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0125,文藝復興?

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  接下來的幾天,華夏民族樂器社又搞了兩次同樣的活動。

  云峰也一改之前的心態,確實,是他在指導別人,沒有所謂的經驗交流,但在指導別人的同時,也是在學習、鞏固自己的技藝,不是沒有收獲的。

  這天,云峰剛剛指導完一個吹笛子的,腦海里突然響起了一段提示音:“叮咚,檢測到宿主有三種吹奏樂器達到業余級以上水平,獲得特殊技能。”

  特殊技能?

  云峰不動聲色的去到了練習室角落,然后心念一動,打開了系統。

  系統倉庫里多了一個藍色的圖標。

  特殊技能:學習吹奏樂器時擁有兩倍的領悟能力。

  云峰:“…”

  還有這種好事?

  那是不是意味著,其它類型的樂器也會有這個特殊技能。

  看來多學,總是沒有壞處的。

  與此同時。

  社團的成員越來越多,除了民樂系的學生,其它系對華夏民族樂器有興趣的學生,也都紛紛加入。

  華夏民族樂器社一度成為魔都音樂學院四大社團之一,排在鋼琴社、大小提琴社、吉他社之后。

  而經過云峰指導的學生,吹奏技巧都有大幅度的提升。

  因此。

  云峰還被社團成員們封了一個稱號,但他本人并不是很喜歡這個稱號,封什么不好,封一個“吹神”。

  一直在魔都音樂學院社團中沒什么存在感的華夏民族樂器社,突然之間人氣飆升,這也引起了校領導的注意。

  這沒辦法注意不到啊。

  學校一直以來都是在支持華夏民族樂器的發展,但西方樂器已經是當下世界音樂中不可缺少的元素,國內越來越多的年輕人成為西方樂器的擁躉,而華夏民族樂器漸漸變得無人問津,學校也是沒有什么辦法。

  “吳主任,還是你有辦法,把瀕臨解散的華夏民族樂器社給救活了。”

  “十幾年了,沒有找到一個培養學生們對華夏民族樂器的興趣的方法,沒想到給兩個小娃兒搞定了。”

  辦公室里,老師們也在討論這件事。

  閻立德笑瞇瞇的對吳中瑜道:“老吳啊,你怎么知道云峰也會加入華夏民族樂器社?”

  吳中瑜淡淡的回答道:“你沒聽云峰唱的、唐雨唱的?”

  “聽了。”閻立德疑惑道:“但是,這跟云峰加入華夏民族樂器社有什么關系?”

  吳中瑜挑了挑眉毛,道:“你是裝傻,還是真傻?”

  其他老師一聽,神情皆是變得古怪起來,在魔都音樂學院,怕是只有吳中瑜敢這么說閻立德了。

  閻立德干笑了兩聲,道:“你是說,他們倆在一起了?”

  吳中瑜微微點頭。

  閻立德皺起了眉毛,道:“雖然學校不禁止學生談戀愛,但他們倆現在才大一,會不會影響到學習?”

  吳中瑜反問道:“你覺得、這兩首歌寫得如何?”

  閻立德不假思索的道:“寫的很好,兩首歌的歌詞意境都很美,每個字都對應著旋律和節拍,這使得歌曲的韻律非常有規律有邏輯,有一種邏輯美和律動美,前半部分甜如蜜糖,副歌部分很平實很溫暖,平凡中流露出真情,純粹而真實,輕松又充滿記憶。”

  吳中瑜目光閃動道:“那不就結了,愛情有時候是一種動力,而且小云和小唐也不是那種只顧愛情不顧學業的人。”

  閻立德細細一想,也有道理。

  “喂喂喂…試音,123,321。”這時,常年處于關閉狀態的學校廣播,忽然響了。

  “怎么回事?”

