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第426章字典與標點

  如今攤子鋪得很大,不過發展還不怎么樣,唯一的好處就是趁著剛剛拿下這些地方,半強制著百姓搬遷!集中安置一來方便管理,二來就是讓百姓都種植平原地帶,水土肥沃的土地。

  每年因為季節性的原因,百姓都需要搶收,搶種,春耕的時候還好,可以慢一點,但是收獲的時候不行啊,糧食成熟,就必須搶收,一來是成熟季節,鳥獸會來吃;二來也容易掉到地里;最主要還是擔心天氣,一但遇到大雨,大風,那就慘了,沒有人愿意辛苦一年,在最關鍵的時候出問題,因此需要搶收。至少也得忙碌大半個月的!

  這還不算那些沒有足夠勞力支撐的家庭,很多家里的男人出去當兵打仗去了,還有一些戰死在沙場,永遠回不來了,這些家庭,一般都是由一個寡婦,或者一兩個老人,帶著幾個孩子在打理田地,他們需要更長的時間,來完成這些勞作,收割時間過慢,就要擔心麥子,稻谷過熟,掉在地里收不上來,所以,他們可能會頂著烈日和田地里襲人的熱浪,繼續勞作,很多人,可能因此撐不住,倒在田地里。

  這就是為何一直強調集體勞作的另外一個原因,遼東,晉陽等地,最短的已經三年,百姓以勞力換取最早安置房屋的代價已經夠了,以后除了糧食稅收,在讓他們做事,就屬于務工了!

  在這個農耕無機械的時代,集體勞作,按勞分配,是最好,最合理的一種方式,當然!這就需要監管到位!那種好吃懶做的人,堅決剔除!

  后世又例子可遵循,就能少走彎路!現在經過幾年時間,原本孤寡的家庭,大多數已經重新組合!下一步還是得包產到戶!只保留集體養殖場,水果,蔬菜產園!當然!等到百姓富裕之后,這些也會由一些私人個體承包!

  趁自己還年輕,盡快把一些底子打好,以后的事情太難說了,河北的事情安排得差不多,鄒羽就帶著竇建德等人,前去洛陽!中途的時候,讓他們前去幽州看了一下前面回來的羅藝!

  如今雖然河間等地已經到手,感覺幽州重兵把守,已經沒有必要,不過鄒羽并沒有打算挪動羅藝,羅藝坐鎮幽州,對于博陵郡,渤海郡也是一種威懾!這是君王用人之道,任何勢力,都得防備!任何將領,都得牽制!

  到洛陽事情也多,隨著都城搬遷,一些重心也得轉移過來!像搞研究的,就全部得轉移過來,醫學院也得建立新的,以后晉陽那邊就是一個分院!主要以培訓治療為主,值得栽培的就會送到洛陽進修。

  不但是醫學院,技術學院也得開設分院,大唐技術日新月異,各種新式武器,用具出現,早已讓技術人才地位提高了許多,對于技術學院的招生,再也沒有百姓抵觸。

  另外就是農業,鄒羽明白自己已經沒有多余的經驗指點楊侑了,但是他目前也只是帶著一些老農搞著研究!并沒有培訓人員!這主要是他還小,根本沒有想過自己已經可以當老師了!而且他決定自己還差得遠!

  鄒羽特意挑選了二十多個鄒氏族人的少年,前去漢城,跟著楊侑學習!農業這一塊,只要把技術學會,然后不斷的研究下去,即便是無數年后,任何一個朝代,都不會忽略!鄒氏一族,也將在陰陽家之外的農家,占據一席之地!

  從前隋藏書之中,鄒羽居然發現了完整的齊民要術一書!這是農學家賈思勰所著的一部綜合性農學著作,全書10卷92篇,系統地總結了六世紀以前黃河中下游地區勞動人民農牧業生產經驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用,以及治荒的方法,詳細介紹了季節、氣候、和不同土壤與不同農作物的關系。可謂是農學寶典!

  一直一來,鄒羽都在頭疼農業這一塊,沒有可學習的書籍,齊民要術可謂解決了他一大難題。還有一本書,也從竹簡堆里面找了出來,雖然簡單了不少,不過也是難得關于農業的書籍。

  氾勝之書!西漢氾勝之著作的。書中總結出一種叫“區田法”的耕作方法,還介紹了“穗選法”、“浸種法”等選種方法和育種方法。該書現存3700多字,鄒羽正在讓人整理之中!

