的世界而言，家庭是一眾以血緣為基礎、具有情感紐帶的社會單元，具有初級社會化和人格穩定化的功能，是兒童學習人類社會文化準則的重要場所，也是成年人獲得情感支持的重要源頭。”

　　聽過楚時的解釋，小季仔細想了一會兒，仍是搖頭：“或許是我對你們的制度了解的不夠深入，我總覺得家庭這種社會單元的存在其實是對社會資源的一種極大浪費，同時也具有很高的風險。

　　人們的情感很難在固定的時間段內產生，可人類生殖細胞高質量存在的黃金時間卻只有短短的幾年，就算你們的檢測技術再如何了得，因愛情而組建家庭，隨后才進行的自然孕育也很難保障胚胎的質量。

　　對于毫無選擇權利的新生兒而言，這是不公平且極不負責任的行為，況且這種具有缺陷的孩子一旦降生，家庭這種微小的社會單元也很難承擔撫養、教育他的全部責任，由此帶來的壓力對每個家庭成員而言都是極為嚴峻的。

　　最重要的是，三到六歲是一個兒童人格塑造的黃金時期，專業的引導與教育會對兒童的性格、意志、品質、情操、愛好乃至人生觀、世界觀都起著極其重要的作用，這是一件需要專業的啟蒙老師去做的事。

在我們這里，老師已經是非常榮耀的職業，而能夠成為啟蒙老師的人，更是人中翹楚，百里挑一、堪稱完美的存在，就算是我們老姜這樣的人才，因為一些性格上的缺陷，也未必能順利通過啟蒙老師的從業您現在閱讀的是由—《》第三百零九章家庭　　考核。

　　便是經過了這樣嚴格的篩選，由于人類自身陰暗面的存在，我們啟蒙老師的隊伍里也會混入個別品行不端卻又善于偽裝之人，給一些兒童的人生蒙上陰影，帶來難以逆轉的傷害。

　　雖然不了解你們中土的實際情況，但根據我的推測，你們那邊絕大多數作為父母的人應該達不到我們神國啟蒙老師的水平。

　　如果真是這樣的話，他們其實很難為自己的孩子提供最專業的家庭教育，若這些兒童的性格塑造因此而受到了影響，甚至產生了心理創傷，那么對整個社會而言，都是一種風險與損傷。

　　最可怕的是，當這些受到了心理創傷的兒童長大后，他們也會組建自己的家庭，生下自己的孩子，甚至極有可能會繼續用錯誤的教育方式對待自己的孩子，長此以往，這將會成為整個社會的災難。”