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第一百八十五章:七百年后再次聯手

夢想島中文    末日拼圖游戲
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  見人說人話,見鬼說鬼話的真正精髓,在于投其所好。

  在白父以前的教導以及白霧本身的感悟下,他善于用這一套方法。

  記憶里的江依米,明顯最大的癥結就是自己害死了面具怪人,她最想要見到的也是面具怪人。

  不管這一幕實現的可能性有多么荒誕,她內心都有著期待。

  所以白霧大著膽子,撒了一個彌天大謊。

  這個世界的謊言有兩種。

  一種謊言是為了逃避責任,而另一種謊言,則是為了承擔責任。

  白霧的謊言算是后者。

  盡管面具怪人給他一種難以道明的熟悉感,但他不認識面具怪人。

  面具對他來說,最早的意義只是直播時用來掩蓋身份的道具。

  但現在,就像是林銳從他手里接過了面具,他也算正式從初代面具怪人的手里接過了面具。

  善良的靈魂都值得救贖。

  紅殷,白小雨,江依米,白霧相信這些人將來一定能夠對這個世界起到正面的影響。

  “或許你還是不會相信我,但沒有關系,我的身份并不重要,重要的是七百年前我們還有許多事情沒有做完,。”

  白霧將畫卷交給江依米,在江依米接過畫卷的時候,她顫聲問道:

  “你,你真的是他嗎…可是我親眼看到你死了啊…”

  “死亡只是下一段旅途的開始,記得我對你說過這句話吧?我的肉身某種意義來說,不會真正的死去。我體內有著極為靠前的序列,這個序列能夠讓我在死亡時,扭曲時空規則。”

  不管是英雄永遠不死,還是死亡只是下一段旅途的開始,這些話白霧說出來時的語調,都像極了真正的面具怪人。

  白霧也不想在身份的話題上多耽誤。

  雖然他和面具怪人接觸的時間很短,但他對面具人的一種難以言說的熟悉感,讓他扮演起面具人的時候,堪稱得心應手。

  在這一方面他很有自信,時間越久,江依米會越發相信他就是面具怪人。

  假如面具怪人死了,他便是面具怪人,假如面具怪人活著也不打緊,說不定自己正在制造某種因果,未來沒準就會遇到這位七百年前就已經強大到難以想象的人類。

  “跟我說說學校都發生了哪些變化吧。”

  江依米點點頭,她內心依舊激動,心情始終無法平復下來,眼睛盯著白霧,生怕一眨眼這個人忽然消失了,過了好一會兒,她才開始講述學校的變化:

  “我的失控,導致學校幾乎變成了一座鬼校,現在…學校已經和以前完全不一樣了,校長躲在地底不敢出來,一部分幫校長做事的老師們,也躲在教學樓區域…”

  白霧忽然覺得這所學校的分布有趣起來:

  “校長一脈的人,等于全部藏匿起來了?”

  “是的,他們都藏在教師辦公樓區域,我也很久沒有出去了,不知道他們在做些什么,在計劃什么,反正他們無法離開學校,而且學校里…還有不少比他們更強大的存在。”

  白霧點點頭,這是真混成弱勢群體了啊。

  “所以上課的那些是?”

  “一些當年并不知情的老師,災厄所帶來的,并不只有死亡,大多數人都因為我的緣故,變成了怪物。但這些怪物似乎又因為各自內心執念與欲望,有著不同的力量。有些老師渴望引導學生…于是便有了能夠凌駕于大多數學生之上的能力。”

  “大多數的意思是,還是有學生比老師更強大?”

