第三章 圖書館是個好地方
蘇航拿起手機，打開了王者農藥。
久違了，王者。
一日不見如隔三秋。
點開排位，果然，這也算是課外學習。
這算是電子競技嗎？
~兩個小時過去了~
蘇航生無可戀地坐在椅子上。
連續打了兩個小時的游戲。
兩次都是一星評級14元獎勵。
共得了28塊。
評語還都是一樣的。
學習內容難度低，學習表現極差，對學習內容理解程度低下，建議合理選擇課外學習內容 蘇航一開始還以為是自己在游戲中的表現不好。
結果第二個小時拿了幾次mvp也沒有改變一星評級。
這是為什么啊？
今天的學習時間已經用完了。
蘇航把手機拿去充電，趕緊洗漱去了。
今天學習時長已完成，是否立即結算特殊獎勵？
蘇航正擦著頭發，就看到這條提示。
似乎是為了不影響學習，蘇航在不主動去看系統提示的時候，那條字幕總是會變得透明，或者說變得容易忽視。
結算！
今天您完成了5小時的課內學習，3小時的課外學習，總體學習情況偏差 課內學習中，學習方法和自制力是您主要的短板，請注意完善，（點此查看具體分析）
課外學習中，對學習內容理解不足是您主要的短板，請注意完善，（點此查看具體分析）
特殊獎勵發放，結合您的學習情況，獎勵為“自制力略微提升”，請再接再勵 自制力略微提升？
蘇航感受了一下，并沒有什么明顯的感覺。
這個“略微”也太真實了吧。
緊接著又看了一下具體分析。
蘇航總算明白了為什么玩王者的時候評級那么低。
這是一個團隊游戲。
游戲的核心是推塔。
自己就算是全隊表現最好，但是五個人總不可能像一個人那樣同心同力。
就算擊殺拿的多，但是推塔不積極，最后系統給的星級依然會不高。
這樣看來，真要拿高星還不如換一個課外學習內容。
蘇航覺得看小說就不錯，發書評、寫章說，這星級還能不高？
可惜今天的學習時間已經用完了。
蘇航看了看游戲、小說，突然覺得自己現在花時間去看不是虧了嗎？
明天看還能有錢拿，果斷選擇先上床睡覺。
第二天，蘇航早早地就起來了。
蘇航在宿管阿姨驚訝的眼神下，背著書包前往金山…哦不圖書館。
雖然是放假，但是圖書館依然還有很多人在學習。
蘇航隨便找了個空位，座位對面是一個胡子拉碴的老哥，也在看高數。
看來和我一樣都是高數掛科的可憐人啊。
蘇航放下書包，拿出高數教材和筆記本開始學習。
沒有對照宋玉函的筆記，別人的筆記雖好，但是還是得先自己學習一遍，再用來做參考。
微分中值定理這一章主要是一系列相互聯系的定理，都可以自己證明。
蘇航有了前面的基礎，不再像上個學期那樣兩眼一抹黑了，一步步證明下來居然感受到了一點數學的美妙。
就像朱自清先生的荷塘月色里描繪的一樣，“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”
蘇航這時候就覺得高數就像是沐浴的美人，而自己正一點點撥開迷霧，將要一窺高數的奧妙。
學習，又一次讓蘇航感受到了舒爽，尤其是在結算提示三星的時候更是達到了極值。
已完成一次結算，學習綜合評價3星（滿10星）
評語：學習專注度高，學習內容相對難度低，請繼續努力您獲得了300元現金提示：可選擇精簡模式，在空閑時間一次性查看評價 蘇航幾乎要笑出聲來了。
可是意識到這里是圖書館，立馬壓抑住了興奮，走出了閱覽室才放心地笑了，引來了邊上正在背書的同學一陣注視。
蘇航立刻收斂了情緒。
如果說，昨晚自己是靠著學委的筆記達到了三星評價。
那么，今天自己就是靠著自己的努力達到了三星。
而且從獎勵看來，學習的效果還更好。
這讓蘇航感到了非常的爽。
比在游戲里被別人喊“大佬”還爽。
這也是蘇航為什么不選擇精簡模式的原因。
每次看評語都會給自己一些激勵，讓自己更有動力。
既然如此，還有什么理由不繼續學習呢？
蘇航買了一瓶“冰泉水”，兩塊錢的。
回到閱覽室，蘇航路過那位胡子拉碴的老哥邊上。
這老哥已經看到不定積分了。
看著草稿紙上密密麻麻的算式，這位雖然掛了科，但是恐怕也比自己強啊。
書上的例題都做了，自己怎么就忽略了。
得把這個加上，蘇航默默在學習計劃上添了一項。
胡子老哥似乎感覺到了蘇航的目光，抬起頭看了蘇航一眼。
注意到蘇航桌子上的那本高數，翻開到“導數與微分”章節，笑了笑，小聲說道。
“兄弟也才開始復習高數啊？”
蘇航謙虛地回答。
“嘿嘿，學的不扎實，課上老師講的都忘了，只能從頭來了。”
胡子老哥心中想到，原來也是和我一樣的同道中人，準備考研，回頭卻發現自己高數都忘光了。
蘇航也覺得自己學的太慢了。
高數這才剛起步就有點飄了。
看看人家老哥，已經復習到不定積分了，比自己快了一個章節，到時候得向他取取經。
話不多說，也開始新一輪的學習。
上午很快過去了，蘇航又完成了兩次三星評價，都是300元獎勵，一上午共得了900元。
“微分中值定理也不是太難啊！”
蘇航意猶未盡地收拾好書包，準備去吃飯。
座位對面的老哥也正好站起來，兩人對視了一眼。
蘇航小聲地說了句“吃飯？”
那老哥也回了句“一起？”
有時候男人之間的友情就是那么簡單、純粹且隨意。
只要看對了眼，立馬就成了無話不說的兄弟。
路上蘇航知道了，這老哥名叫幸勇，這姓氏倒是少見。
“蘇航高數準備的怎么樣了？有沒有信心？”
幸勇邊走邊說道。
“考試對高數的要求還是比較高的，后面的概率論和線代倒是沒那么難。”
哦，這樣的嗎？
蘇航雖然不清楚為什么幸勇會突然提起大二才要學的線代和概率論。
不過也許是為了后面做準備的，果然有遠見。
這就是強者的思維嗎？
應和道：“我也才開始準備，高數都把老師講的給忘了，很多得靠自己去摸索。”
幸勇一聽，這年頭居然還有只靠一本教材就想考研上岸的人，也是有些驚訝，“難道就沒去看看其他老師的視頻？”
“勇哥有什么推薦的嗎？”
蘇航還真沒想過這法子，心想，聽課應該也算是學習吧，應該可以算進課內學習時長里頭。
“有啊，來來來，加個好友，我把鏈接發你。”
兩人很快地加了好友。
一條鏈接就發了過來。
蘇航點開進去，“勇哥，這怎么是考研的數學視頻啊？”
“難道你不是準備考研嗎？”
幸勇疑惑地看向蘇航。
蘇航這才意識到兩人似乎誤會了什么，氣氛有些尷尬。