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934.大忽悠陳通。

第(1/2)頁  大禮堂中,歷史學教授們聽到歷史大師兄的話,真想跟他握個手,你簡直太懂我們了!

  張教授當時也怒了,雖然覺得陳通說的話沒錯,但陳通今天辦的這事,太不是東西了!

  “不行,今天跟他沒完!”

  “等招生會過后,我一定要去找他學校的麻煩,我要讓他畢不了業!”

  “這小子,可把我們坑苦了!”

  歷史學教授們一個個摩拳擦掌,準備跟陳通拼命。

  假小子張昭瞪著自己的爺爺,碰到:“你敢!要是你找陳通的麻煩,看我不扒光你的胡子!”

  張教授吹胡子瞪眼,心想自己的孫女這胳膊肘怎么往外拐呢?

  而旁邊商學院的教授們則是一臉的玩味,他們甚至開始朝著歷史教授們擠眉弄眼。

  “我說老張啊,你們行不行?”

  “從哪找來這個嘴上沒毛的小子!”

  “你們歷史學院今年如果招不到足夠數量的學生,那我就得向學院申請,把你們歷史學院的經費轉到我們商學院來!”

  “畢竟我們的學生增多了,這開支也就大了呀!”

  歷史學教授們一個個吹胡子瞪眼,但是沒有一點辦法。

  如果今天招生不成功,學校最后肯定會削減他們的經費,最后還不是便宜了商學院這些家伙。

  他們現在真想暴打陳通一頓。

  而此刻的家長們,那也聽到了歷史大師兄的嘲諷。

  但他們對陳通是非常喜歡。

  畢竟陳通可是敢跟他們說實話!

  這為歷史學院招生,竟然勸人別學歷史,還把選哪個專業的優劣都給大家講了。

  這必須要支持一波呀!

  所以很多家長當時就嚷道:

  “陳同學,那你就給我們談一談,到底什么人可以學歷史!”

  “畢竟你也是替歷史學院招生的,我們這些做叔叔阿姨的,可不能讓你下不了臺!”

  “如果我們的孩子真的適合報考歷史,那也必須給你支持幾個名額呀,不能讓你掛個零蛋!”

  大家哄堂大笑,感覺把陳通當成了自己的子侄一樣。

  陳通也是朝著家長們拱手,表示出了感謝,然后道:

  “在我認為,哪些人最適合學歷史專業呢?”

  “那就是,有錢的人!”

  “而且是越有錢的人,越應該學歷史學!”

  “為什么呢?”

  “因為歷史學在古代,那叫做帝王之學!”

  大禮堂中,家長們目光一明,尤其是那些比較有錢,自己家里有公司,或者是企業高管的。

  他們都坐直了身體。

  而一些來自于底層和家長,他們則是完全不懂什么叫做帝王之學!

  于是就提出了自己的疑問。

  “陳同學,歷史真的這么牛嗎?”

  “還是帝王之學?”

  “我們以前怎么不知道呢?”

  陳通就等著這些人問了,輕嘆道:

  “不是有句古話叫做,以史為鏡,可以知興衰!”

  “為什么古代的帝王將相一定要去學習歷史呢?”

  “就是因為,他們要學習如何去讀懂大勢,如何去分清錯綜復雜的利益關系,為他們之后的選擇,提供最好的參考!”

  “所以,我在這里鄭重的奉勸各位一句,你家里如果很有錢,千萬不要讓自己的子女去學習什么商學,更不要學習什么MBA工商管理。”

  “最應該去讓孩子學習的,那就是歷史!”

  “而且,千萬不要讓孩子出國學習!”

  臥槽!

  商學院的教授們心態都要炸了,這個混蛋,竟然來搶他們的生源?

  原來你的如意算盤是打在這里的!

  要知道能夠報考商學院的學子們,大多數都是有錢人,尤其是企業的創始人和高管。

  他們不但可以給商學院提供大量的助學金,最重要的是,他們可以給商學院提供龐大的人脈關系。

  這會讓商學院的影響力在整個學校內,無人能出其右,沒想到陳通竟然想截胡!

  這次商學院的教授們都不干了,他們當時就站出來反對:

  “小子啊,你這也太狂了吧!”

  “你一個學歷史的,你懂什么叫做工商管理嗎?”

  “你不但說歷史學科比工商管理好,你竟然還說不讓這些孩子出國學習!”

  “你難道不清楚國外的商學院,那可是培養了無數的商界巨子!”

  此刻的歷史大師兄也懵了,他現在都不夠格了,人家教授們都出面懟陳通了。

  而家長們尤其是那些企業高管和公司創始人,他們則是坐山觀虎斗。

  因為在此刻,他們更加看中陳通和商學院教授之間的辯論。

  這將決定他們孩子的以后前程。

  歷史學的教授們此刻也是神情激動,他們萬萬沒有想到,陳通竟然想搶商學院的生源。

  這事要是干成了,那以后歷史學院可就牛大發了!

