第16章制鹽
連夜趕到二十里外，來到一座山下，緊跟著靺鞨族人，轉了幾圈，找到一個山坳，山坳兩邊全是風化的山崖，白色的石頭在月光下非常顯眼。
“沒錯！就是這里。”鄒羽跳下戰馬，走過去用手指沾了一點，嘗過之后對張仲堅點點頭道。
“好，安營，今晚就在這里休息！”張仲堅大聲下令，隨后對手下揮揮手。
“遵命！”戰士回答一聲，隨后把靺鞨族人拖了下去，沒過多大功夫，遠處就傳來兩聲慘叫。
盡量不去想，鄒羽轉頭關注起山體，借著明亮的月光，打量四周，遠處一條溪水從山上流下，水聲潺潺，山下樹木也有不少，可以說是一個天然的寶地。
“給我留下一百個人，就在這里建立一個分基地，張叔你查一查附近有沒有強大的敵人。”鄒羽找到張仲堅商議道。
“沒有問題，只有六十匹戰馬，我就帶六十個人走就是，在讓人回去給家里說一聲，牛羊也就養在這里，以免來回奔波。”張仲堅說道。
“也好，張叔您看一下這個！”鄒羽從懷里拿出包著的藥材，放到張仲堅面前。
“這是啥藥材？很重要？”張仲堅不解的問道。
“這叫人參，又叫土精，草還丹，東北有三寶，人參，鹿茸，烏拉草。這就是其中之一，有很強的滋補作用，甚至救命續命，命懸一線者含一片，可續命六個時辰以上。”想到后世可望而不可即的野山參，鄒羽就有些興奮。
“這么好？”張仲堅不敢置信，瞪大眼睛問道。
“不錯，這種東西高句麗，倭島都有，不過效用最好的就在這白山黑水，其他地方，效果差了不止一籌。”鄒羽很肯定的回答。
“好東西，以后和靺鞨族多換一些。”張仲堅點點頭，既然鄒羽說是好東西，那一定要多搞一些。
“不止如此，剛才我說過，東北有三寶，人參，鹿茸，烏拉草！”
“鹿茸，烏拉草，又是什么？鹿血我到是知道是大補之物，鹿肉也非常鮮嫩。”張仲堅好奇的問道。
“鹿茸就是鹿子頭上的角，可以抓一些養起來，取鹿茸，過兩年他又會長出來，具有很強的補氣血之功效，至于烏拉草，就是這種野草。”鄒羽一邊說，一邊蹲下去把出一把野草。
“這不是野草嘛，牛羊還是比較愛吃的，難道你讓我們吃這個？”張仲堅眉頭一皺問道。
“怎么可能！”鄒羽忍不住白眼一翻，“這是保暖用的，這個草割下來，用力敲打，曬干之后，縫在衣服里面或則鞋子里面，保暖效果非常不錯，我們缺少物資，可以用來做被子。”
“好東西！我正在為難冬天怎么過，你這可是解決了一個大麻煩。”張仲堅眼睛一亮，高興的說道。
“事不宜遲，明天就安排人收割吧。”
“好，我帶五十人馬，去打探消息，順便再搶一兩家，其余人都給你留著，你看著安排就是。”張仲堅下了決定。
………
天一亮，張仲堅帶人出發，鄒羽安排了兩人回村報信，剩下的人一部分開采崖鹽礦石，一部分收割烏拉草，砍伐樹木，收集材火的人最多。
鄒羽想到的辦法其實非常簡單，因為鹽的熔點很低，那怕是溫水，也會容進水里，所以他讓人把礦石采集起來之后，就敲碎，雖然條件簡陋，但是勞動人民的智慧是無窮的，石頭砸石頭，讓礦石從大變小，然后又從小變碎，最后全是指頭大小，鄒羽感覺已經夠了。
在地上挖一個大坑，幾個人一組，抬著一根樹木，用力的夯實，在用牛皮，羊皮鋪在四周，一個積水坑就出現了。隨后把水坑裝上水，放進碎石，拿木棍用力的攪拌。
投入礦石攪拌一會，又繼續投入，直到里面礦石已經多得攪拌不動了，這才停下來，這時候池子里面的水，已經變得混濁而濃稠。
讓人把水全部裝起來，因為沒有大的鍋，所以只有用行軍的陶罐，陶碗，慢慢裝，隨后一個剛做出來的木桶，被架起來，在地上挖的土灶上，開始生火。
道理是非常簡單的，就是先容化礦石里面的鹽，隨后在木桶上蒙上兩件衣服，鹽水倒上去過濾，這樣就把雜質排除了，隨后開始煮水，讓水分盡力蒸發，在這個過程中，還不停的向里面加入攪拌好的鹽水。
因為是木桶，所以是隔著石塊加熱，所以下面火很大，而且木桶大半都是包裹在地里面，開始溫度很慢，等到泥土干了，開始傳熱，其實并不慢的。
一個時辰，兩個時辰，木桶里面的水終于只剩下一點點，異常濃稠，桶里面已經有許多白色的顆粒，附在桶壁和底部。
又過了一會，水份在眾人眼中慢慢消失，一層白色出現在眼底，猶如積雪一般，王叔不顧溫度，伸手捻了一點，丟進口中。
“鹽！鹽！是上好的精鹽！”在圍觀者期待的眼神中，嘴唇哆嗦幾下，王叔激動的高喊。
“吼！”人群爆發出激動的吼聲，這個時代，鹽和錢都屬于硬貨，能夠制鹽，就和制錢一樣，當然讓人興奮，尤其還是親手制作。
鄒羽同樣充滿成就感，看著他們把木桶抬起，小心翼翼的把鹽刮下來，堆在一張羊皮上。忙活兩三個時辰，只有大約一斤鹽，這或許看來很少，但是并不影響所有人心情，這在他們看來，完全是值得的。
雪白的鹽，在陽光下，有些耀眼，不少人都忍不住沾了一點嘗試，確認沒有看錯，再次看向鄒羽的眼光，已經變得不一樣了，夾雜著佩服，敬重。以前或許只是覺得他聰明，辦法多，所以信任他，現在完全就是有種驚為天人的感覺，那種比自己高一等，不是同一階段的人，這種心態逐漸出現在他人心中。
這并非是疏遠鄒羽，而是更尊敬他，是那種尊敬知識，尊敬有能力的人，就像一個小學生，面對教授一樣，打心底佩服對方。