第四百零三章 助力
學會次元空間的過程非常順暢，有成熟的道路，完備的體系做參考，有人在一旁指點，在什么時候做什么事，遇到問題要怎么處理，危險要如何規避或者是解決，這些都有一整套的方法。
貝拉只覺得很開心，有人教自己，這個感覺真好！比之前的盲人摸象輕松一百倍。
或許是厚積薄發，或者是她天賦異稟，僅僅是剛開辟出來的次元空間就非常穩定，隨后每天都會一絲細微的增長。
靈旅者抵抗時間法術的效果還沒看到，但按照靈旅者的獨特方式修煉靈能，貝拉只覺得自己的衰老速度更慢了。
即使不用延命法術，按照最保守的算法，她估計自己都能活到三百歲。
跑得快，活的時間長，這大概就是靈旅者的職業特點了。
接下來一段時間，她會在每周的一三五接受古一的指點。
古一教學經驗豐富，每次授課，都會針對她的實際情況拋出一些問題。
有的問題較為簡單，師徒靠著問答的方式就解決了，有的較為復雜，她會讓貝拉去看書，從書中尋找答案，之后再思考，再去求證。
這個教學方式貝拉很喜歡，每當授課結束，她就跑到卡瑪泰姬的圖書館里去看書，她好學的態度連帶著其余法師對于圖書館的興趣也大了十倍，這讓管理書籍的王胖子很苦惱，整個人都瘦了一圈。
“王！還書！”
貝拉抱著一摞子書，“咚”的一聲放在王的書桌上。
“十天的時間你就看完了這么多書？”王胖子對于她的閱讀量實在是欽佩。
即使翻一遍，也不會這么快吧？
貝拉對王胖子的感官還不錯，認真負責，忠心耿耿。
她點點頭：“是的，卡瑪泰姬的圖書館真是太棒了！我很高興能夠在這里看書！”
她語氣真摯，笑容更是燦爛得猶如朝霞。
古一說她對知識充滿渴求，其實能走上這條路，并越走越遠的法師，有哪一個不是在如饑似渴地學習知識？
王胖子低頭打量那幾本書：“你能看得懂梵文？”
貝拉理所當然地回答：“當然，讀說寫都沒問題！”
相對于那些還在練習太祖長拳的法師，她妥妥的是個學霸，博聞強記只是基本操作而已。
卡瑪泰姬不是封閉式學校，卡西利亞斯那些人不時就出去逛逛，古一其實是反對苦修的，她自己有時候也去外層面、多元宇宙旅行，故此對紀律方面的要求近乎沒有。
來去隨意，并不限制人員出入。
貝拉就不時離開卡瑪泰姬，她可沒忘記當初古一的叮囑，幫助貞子把失落在外的錄像帶全部回收。
人家大佬不說，但你不能不當回事啊！
她派遣很多兄弟會的刺客去找錄像帶，之后交給貞子銷毀。
櫻龍在卡瑪泰姬待了半個月就待膩了，這里太荒涼，別說動畫，好多房間連電視都沒有。
貝拉就把她送回美國，拜托娜塔莎幫忙照顧。
把外界事務全部處理完畢后，貝拉在卡瑪泰姬埋頭苦讀了三個月。
古一反對苦修，但這個苦修也分場合和個人，靠著快樂教育可收獲不到果實，該吃苦的時候就要吃苦。
通過大量學習，貝拉的進展可以用一日千里來形容，厚積薄發的她終于突破心中桎梏，當某天她施展出一個更加繁瑣的法術，異界探知的時候，她知道自己算上正式掌握了一個五環法術。
異界探知是利用物質界的法則，模擬異界的運行規則，短暫地往異界看一眼。
這招戰斗中有用嗎？一點用都沒有！
但卻是法師走出物質界，進入異位面空間，甚至是未來走向多元宇宙的第一步。
如果不知道異位面空間在哪，談何探索？物質界的知識總有極限，當真正的桎梏出現，并且無論如何也打不破的時候，去異位面空間，去多元宇宙旅行，增長見聞，獲取全新的知識，完善自己的道路，這是所有高階法系的必經之路。
古一看出她的進階，在慶祝之后，就對她提出了新的要求。
“以你的實力去遨游多元宇宙還為時過早，但進行一些星界和異界的旅行卻應該提上日程了，在這方面，你的進度實在是太慢了。”
靈旅者本事就有空間旅行方面的天賦，一個有師長在旁照看的靈旅者在三環的時候就可以初步涉足異界，四環就會進行某種程度的探索，五環的水平在很多實力層次較低的異界都能稱王稱霸了，靈旅者在這方面的天賦要高過普通法師一大截，可貝拉現在遲遲沒有邁出那一步。
此時她就苦著臉：“可我的占卜總顯示會有危險，我覺得我還是應該再慎重一點！到六環的時候再去應該比較合適，我和王說好了，他找到了一本咒法師高階秘術節選，那個......那個，我先走了！”
她言之鑿鑿，大有一種不茍到天下無敵，絕不出山的意思。
她轉身要走，古一拉住她的袖子，她掙扎兩下沒掙脫。
古一不知道她在怕什么，此時就勸慰道：“老鷹會把小鷹推下山峰，利用生死間的磨難來讓它學會飛翔，我覺得你也需要一些助力。”
貝拉和她混熟了，此時就撇撇嘴：“那都是假的，都是忽悠小孩子的！”
古一根本沒接這個話茬，隨開一條通道。
撲面而來的寒風從通道口洶涌而出，貝拉倒是不怕這點風雪，她只是不明白古一的意思。
“進去吧，貝拉小姐，讀再多的書也不如你親自去走一趟印象深刻，遲早都要走這一步的。”
古一笑得依然溫和，不過貝拉看到的滿滿的都是腹黑。
“......那個，那個我傳送術還沒掌握呢！現在讓我過去，我怎么回來啊？！”
她的傳送術學了三個月也沒入門。
卡瑪泰姬那種帶著懸戒就能傳送的法術她無法使用，那些法師論境界肯定不如她，但懸戒效果強悍，依靠懸戒，他們不需要對空間有什么了解，理論知識都不需要掌握，把懸戒當成某種工具，利用這件工具就可以進行位面間的傳送。