  “有一事需要勞煩徐卿!”鄒羽伸手示意徐文遠坐下說道。

  “陛下有事,盡管吩咐就是!”徐文遠恭敬的說道。

  “這套書籍!我希望徐卿盡快譯出來!”鄒羽指著傍邊擺放著一口大箱子說道。

  “這是…農學?”徐文遠拿起一卷,小心的打開看了一下,望著鄒羽問道。

  “不錯!這是一位農學大家,畢生心血!”鄒羽點點頭道。

  “陛下想要怎么譯?”徐文遠又看了一會,這才抬頭問道。

  “以白話文的方式譯出來!然后印刷千份!”鄒羽解釋道。

  “這已經很通俗易懂了啊!”徐文遠不解的說道。

  “還不夠直白!而且因為是竹簡書寫,所以力求簡便!許多描述都不甚清楚!我希望以徐卿家你的閱歷,來把這本著作豐滿起來!有不懂之處,盡可能的查詢清楚,備注出來!”鄒羽解說道。

  “陛下英明!以前都是竹簡書寫,因此都習慣了用簡練的語言表達,確實是一個弊端!”徐文遠贊嘆道。

  “不錯!確實如此,這本著作,關系甚大,如果有人能精通!可讓天下百姓,衣食無憂!”鄒羽點點頭道。

  “啊!這居然如此珍貴!”徐文遠驚訝不已,瞪大眼睛看著箱子道。

  “確實如此!如果學會了這書籍里面的東西,做官也能造福百姓!以后將是農學寶典!其不亞于論語對于儒生!”鄒羽慎重的說道。

  “這是何人所著?為何臣從未聽過?”徐文遠打量著竹簡問道。

  “著作此書之人,名叫賈思勰,是北魏,東魏時期的人!書中不但有他一生經驗總結,更收錄了《四民月令》及《陶朱公養魚經》等一些失傳了的資料!可謂無價之寶!”鄒羽贊嘆道。

  得到此書的時候,他也很意外,如此完整的農書,任何世家得到,都可能冠絕當世!但是居然丟在藏書閣里面吃灰,而且還沒有幾個人聽說過。后來想想,應該是因為這書出現在亂世,送進宮里,也來不及推廣,等到改朝換代,也就更沒人注意了!

  “原來是這個時期的大才所著!可惜生不逢時!幸好沒有毀與戰火!”徐文遠感嘆道。

  “是啊!幸好保存下來了!可讓我們少走許多彎路!”鄒羽點頭贊同道。

  “莫非陛下的改革,就出于此書?”徐文遠愣了一下問道。

  “算是吧!”鄒羽也沒有否認,正好給自己學識增加一層出處,以后也更容易讓人相信。

  “那可一定要好好保管,別讓其他人得到了!”徐文遠慎重的說道。

  “徐卿家提醒得即是!不過此書現在還沒有多少人知道,只要好好保管就是,等日后天下一統,在全國推廣!”鄒羽點點頭贊同道。

  “陛下要全天下人都學會這寶典?”徐文遠問道。

  “呵呵!這怎么可能!除非天下人都識字了!只是日后只要是大唐子民,皆可學習!但是不得傳到外國!一但有人外傳,立即以叛國罪論處!”鄒羽叮囑道。

  “臣遵旨!”徐文遠恭敬的拱手道。

  “還有兩件事,徐卿家一并做了吧!”鄒羽繼續說道。

  “請陛下指示!”

  “第一件事,還是書寫的問題!文字書寫在竹簡之上,從頭到尾,中間根本沒有任何符號,斷句也只能根據意思去理解!這就造成了有不少話,具有多重解釋!”鄒羽感嘆道。

  “陛下說得是啊!也正因為如此,造成了許多爭議,形成了眾多學派,至今沒有一個統一都認定!都認為自己是正確的。”徐文遠贊同道。

  “這是我整理的幾個符號!我叫它們頓號,逗號,句號,問號,感嘆號!”鄒羽拿出一張紙遞給徐文遠說道。

  對于占用后世的東西,現在他已經完全毫無心里障礙!冠加到自己頭上,增加光環,如此好事!自然越多越好!