  他們此刻都緊張的搓著手,看看陳通到底有沒有實力干翻商學院的教授。

  假小子張曌也是揮舞著拳頭,給陳通在那里加油鼓勁。

  陳通眼中滿是寒芒,看向了這些商學院的教授們,他其實對這些教授才是最反感的。

  現在社會上各種奇葩言論,大多數都是出自他們之口。

  陳通寒聲道:

  “不要老是吹西方的經濟學,這都是老黃歷了!”

  “以前炎黃的經濟的確落后于西方,但現在,我們的經濟體量,以及經濟模式,那是全面趕超了西方。”

  “只要腦子沒抽的人,誰去經濟更落后的地方,學習經濟呢?”

  “他們的商業還沒有我們的發達先進,你把孩子送到西方學習,你是學習了個寂寞嗎?”

  “不要老是吹西方,不吹西方,你們就活不下去了嗎?”

  商學院的教授們被陳通懟的是臉色漲紅。

  他們從來沒有想到過,自己身為國內學術的大拿,竟然會被一個小小的學生給質疑了?

  當時一個個怒指陳通,心想著,這要是自己學院的學生,非把他給開除了!

  而此刻,家長們則是議論紛紛,尤其是那些公司創始人和企業高管,他們看向陳通的目光都變了。

  “陳同學說的很對!”

  “我們炎黃現在的經濟以及商業模式,那絕對是世界領先!”

  “我們憑什么要去落后的地方學習他們的商業知識呢?”

  “那不是越學越倒退嗎?”

  “看來我們炎黃必須要在很多學科,樹立我們的話語權。”

  他們可是商業精英,立刻就明白了陳通語句中的邏輯,只有落后的地方才去先進的地方學習取經。

  什么時候,先進的地方要跑到落后的地方學習呢?

  這不是本末倒置嗎?

  這一刻,身為商界精英的他們,內心涌起了無限的自豪。

  以前這些西方企業對他們愛搭不理,今天他們創造的商業奇跡,就連那些西方人也嘆為觀止。

  我們已經走在了世界的前沿,那我們也要建立起自己的自信!

  我們今天讓你們也高攀不起。

  歷史大師兄當時就傻了,這種級別的對話,他可是插不上嘴,只能眼巴巴的看著商學院的教授們。

  而這些商學院的教授們則是臉色鐵青,陳通不僅在打他們的臉,更在質疑他們!

  而這種質疑,是現在社會上對他們的普遍質疑。

  就是因為很多專家教授總覺得西方比東方強。

此刻被陳通赤裸裸的打臉,他們一個個都  (本章未完,請翻頁)

第(2/2)頁  下不來臺。

  有人就怒指陳通道:

  “做人還是要謙虛一點,不要妄自尊大!”

  “雖然炎黃的經濟在有些地方的確趕超了西方,但我們也不能去看輕別人。”

  “讓孩子去學MBA,去西方學習商業,那也是為了孩子增長見識,這會讓孩子有一個國際化的眼光。”

  “這你總不反對吧?”

  這些商學院的教授們,這一刻根本不能退步,如果在此次辯論中輸給了陳通。

  那么他們的生源有可能就會被歷史學院全部搶走。

  最重要的是,陳通可是質疑他們的一些傳統觀念。

  歷史學的教授們一個個緊張無比,就看陳通怎么反駁了,今天陳通這是要掀了這些教授的攤子呀!

  而陳通則是呲牙一笑,眼中滿是鄙夷,嗤笑道:

  “說一句你們不愛聽的話,你們把孩子放到西方學習,他們真的是去學習了嗎?”

  “有多少人是去吃喝玩樂呢?”

  “而且把孩子送到西方學習,風險會越來越大!”

  “以后還敢這么干的商人,那真是蠢到無以復加!”

  “為什么呢?”

  “那是因為西方世界跟我們炎黃的三觀嚴重不合。”

  “如果你把孩子送到西方學習,他會被人帶歪三觀的!”

  “要是他們思想被人扭曲了,價值觀變歪了,回來給你捅一個大簍子。”

  “我敢說一句,他們一句話就有可能讓你破產!”

  “你信不信?”

  “這樣的風險你感冒嗎?”

  陳通的話音一落,全場嘩然。

  很多企業高管和公司創始人都是冷汗直流,他們一拍大腿,連連驚呼。

  “對呀!”

  “這孩子跑到西方會被別人帶歪三觀,他們嘴里都沒有一個把門的!”

  “要是跟那個什么宴的老板娘一樣,一句話就能把公司整破產呀!”

  “不行,絕對不能讓他們再去西方了!”

  “還是要讓他們好好的留在國內,多學習我們炎黃老祖宗留下的東西。”

  當這些商界精英們想到了那個老板娘,憑一己之力,就直接搞垮了自家的公司。

  那一個個嚇得都是冷汗直冒。

  炎黃現在已經崛起,網絡如此發達,百姓的眼睛里面是揉不進沙子的!

  要是他們的子女跟那個老板娘一樣弱智,那豈不是把他們推到火坑里了嗎?