  “是有的,東校區的教學樓里,有一部分學生勢力,它們和其他學生不一樣,這些學生在以前便是老師眼里的壞學生,不管是想要成為好學生的,還是對老師有所厭惡的,它們都有著許多老師所畏懼的力量。”

  提到這里,江依米臉上又浮現出愧疚:

  “但它們雖然強大,卻也被規則束縛。整棟學校,分為宿舍區域,校長所占據的教師大樓區域,以及附近的由非校長勢力老師們所掌控的學習區域,還有東區的壞學生區域。但這些區域…其實都有一個共性。”

  白霧大概猜到了這個共性是什么:

  “求而不得…”

  “是的,因為我的緣故,整所學校都處在這種求而不得的狀態中。學習區域的學生害怕考試,但它們必須天天面對考試,于是實力越來越弱,老師對它們的掌控也就越來越強。”

  “而老師們呢,它們其實是一些好老師,生前的執念是教好這些學生…可是沒有辦法做到,惡墮化之后,它們不停的發布考試,學生們考試的成績卻只會越來越差。它們永遠教不出好學生。”

  “東校區的學生叛逆,想要用叛逆的方式得到大人認可,可是沒有意義,它們被戰斗的欲望填滿,每天只能自相殘殺。永遠不會有老師和家長認可它們,它們越是強大,便越是遠離眾人。”

  “宿舍區里…”

  提及到宿舍區,江依米輕輕的哀嘆了一聲:

  “宿舍的負責人員會天天巡邏宿舍,這里頭也算有好有壞吧。壞的是,學生們最害怕的就是宿舍區域的種種恐怖怪談,但現在每到放學,所有學生回到宿舍區域后,便會強制經歷那些他們曾經提到的校園恐怖事件。”

  白霧懂了,難怪自己離開宿舍樓的時候,有那么多飽含怨氣的目光盯著他。

  合著都是怨念啊…

  在這么一個每天晚上都會發生恐怖現象的宿舍里住著,肯定會渴望離開。

  所有的臉都貼在窗戶上,瞪大眼睛看著窗戶外的景象,代表著這些變為惡墮的學生們,已經無法入睡,它們只想逃離宿舍區域。

  但學校如今的狀態,就是一語成讖求而不得…越是害怕的東西,越會反復面對,越是避諱的厄運,則越有可能應驗…

  某種意義來說,百川中學在江依米融合病爆發后,已經變成了一個真正的重度厄運區域。

  來到這里的人,已經完全沒有好運氣可言。

  “好的是,那些服務于校長的人,它們原本是幫著校長轉移學生,對金錢的貪婪讓它們無視學生的性命,但現在不會了,它們必須沒日沒夜的巡邏宿舍,因為提燈人的存在…”

  白霧也很想知道,提燈人到底是怎么一回事。

  “我之前在宿舍區也遇到了,雖然沒有見到,但聽聲音感覺是一個提著燈的老人。和宿舍的保衛科人員不同,它似乎并非是一直存在的。”

  “嗯…提等人是一個很特殊的存在,它有可能是…是來自于我對學校的保護欲望。原本提燈人并不存在。在他…在你死后,我被悲傷與痛苦淹沒,厄運不受控制的從我體內爆發出來,但那個時候,我內心深處還是想要保護那些曾經你跟我一起救下來的學生的。”

  原來眼睛提到的扭曲現實是這么一個意思…

  江依米的潛力的確可怕,內心的悲痛造成厄運暴走失控,學校變成了地獄鬼校。

  但內心的善念,也在那個時候,具象化成了一個提燈人。

  白霧看著這個經歷凄慘內心善良的少女,他忽然明白了,內心關于提燈人的一些行為,都在此時得到了答案:

  “所以提燈人的存在,是確保學生的安全…在有學生存在的宿舍,它就會敲門三次。405因為沒有學生,所以沒有敲門。”

  “而我當時所在的403,因為鏡子世界里,住著許多當年面具怪人和江依米救下的孩子。所以來403的時候,提燈人一直敲門,不是因為我沒有回應它,而是在確認鏡子里的孩子們是否安好…”

  江依米很快也印證白霧內心的猜測:

  “它是一個守護者,如果有學生從宿舍里離開或者失蹤,保衛科的保安們,便會被提燈人處罰。會遭受極為恐怖的精神折磨,陷入噩夢中無法掙脫。”

  “但這也是很無奈的事情…因為保衛科和提燈人的存在,學生們必須回到宿舍,必須經歷最為恐怖的怪談。它們因為我的失控,七百年來的每個夜晚,都在遭受折磨。”

