一百零六 中日空軍實力對陣圖
晚上，周至柔打電話給下榻在廬山賓館里的周至寒，讓他帶著空軍實力繪制圖前來。
周至寒來到周至柔下榻的高級賓館，周至柔帶著周至寒來到了蔣校長的官邸。
在白天的會議上，蔣校長問空軍總指揮周至柔，如果中日之間開戰，中國可以參戰的軍機會有多少架？能不能在開戰之初，就打垮日本海軍陸戰隊在上海建立的司令總部，能不能擊沉日本第三艦隊的旗艦出云號。
聽校長問話，所有將領的目光一起聚焦在空軍上將周至柔的身上。
聞言，周志柔當即拿出早已準備好的那份空軍實力繪制圖，遞給了蔣校長。
蔣校長看完后，臉色鐵青，沒有說話，然后把這份空軍實力繪制圖遞給別的將領依次傳閱。
看完空軍實力繪制圖，所有將領們臉色也很難看。
誰都沒有想到，中國空軍的家底竟是如此單薄。
曾經，蔣校長以自己的空軍實力為豪，今天看到了空軍實力繪制圖后，他才知道，空軍目前的現狀并非他想象中的那么強大，他之所以有底氣向日本宣戰，自以為很強大的空軍也是他的底氣之一。
當會議結束時，將軍、要員們陸續離開，唯周志柔站在遠處遲遲沒有離去。
陳布雷把這一切看在眼里，回去把周志柔不肯離開會場一事告訴校長。
蔣校長知道了周至柔的用意。
于是陳布雷親自打電話給周志柔，校長晚上要親自接見周志柔。
“訓恩兄！”
周至柔站在官邸門前，問校長的秘書長陳布雷：“校長在嗎？”
陳布雷還沒有說話，屋里傳來校長的聲音：“是百福吧，快進來！”
周至柔先走進屋里，周至寒站在門外等著。
蔣校長問道：“百福，你說的那位年輕俊才呢？”
周至柔原名叫周百福，后來改叫周至柔，但校長叫習慣了百福。
今天陳布雷打電話給周至柔時，周至柔說道了周至寒。
“校長！他就在外面。”
周至柔恭聲道。
“進來吧！”校長說道。
陳布雷領著周至寒走進屋里。
“校長！”
周至寒敬禮！
“我聽你們的空軍總司令說，你就是從倫道夫空軍學院畢業的那位高材生，幾乎飛遍了美國所有軍機。駐美國大使胡適也曾經提到過你，說你是倫道夫空軍學院校長帕特·普羅夫將軍的得意弟子，今日一見，果然人才一表！”
周至寒受寵若驚，他沒想到自己的名字居然連蔣校長也知道。
這下真的是搞大了！
周至寒不敢說話，第一次見到校長，他真的有點打怵，只能再次敬了個軍禮。
“年輕人不要緊張，我又不是三頭六臂！”
校長見周至寒有點拘謹，就笑著打趣說道，“我想聽聽你這位高材生，對當下中日兩國空軍力量的對比和分析。”
白天的時候，周至柔在會上只是遞交了中國空軍實力布防圖，目前為止，校長還不能確切的知道日本人的空軍實力。
下午陳布雷打電話給周志柔，周志柔說有一位高材生對當下中日空軍的實力有很深的見解，所以陳布雷就讓周至寒前來見蔣校長。
周至寒再次敬了個軍禮。
“坐坐坐！”校長讓所有人都坐下，秘書端來茶，然后離開。
“年輕人，我今天請你來，是想知道中日空軍之間的實力真正對比，你給我的數據，將會作為我軍開戰之前的重要部署依據，你只管大膽的，不要有任何擔心！我們中國有句古話，知己知彼，方能百戰不殆，只有知道敵我雙方實力的差距，我們才能想辦法盡量彌補這差距！”
“是！校長！”