  這個時候,很多家長都站了起來,對著陳通深表感謝:

  “小伙子,你說的太對了,給我們提了一個醒,以后我們絕對要加強對于子女的思想教育。”

  “讓他們不受西方世界觀價值觀的影響,要讓他們知道,什么才是炎黃的公序良俗!”

  “以后他們要敢學習西方那一套,看我們不打斷他們的腿!”

  “就沖你今天這句話,我們都得讓他們學歷史!”

  “給你多完成完成指標啊!”

  這些家長們眼中滿是感激,以前他們還想不通其中的利害關系,覺得大家都流行把孩子送到西方。

  他們當然也要送。

  可現在才知道,這風險簡直太大了。

  天知道孩子會被教成什么樣子,還是留在國內放心啊。

  “我去!這也行?”

  歷史學教授們都懵了,陳通這一手玩的簡直太漂亮。

  假小子張曌昂著頭,用下巴點著自己的爺爺哼道:

  “這會看到陳通的本事了沒?你學著點,招生都不會,你們能干啥?”

  “歷史系在你們手里,都快滅門了。”

  張教授等人臉色尷尬,陳通這小子做事,簡直不按套路出牌,不過這效果,簡直太好了!

  他們立刻就朝著商科教授急眉弄眼,悠悠的道:

  “你們不行啊!連我們的學生都斗不過,怎么活這么大歲數的呢?”

  商科教授們被氣的肺都要炸了。

  之前還嘲諷人家招不到學生,照這種趨勢發展的話,他們的學生都會被搶光。

  于是商科教授趕緊維持現場秩序,對著這些家長道:

  “就算你們不把學生送到西方,但你們也可以在我們這里學習商科知識啊!”

  “你們不是想讓自己的子女接班嗎?”

  “難道你們不想讓他們學習專業的商科知識嗎?”

  “這樣才不會讓你們一輩子的努力付之東流!”

  “學歷史對做生意有什么幫助呢?”

  “你們可不要聽陳通這小子忽悠,這家伙只會打嘴炮!”

  家長們聽到了商科教授的勸阻,又看向了陳通。

  其實他們心里已經決定讓孩子學歷史,畢竟這是對陳通的回報。

  但他們也想知道,學歷是真的比學工商管理好嗎?

  而陳通則是灑然一笑,輕輕的彈了彈手指頭:

  “誰給你說,學歷史對于做生意沒用呢?”

  “學歷史對于做生意簡直太有用了!”

  “而且你的公司越大,管理的人員越多,你就更應該學習歷史!”

  此時此刻的歷史大師兄都想罵娘了,我他媽怎么不知道歷史還有這種用處呢?

  而商科教授們則是怒斥陳通:

  “你不要在這里信口雌黃!淡都不是這么扯的。”

  “我就從來沒有聽說過,學歷史對做生意有幫助?”

  陳通一笑,眼中滿是輕蔑。

  “這就是因為你們孤陋寡聞。”

  “早就給你們說過了,歷史學是帝王之道!”

  “帝王之道,最主要的是干什么?”

  “那是站在一個王朝的最頂端,俯瞰一切,這一切包括什么?”

  “那不光光是軍事,政治,文化,外交。”

  “那當然要包括經濟了!”

  “而且學習歷史,就是要去看這些皇帝們是怎么選人用人,是怎么去區分個人利益和階層利益。

  “知道什么事情可為,知道什么事情不可為!”

  “知道什么叫做敬畏!”

  “知道什么底線不能踩。”

  “這所有的知識,哪一樣對做生意沒有幫助呢?”

  “而且你的生意越大,你所需要的這方面的知識就越多。”

  “到了最后,那完完全全就脫離了商業。”

  “那更需要一個公司企業的掌舵者,去判斷未來的趨勢,去在新的歷史機遇面前做出艱難的抉擇。”

  “而這個選擇,不僅僅是從經濟的角度去分析,你還得從其他各個維度去分析。”

  “你如果一個維度沒有考慮到位,就可能一步踏錯,讓整個商業帝國瞬間崩塌。”

  “這個時候商業知識還有用嗎?完全沒用!”

  “所以,要想成就高,必須學歷史!”

  “因為歷史是一幅立體的畫卷,在探究歷史秘密的時候,你可以作為一個造物主的身份,去還原整個歷史。”

  “在這個過程中,你會看到各種讓你匪夷所思的人生選擇,歷史機遇,經濟變遷,制度演變。”

  “相比于商業失敗后的傾家蕩產而言,每一個歷史人物的選擇錯誤,那有可能造成的就是身死族滅,甚至是國破家亡!”

  “如果你能夠坦然的面對身死族滅的選擇,在面對所謂的傾家蕩產,不覺得更是小兒科嗎?”

  “所以,你會看到歷史上很多偉人,他最喜歡干的事情,就是去讀歷史!”

  “現在,你還認為所謂的工商管理,所謂的金融經濟,能跟歷史學相比嗎?”

  “歷史學科才是真真正正的百科之王!”

  “因為他展現的是歷史文明的進程。”

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