劉牧樵很想得到這本大書,因為意義太重大了,它關系到一所大學的未來與發展。
大學,985有39所,而這39所985之外,還有一百多所211大學——當然985大學都在里面,除了這些之外,更有幾千所普通大學。
光是講這39所985大學,大多都有自己的特有優勢學科,憑著這張名片,這種學校才有發展后勁,才有成長的根基。
而恰恰,清江大學在這方面并沒有特別優勢的學科,周一鳴校長真的終日焦慮。
過去,材料專業這一塊算是清江大寫的一個品牌學科,但是,這個學科發展很艱難,而一個優勢學科,一旦有幾年停滯不前,沒有成果出來,那么,這個學科的優勢很可能被別人取代。
有幾年了,材料學科還是幾年前獲得了一個一等獎,之后,連二等獎都沒有。
上次,周一鳴有一個成果想申報科學技術進步獎,為了給劉牧樵的那個“華佗再生丸”讓路,他把自己的成果壓下來了。
可見,周一鳴是多么想打造醫學、護理這張名片!
當然,客觀地講,上次周一鳴的那個成果,最多也就是二等獎,得過一等獎的人,二等獎味道不濃。
再說,清江大學也不能只有材料科學一個優勢學科,所以,把醫學學科搞上去,是一個很有實際意義的戰略舉措。
對于劉牧樵來說,治好幾個病人與發展一門學科那個更重要呢?
毫無疑問,發展一個學科更重要。
劉牧樵這條思路是很清晰的,要是能把護理學的技能書開出來,大師級以上的級別,那么,創建一個高級護理學院,就有了基礎與信心。
劉牧樵現在手里有5個高級寶盒,萬一沒開中,浪費一個,問題也不大。
決心已下。
他不想被別人注意到開寶盒的詭異場景,站了起來,走到陽臺上,似乎是在思考一個問題。
“開!”
他點開了一個寶盒。
金黃閃閃!
場景很不錯,開到了宗師級的大書!
一本兩米高的4開大書在眼前,從金光中看到,《基礎與臨床護理學——上,宗師級。》
一陣激動,宗師級的護理學,超出預期啊!
接著就是一聲嘆息。
書,是開中了,可惜,只開到了半個學科,上冊。
半個學科怎么行?
那么,下冊呢?
劉牧樵只好把第二個寶盒打開。
好家伙。如愿以償,開中了,金光中,看到了是護理學,《基礎與臨床護理學——中,宗師級。》
麥購!
中冊。
上、中!
還有一個下冊啊?
劉牧樵點了點頭,也是的,這是一門大學科,不分上中下,說不過去啊!
這本書要是只有一冊,那么,最多也就是大師級水平,既然是宗師級,護理學這是一門大學科,可以成立學院的,上中下三冊,一點也不過分。
也就是說,用三個高級寶盒,換一個宗師級的護理學,一點也不過分。
護理學是一門大學科,絕對不僅僅是我們所說的打針、發藥、換被子這么簡單。
七分護理三分治療也不僅僅是口號,真正治好一個病人,護理非常重要,特別是危重病人,往往,發現病情變化的人,就是護士發現的。
所以說,住進了醫院,把命交給了護士而不一定是醫生。
還有什么猶豫的?上中下三冊,開出了兩冊,最后一冊不開也不行。
劉牧樵拿出第三個寶盒,點開!
一片金光閃動之后。
糟了!
顏色與厚度,還有形狀不對勁啊。
顏色是紅色的,金光下面是一本血紅的大書。
這種紅,有幾分詭異,鮮血淋漓的感覺,看起來很不舒服。
一看,果然不對勁,是一本《護理心理學——宗師級》
宗師級的心理學。
雖然是護理心理學,那一定是非常有價值的書啊!
護士心理學掌握得好的話,對病人是極大的幫助,她的一言一行對病人的影響極大,也許,一句普普通通的話,給人極大的活下去的勇氣。
劉牧樵雖然有些遺憾,沒有開到《基礎與臨床護理學——下。》但是,一本《心理學》很意外了。
也許,高級護理比賽,就有這方面的內容。
劉牧樵在讀書的時候,老師講過,病人在面臨死亡的時候,是非常焦慮,恐懼的,這個時候,最需要醫護人員的安慰。
醫護人員的語言比藥物還起作用。
做得好的醫生、護士,可以讓病人很樂意去接受死亡,甚至,死亡的過程還很興奮,有一種愉悅的死的體念。
嗯,好書,把它收起來!
又一本書的知識技能進了劉牧樵的體內。
果然不錯,劉牧樵突然得到大量的心理學的知識——雖然都是站在護理的視角的心理學,但很專業,很高級,真的可以實現一句話讓病人振作起來的作用。
嚯!好幾伙!比藥物還有價值!
還有兩個高級寶盒。
《護理學》下冊還沒開出來,這可不行,再開。
一道金光閃動之后,劉牧樵心里又喊了一聲,不好!因為,這書的顏色、大小、厚度都與前面的書不同。
這是一本3米厚,4開的大書,是黃皮書面。
《護理操作大全——大師級》
劉牧樵愣住了。
前面的《護理學》不也有操作嗎?
重復了!
劉牧樵好懊惱。
突然,書皮上一行小字,劉牧樵的心臟都差點跳出來了。
“可以贈送的技能書。概率為十萬分之一。”
可以贈送?
概率是10萬分之1?
劉牧樵趕緊停止了打開這本書的動作。
這本書可以贈送給別人!
給曾雪飛?
趙靜?
劉淼?
還是王藝?
他腦子里想出了一串的人名。
都可以。
這些人,特別是后面兩個,和自己的關系還不錯,讓她們中的某一個掌握護理的全部操作,并且都是大師級,那真的不是一般的人物。
可是,這種詭異的情況,怎么解釋?怎么傳授給她?
給曾雪飛?
不,她已經是副院長,她走的是行政的路子,別打擾她!
趙靜呢?
也不,她,劉牧樵跟她走得不是太近,怎么給她都是一個問題。關鍵是,他們還不怎么太熟。
劉淼呢?
想到劉淼,劉牧樵微微一顫,她是第一個講得來的女孩,當時在江城縣,劉牧樵還喜歡上,現在,給她一個禮物?
劉牧樵心里一緊!
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