第九五章 校園故事
在韓媽韓爸的全程陪同下，韓試報道完畢，領了新書，充了飯卡，最后來到了男生宿舍。
盡管韓試盡量表現得輕車熟路的樣子，但他對校園的熟悉程度還不如自己，這讓韓爸詫異又略微不滿。
韓媽則臉上沒了笑容，從教學樓到宿舍，一路都在憂心忡忡地念叨：“寶寶，你怎么突然就要住校了嗎？我們家店離學校又不遠。”
“你從來沒寄宿過，讓媽媽怎么放心的下？”韓媽邊說，還瞪了旁邊的韓爸一眼。
韓爸淡定道：“兒子都快成年了，寄宿一年我看挺好的，可以培養他獨立生活的能力。再說明年他就要大學了，說不定就得去外省，你也不能總跟著，正好讓他提前適應下。”
韓試則無奈道：“媽，我前不久不就有幾個月的宿舍生活，也好好的嗎？”
正要向韓爸展現家庭地位的韓媽，聞言馬上不贊同的道：“那能一樣嗎？再怎么說，那也是在節目里，條件能跟你在學校一樣嗎？”
韓媽絮絮不斷，韓試就一臉洗耳恭聽但不改的表情，反正住宿手續都辦好了。
他的宿舍被分在西四棟的312室，舍友就是他的同班同學。一中的宿舍是四人一間，416班作為文科班只有14個男生，韓試來到的312室有兩個空床位。
312宿舍里還沒有人，里面的環境也沒有想象的那么差。靠墻四個位置的鐵架子，上面是床鋪下面是書桌，還有四個立式的小儲物柜。
有用隔板分開的獨衛、洗澡間和空調熱水，還有一個很狹窄的陽臺。
門邊兩個鋪位已經被占了。宿舍里并不臟亂，只是一個暑假沒住人，有點淡淡的潮濕的霉味。
韓試拿出張卷子墊在空床上，把書包放下。三人在宿舍里仔細巡視了一番，接下來還要出趟校門，回家接韓試的行李。
韓試是不久前才決定寄宿的，倒不是心血來潮，而是他本來以為自己就是住校的。
他之所以堅持，一是他對校園生活一直挺向往，二是覺得沒有和同學朝夕相處的經歷和宿舍生活，似乎青春都是不完整的。
但他很快就會知道，現實與想象總是有些出人意料的差異。
由于是開學，第一天學校并沒有安排課程，晚上的晚自習也是自愿性質。
晚飯后韓試送走了韓爸與戀戀不舍的韓媽，在寢室呆了會兒也沒等來室友后，就隨便抱了幾本資料書去教室自習。
教室里人不少，畢竟是個學霸聚堆的學校，大家的自覺自律相當恐怖。
從快樂的暑假生活切換到緊張的學習狀態，他們竟然無縫連接，沉心靜氣，一點都沒有不適應。
韓試沒帶口罩，進入教室之前，認出他來的同學越來越多。不過估計是學霸特有的矜持，沒有粉絲們的瘋狂，只是交頭接耳或低聲驚呼。
韓試表面一臉淡定地信步走著，實則腳步不由加快了些。進了高三教學樓，打招呼的人就變多了，跨入416教室里，三四十個同學齊刷刷地往他望了過來。
“快看，我們的大明星來了！”一個男生夸張地叫道。
韓試都分辨不清是善意地打趣，還是有人恰檸檬。
畢竟照小說里的說法，他這種長相的男孩子，在學校里很難被男同胞歡迎。
韓試快步走進去，隨意挑了個靠窗的位置坐下。
有的人望了他一眼就繼續埋頭看書，但也有好多人迅速往他邊上湊了過來，男生也有三兩只，都被女生擠在了圈外。
上午被羅主任拉壯丁了，下午在搭理寢室，韓試還是第一次見到自己的同班同學。
“柿子，快跟我說說，當明星感覺怎么樣？”
“愛豆練習生里發生了什么好玩的事沒？求爆料，求科普。”
“你和蔡蘇天的關系好不，能幫我要一張他的親筆簽名照嗎？”
最后有個女生一臉迷妹的表情，說的對象卻不是韓試本人，不少人大笑不止。
望著這些嘰嘰喳喳的同學，韓試一個名字也叫不出，但也松了口氣。
他們應該與原身的關系都挺不錯，至少沒有因為他突然出名了而表現出疏遠和隔閡。
這大概就是很多小說里對校園生涯無限悵惘的原因。里頭不僅有青春迷茫的心路故事，也有未染紅塵的懵懂純真。
勢利與有色眼鏡當然也有，但絕沒有成人世界那么糟心。
韓試微笑著回應，暗暗從他們彼此的對話中記住了幾個人的稱呼。
好在不久上課鈴就響了，不然他真有點擔心會露餡。沒有老師監督的情況下，聽到鈴聲的他們居然就條件反射似的坐回了自己的座位。
只有韓試周圍的幾人還想與他說悄悄話，韓試晃了下手里的試卷，馬上就沒人打擾他了。
認真地過完了四十五分鐘，韓試習慣性地掏出手機，一邊和周圍的人聊天，一邊隨手刷了下微博。
粉絲們還在問前幾天韓試唱的歌，也有人在說愛豆開學了，不一定還會玩手機，馬上哀嚎一片。
學習有點枯燥，偶爾看一下粉絲的花式表演，韓試覺得真是一副調乏解悶的良藥。
忽然周邊安靜了不少，還有人扯了下韓試的衣服，見他沒反應，又低聲急促道：“李國！”
很長一段時間后韓試才知道班主任的全名是李國兵。
他抬起頭來，看著往自己走來的班主任，兩眼茫然。
李國兵在他課桌上敲了敲，面無表情道：“跟我出來下。”
韓試跟著他進了辦公室，扶了扶眼鏡，語調還算和氣地道：“韓試，你當明星了，老師當然是非常為你高興的。但是你已經高三了，希望你也不要落下自己的學習成績。”
一番語重心長的叮囑之后，李國兵繼續道，“同時呢，和同學們相處的時候，也盡量不要聊太多其他的話題，免得他們分了心。當然今天就算了，他們有好奇心也是在所難免的。”
韓試都以為自己犯錯誤了，原來是隱晦地指出，不要帶偏了班里的氛圍。
他無辜極了。
李國兵又道：“還有，學校里原則上是不允許學生帶手機的，你比較特殊，所以老師就不沒收了。但是也希望你以后注意點，盡量不要在同學們面前使用，以免他們產生不必要的情緒。”
原則上真是一個有趣的詞，與有關部門一樣生動又奇妙。
韓試舒了口氣，點頭答應。
不久之后，他就知道了一件事：李國最喜歡的就是突然敲敲某位同學的桌子，來一場師生間的親切談話。
有些是有的放矢，更多的則是莫名其妙，尤其是他喝了點小酒之后。