  江依米很痛苦。

  求而不得也在她身上印證。七百年前,她最渴望的事情,就是不給他人造成麻煩,不讓自己牽連他人。

  可如今,整個學校所有區域的學生與老師,還有工作人員,都被江依米的厄運波及。

  “校長想要掌控學校,但它們成為了整所學校最弱的群體,這算是唯一讓我不感到愧疚的,它們無法離開教學樓區域,一旦離開,東區的學生便不會再自相殘殺,而是如同獵食者感應到獵物一樣。”

  這的確算是大多數不幸里,值得慰藉的事情。

  校長等人的求而不得,便是對學校的掌控,對學生的狩獵。

  但現在它們掌控不了學校,且從狩獵者變成了被狩獵者。

  曾經的現實,因為一場厄運的爆發,徹底反轉過來。

  基本上整個學校的謎題都解開了,面具怪人的癥結也已經解開,但要讓江依米徹底釋懷,就得將學校的數個區域凈化。

  這也就涉及到了一個最為關鍵的問題。學校劃分為多個區域,有藍色區域,紫色區域,還有紅色區域。

  如今這些區域是通行的,說明至少有一塊決定區域界線的末日拼圖碎片,曾經在這所學校使用過。

  “你知道末日拼圖碎片嗎?”白霧問道。

  “不知道,那是什么?”

  “一種能夠讓學校變回正常的東西,要消除學校的種種奇怪規則,就得靠這個碎片。理論上來說,你手里應該有才對的…”

  江依米搖了搖頭。

  白霧內心泛起疑惑。

  “難不成這所學校徹底成為塔外區域的時候,選中的守護者不是江依米?那會是誰?”

  江依米思索了片刻,的確記不起來任何與碎片有關的東西:

  “真的有這種東西嗎?你的意思是…學校里的一切,還可以復原?”

  “是的,區域之間的界限取消,說明有人已經拿到了其中之一的碎片,另外兩個至關重要的碎片,在于區域規則凈化,以及獲取惡墮好感度,拿到這兩個碎片之后,雖然它們會以惡墮的姿態活著,但至少這里不再有任何怨念與恐懼。”

  白霧沒有提及惡墮凈化。

  因為惡墮凈化后,就會變成人類,或許可以單獨凈化掉江依米,將其帶回高塔,但學校的其他人不行。

  這個數量群體過于龐大,如果連惡墮都不是,它們在這個地方根本沒法活下來。

  “末日拼圖碎片…會在哪里?”

  “理論上來說,會在區域中最為強大的惡墮手里,但你身上沒有。”

  江依米低著頭,思索了許久說道:

  “會不會…和我的體質有關?”

  白霧一愣,猛然間有了頭緒。

  “對啊,我倒是把這一茬忽略了,這個區域里你的確是最強大的存在,但也許因為你并非是純粹的惡墮,而是半惡墮狀態,導致你并沒有拿到末日碎片。除了你的話,最強的惡墮會是誰?”

  百川中學是該隱記錄在牽引輪盤里的區域,白霧知道該隱或許來過這里。

  而校園內部的區域隔閡消失,代表著已經有人拿到了其中一塊碎片,白霧也猜測,這個人很有可能是該隱。

  但該隱未必就把其他所有碎片搜集到手。

  江依米說道:

  “東區的壞學生里,有三個頭目,它們是三方混戰,變異等級都很高。教學樓里有一個教導主任,變異等級也很高,但跟東區不一樣,東區你得打倒那些學生,我們聯手的話不會有什么問題,可教學樓區域…你不能用武力。”

  “那得用什么?”

  “你得參加考試…”

  白霧樂了,文斗這活兒他太熟了。除非塔前時代的世界就已經不歸牛頓他們管了,否則他還真不懼怕任何學生水平的測驗。

  這是來自學神的底氣。

  “再就是提等人…它雖然是我的一部分善念所化,但它已經具象化,是具備生命的存在。在宿舍區,最強的就是提燈人。我其實也不清楚它的能力…但我們聯手,應該能夠壓制它。”

  略微停頓,江依米的表情變得認真起來:

  “最后,是校長。”

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