經過短暫的緊張，周至寒恢復了平靜，他也知道，這中日之間一戰已經勢在必行，說道：“中國空軍當下飛行員627人，但其中大多數飛行員缺少飛行時間，技術不夠過硬，真正能和日本飛行員起鼓相當的不會超過00人，一旦中日開戰，飛行員后備力量不足的劣勢很快就會顯示出來。
我機場有07處，但很多機場的地勤能力差，保障做的不夠健全，技術也落后，機場設施不完善，跑道坑坑洼洼，一旦發生戰爭，協調性非常差。
戰時，空軍要的就是迅速出擊，然后一擊得手，立刻全身而退，但我們對于這一點，還有很大的欠缺。
更重要的是，我國沒有制造飛機的能力，所有飛機以及大部分的飛機零件全部依賴進口，中日開戰，日本人有飛機生產線，可以源源不斷的補充，而我們是打一架少一架。”
蔣校長臉色有點凝重，面前這位年輕人說話句句戳中要點，雖然讓人有點沮喪，但絕對真實，沒有一點虛假，這正是他想要聽到的。
今天會議上，提到各個部隊當前狀況時，各路總指揮生怕得罪人，都表現得像只老狐貍，除了向他伸手要錢，要槍要人外，沒有提出什么實質性的建議和部署。
而眼前這名年輕人所說的話句句戳著當前各部的要害，雖然讓人覺得痛，但只有找到痛點，才可以對癥下猛藥。”
周志柔恭敬地坐在一邊，不時用余光觀察老頭子的面色，見老頭子雖然臉色難看，但不住點頭，他這才放下心來，暗自慶幸帶周至寒前來是正確的。
他早在7月2號，就知道中日之戰不可避免，而且老頭子以決意讓空軍打頭陣，但老頭子并不知道當下空軍的真實實力，如果戰爭爆發，而空軍的作戰效果達不到老頭子所期望的目標，自己這空軍總司令將會成為替罪羊，罪不可恕。
周至寒所言繼續句句灼心：“還有一個繞不開的難題，一旦中日開戰，日本會想方設法掐斷中國的補給線，特別是西方武器很難進入中國，那時候我們想買入軍機補充新鮮血液，會非常困難。
日本的航空戰斗機約00架，海航戰斗機大概000架，六艘航空母艦是他們的移動機場，這是他們的天然優勢，布置在上海四周的日軍大小軍艦近百艘，以后還會源源不斷的補入。
其中有第三艦隊的旗艦出云號，防守能力超強，對地攻擊能力也很強悍，我們的轟炸機防護薄弱，突防能力差，很難突破他的炮火密集防守。
日本的主戰飛機有九六式艦載機，九六式陸地攻擊機，九五式艦載機，九五式陸地攻擊機，九五式水上偵察機，還有很多種重型轟炸機。
其中，九六式艦載機和九六式對地攻擊機，這兩款飛機全部是金屬機身，普通的子彈很難穿透，中國飛機基本上都是木制機身，只有美國的霍克3戰斗機英國的斗士戰斗機勉強可和九六式一戰。
而我們的霍克3戰斗機一共只有03架，其中5架在南北轉場中損壞，實際能投入戰斗的不足90架，另外還有性能遠不及霍克3的霍克2，加上去年七月份到的架p26戰斗機，中國的主力戰斗機大約300架不到，而最早期的霍克，只能作為單純對地的攻擊機，無法在空戰中取得任何優勢。”
蔣校長的臉色越來越難看，他今天看到周至柔給他的中國空軍實力繪制圖，上面列出的只是中國空軍當前的實力，而現在這名年輕人不但說出了當下中國空軍的不足之處，還很詳細的列出日本軍機的實力。
蔣校長站起身來，在屋里踱步。
周至柔等人也連忙站了起來，恭身站在原地大氣也不敢出。
蔣校長走到周至寒面前：“年輕人，你覺得中日一旦開戰，我們的空軍能取得怎樣的戰績。”
“直說無妨！”
蔣校長又補充了一句。