  “頓號!逗號,句號!陛下大才,臣自愧不如!這些符號,不但簡單,而且從名字上,還能體會到書寫者的語氣!真可謂神來之筆!”徐文遠驚訝的贊嘆道。

  “嗯!這只是我整理的,無法完全應用到文字的使用,徐卿家需要做的,就是完善它!并且把以前的書籍,從新校正,增加標點符號!”鄒羽微微一笑道。

  “啊!如此大的工程量!臣恐怕到死也完不成啊!”徐文遠苦笑著說道。

  “這當然不是讓徐卿家你一個人做!虞世南,宋正本,姚思廉,薛德音與你一起做這件事!你們只需要規劃出來,再招募一批士子,讓他們學習,然后整理古籍,你們只需要校正即可!等日后天下太平,再召集更多的人參與此事!”鄒羽微笑著解釋道。他當然知道,那么多書籍,怎么可能幾個人,幾十個人就能完成。主要目地,還是推廣標點符號,讓更多的人了解和習慣!

  等到使用標點符號,成為所有人的習慣,日后的書籍,自然也就全部變成了帶符號的。至于校改,就把最常用的弄一兩本就可以了!

  就像儒家!只要儒家見到標點符號這種好處,其它的書籍,他們自己就會校改出來。

  “如此就好!臣定然用心完成陛下囑托!”徐文遠松一口氣道。

  “另外一件事就是發音問題!我一直認為,現在的蒙學太復雜,孩子學起來非常吃力!這也是識字人少的主要原因。”鄒羽繼續說道。

  “一直以來都是如此!讀書識字,異常辛苦。”徐文遠深有同感的說道,說著驚喜的抬頭望著鄒羽道:“莫非陛下有了好的辦法?”

  “你看看這個?”鄒羽再次拿起一本書遞給徐文遠示意道。

  “天地玄黃!宇宙洪荒!這是梁武帝命人從王右軍書法作品中選取1000個不重復漢字,命員外散騎侍郎周興嗣編纂成的千字文。全文為四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。是教育蒙童的漢書!只不過這上面的符號是?”徐文遠看了一眼問道。

  “這上面一排,我把它叫做拼音!分為聲母和韻母!一共二十六個,這上面的是音調!從一聲到四聲!”鄒羽指著拼音為他解釋道。

  為了這一份千字文,他可沒有少花精力,鄒羽只知道后世流傳最廣的,就是百家姓,三字經!不過他只記得一鱗半爪!拿不出手來,查詢過后,這千字文也有印象!有印象,這代表是流傳久遠的好東西,因此就選了千字文。

  不過這二十六個拼音到記得,但是給一千個文字標上音調,這可難為他了,反復確認了幾遍,這才確定下來!

  隨著鄒羽的講解,徐文遠越聽越驚訝,反復琢磨,隨后贊嘆不已的說道:“陛下此法,完全可以運用到所有文字!而且最適合不識字之人!用于蒙學再好不過!不但是蒙學,就是普通成人,只要靜下心來,也能很快學會識字,加上如今紙張大量出現,從今往后,讀書識字,將變得容易多了!”

  “這并不完善!徐卿家你們再琢磨一下,盡量完善,另外把所有文字,單獨羅列,按照字母排序,制作一份字典!以后即使遇到不會書寫的字,也可以按照它的讀音,去查找;或者知道字體,不認識的,也可以查找其讀音!”鄒羽吩咐道。

  “陛下此言大善!也就是說,以后只要學過拼音,買一本字典,也能自學文字!”徐文遠感嘆道。

  徐文遠文采和能力,都非常厲害,從他教出來的學生就知道了!楊玄感是他的學生,差點取代隋朝!李密也是他的學生,瓦崗一度是最大的造反勢力!因此對于鄒羽提出來這些,他很快就想明白了其中的好處。

  “確實如此!只不過自學還是太困難了!字典主要作用還是方便讀書識字!如果你們能在每個字后面注釋就更好!”鄒羽點點頭贊同道。

  “陛下英明!在每個字后面注釋上他代表的意義,初學者也就更容易理解了。”徐文遠感覺今天的驚訝,比這一輩子都多,而且是在學術上被年紀輕輕的鄒羽所震驚,不由目光中帶上了欽佩!

  “不但注釋其意義,還可以加上與他它連貫,常用的詞語,成語!”鄒羽提醒道。

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