  “一般有什么通知,不都是在微聊群里發的嗎?怎么還用起了廣播。”

  辦公室里的老師們也都很奇怪。

  又聽。

  “總有一種聲音讓你溫暖,總有一種聲音讓你回味,放飛青春的夢想與榮光,綻放年輕的芬芳和清亮,尊敬的老師,親愛的同學,大家下午好,從今天開始,每天下午6點7點,校園之聲會準時跟大家見面,歡迎您的收聽。”

  校園之聲?

  這又是什么?

  新的課外活動?

  閻立德道:“上一次,在這個時間點聽到的校園廣播,還是在十年前了。”

  吳中瑜道:“現在的學校,除了課間操,哪里還有其他的校園廣播。”

  說起來,滿滿的都是回憶。

  廣播曾是高校校園媒體的重要組成部分,在教育宣傳服務等方面都發揮著重要作用。

  但是廣播傳播內容陳舊,傳播形式單一,功能挖掘不夠,傳播效果削弱等,加上校內其它媒體,如校園網絡、校園自辦報刊、電視等校園媒體的迅猛發展,以及校外媒體大量占有校園受眾,廣播也就漸漸在校園中消失了。

  這是所有高校聯合進行的一次改變和嘗試,想要將廣播再次帶回校園,豐富學生的課余生活。

  “記得小學的時候,每天中午、下午都會有廣播。”

  “對啊,我還在廣播站待過呢,給同學們放歌。”

  “你們學校廣播放歌嗎?我們學校廣播都是用來叫人去校長辦公室的。”

  “當時我們學校的廣播內容可豐富了,有最新的娛樂資訊分享、奇聞逸事、美文欣賞、體壇動態等等。”

  “每次只要學校廣播一響,我就醒了,很好的鬧鐘。”

  在教室、路上、寢室、食堂的學會們,紛紛議論起來,仿佛遇到了一件新鮮事。

  而廣播在繼續。

  “我們都有夢想,在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛,是校園給了我們思想,是書本給了我們理想,是知識讓思想成熟,是老師為我的理想插上翅膀,帶著我們去天空自由的飛翔。請欣賞魔都音樂學院唐雨的。”

  “哇,是女神的歌。”

  “開場就王炸嗎?”

  “我最喜歡這首歌了。”

  “別吵了,聽不到了都。”

  “怎么不是云峰的版本?”

  云峰和唐雨此時正在學校食堂吃晚飯。

  這廣播一出來,就有無數雙眼睛齊刷刷的看了過來。

  雖然他們倆見了不少這樣的場景,但仍是有些不習慣。

  特別是云峰,那些個男生的眼神,都是帶刀的。

  唐雨自從聽取了云峰的建議,把眼鏡框摘了,把頭發扎了起來,顏值提升了不止一個檔次,而且,她的皮膚很好,不化妝都很漂亮。

  魔都音樂學院的校花,又多了一個唐雨。

  而云峰,自然就成了許多男生的共同情敵。

  這邊,當唐雨聽到廣播的內容時,怔道:“學校怎么突然弄起了廣播?”

  云峰搖搖頭,道:“誰知道到呢。”

  藍星上的高校廣播比地球上的高校廣播沒落的更早。

  他記得,前世在地球上上大學的時候,都還有校園廣播,、、這幾首歌聽得耳朵都起繭了。

  這算不算“文藝復興”?

  此時。

  唐雨干凈透亮的歌聲響起。

  唐雨唱這首歌時的唱功比張韶涵當時唱這首歌的唱功差一點,但在情感的表達上有過之而無不及。

  云峰放下了筷子,側耳傾聽,唐雨唱的無論聽了多少遍,都不會膩。

  “我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望…”驀地,食堂里不知道誰唱出了聲來。

  接著。

  一個。

  兩個。

  三個。

  越來越多的人跟著唱了起來,最終演變成了一個大合唱。

  歌曲結束,大家紛紛鼓起了掌。

  這個掌聲是送給自己的,也是送給唐雨的。

  唐雨有些感動。

她從沒想過自己有一天會發歌,而且會有這么多的人

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