0024 是我錯覺嗎?
湯普森運球比較差這事兒，最初并未引起球迷注意。
畢竟NBA級別后衛，不說人人都像歐文或者保羅那么能秀，起碼也是得心應手級別，就連帕金斯那種看起來異常笨重的大中鋒，在野球場也能隨便做出胯下換手等動作。
直到湯普森變得出名，許多湯普森運球時出現低級失誤的GIF廣泛流傳，才讓球迷意識到湯普森運球水平基本屬于NBA二流，甚至可能排名倒數，不如某些中鋒。
關鍵，湯普森有些運球失誤，發生在隊內訓練或者球迷見面會，幾乎沒有面對壓力，最為典型的就是背后換手，每用一次就要把自己晃翻一次，堪稱絕活。
“他運球時身體重心太高，導致對籃球控制變弱，出現問題難以及時調整…”蘇陽全力向前奔跑，心中一邊總結湯普森為何運球容易出現失誤，一邊觀察籃球動向。
球館內響起歡呼，羅恩俯身彎腰搶到籃球，起身跑兩步直接大力長傳。
籃球如同炮彈一般飛過中線，蘇陽看準落點位置，直奔而去。
湯普森失誤出現得特別突然，圣瑪高中其他人毫無準備，無人防守快攻。
蘇陽輕松接到籃球，眼看前無阻擋后無追趕，心中頓時產生表現欲望。
打定主意，屏氣凝神，罰球線位置合球起步，蹬蹬兩下縱身起跳。
球館內歡呼聲驟然變弱，這一刻所有人目光都注視著飛在空中的蘇陽。
“OMG，蘇陽單手劈扣，歡呼！”播音員的呼喊瞬間傳遍整座球館。
可與此同時，蘇陽右手舉著籃球，從籃框邊緣擦過，整個人落到界外。
裁判愣神片刻，鳴哨吹罰出界違例，球館內響起爆笑，蘇陽當場呆住。
“我或許不該裝這個比…”蘇陽內心翻涌，略微后悔沒有雙手扣籃，單手扣籃難度要大太多，“就這還樂呵湯普森運球，真是大哥不說二哥，全都差不多啊。”
球權轉換，蘇陽踏進球場大步向前走，下意識看向呂如藍方向。
此刻，呂如藍正在和朋友聊天，似乎并未討論剛才那個滑稽的扣籃。
蘇陽略感安心，小跑來到湯普森身邊，兩人在右側肘區落位。
圣碼高中進攻，墨菲帶球抵達弧頂，轉手扔向左翼，然后起步內切。
坎貝爾同時上提架墻做掩護，拖德在左翼接球，而湯普森起步跑向45度三分線。
蘇陽側身滑步追趕，一邊看著湯普森動向，一邊盯著籃球走向，人球兼顧。
坎貝爾完成擋拆立刻外切，在弧頂抬手接過拖德傳球，身子順著往偏轉。
“這是要傳給4號位的戰術…”蘇陽看到圣碼高中籃球傳導路線，腦子里浮現出UCLA傳切變種戰術，當即放棄看守湯普森，完全轉身準備發力沖刺。
坎貝爾如同預想那樣把球傳進油漆區，蘇陽躬身壓低重心。
西德尼背身頂住哈雷接球，順勢后轉身完成突破，右手托球啟動三步上籃。
蘇陽跟著起跑，兩眼死死盯住西德尼手中籃球，幾乎同時起跳。
砰！蘇陽釘板大帽西德尼上籃，籃球反彈跌落，哈雷一把抓到手中。
“這個蓋帽太贊了！”播音員大聲吶喊，球館內響起歡呼。
蘇陽落地接過籃球，帶隊發起反攻，但圣瑪高中已經全員回防。
快攻無望，蘇陽帶球跑過中線，正想抬手呼叫戰術，大衛卻在場邊吶喊單挑。
蘇陽還沒搞清楚大衛究竟有何意圖，四位隊友紛紛散開留出空間。
“把氣勢推向頂峰！”大衛高舉雙手示意，替補席眾多隊友跟著比劃。
蘇陽反應過來，對陣圣瑪這種高級別球隊，開場就打出氣勢的確很必要。
好比平民快船對陣五星勇士，兩隊實力天差地別，但前面五場比賽，快船憑借一股天不怕地不怕的氣勢完成大逆轉并且贏下兩場，差點就創造奇跡。
“湯普森速度很快，我最好利用節奏變化，尤其需要欺騙他身體重心…”蘇陽帶球來到弧頂，擺開架勢準備單挑，心中想好對策，立馬開始胯下換手晃動。
湯普森微微屈膝，跟著晃動節奏調整步伐，刻意保持一個半身位距離。
如此距離，既能防止暴起加速突破，又能憑借身高臂展優勢及時限制投籃。
兩人仿佛對此局面達成共識，蘇陽耐心試探許久，終于搞出半秒節奏優勢，果斷走左路強突，而湯普森扭胯側身，滑步追趕并且逐漸貼身逼近。
兩人眨眼來到左腰，蘇陽急停聳肩抬手，假動作逼真到泰勒都準備搶板。
湯普森縱身起跳封蓋，蘇陽收住動作順勢轉身，本想起跳投籃，但為追求成功率，又向前跨步一大步，然后蹬地起跳，頂著坎貝爾封蓋威脅，低手挑籃。
當！籃球砸筐，反彈兩次落入籃網。
球館內響起掌聲，木喬高中5比0領先，球隊氣勢大振。
可就在蘇陽與泰勒擊掌慶祝之時，坎貝爾界外發球，圣瑪高中發動搶攻。
湯普森接球狂沖，跌跌撞撞地帶到中線，抬手便是一記大力長傳。
墨菲前場左側邊線接球，憑借速度優勢強行突破羅恩，直奔籃筐而去。
布朗尼和哈雷急忙收縮堵截，防守陣型崩潰，拖德罰球線接球中投。
籃球空心入網，得分變成5比2。
“保持專注，小伙子們，比賽才剛剛開打！”播音員出聲提醒。
此時，蘇陽站在三分線，眼看圣瑪高中全員身處后場，舉手大喊傳球。
拿球的布朗尼面露猶豫，似乎擔心距離太遠出現失誤，又不但尋找角度。
大衛教練也呼喊傳球，好像是和蘇陽想到一起，布朗尼再無顧忌。
籃球如同標槍一般被扔出，蘇陽鎖定飛行軌跡，側身跑向落點位置。
湯普森等人急速退防，仍舊慢一步。
蘇陽短角接球，特意后撤退到三分線外，從容瞄筐對準，穩穩地起跳投籃。
噌！籃球空心入網，8比2。
攻守轉換，圣瑪高中底線發球，其主教練特意揮手比劃。
墨菲帶球來到弧頂，并未急著傳球，而是原地輕拍等待。
左翼位置，湯普森跨進內線，借助坎貝爾掩護內切。
蘇陽擠過人墻追趕，籃下又遭遇西德尼攔截，湯普森直奔右側半場。
“嚯喲，居然還會經典的FLOPPY戰術，不愧是亞軍球隊。”
蘇陽看穿圣瑪高中套路，趕緊沖隊友大喊：“限制他們傳球…”
話音剛落，羅恩貼身逼搶墨菲，布朗尼跨步擋在墨菲和湯普森中間。
圣瑪高中進攻受阻，墨菲向左轉身，把球傳給外彈的坎貝爾，隨即跑向右肘。
“這是鐵了心要給湯普森做球，無非雙人掩護而已。”蘇陽反應過來，放棄歸位貼防湯普森，直接繞過人墻，直奔弧頂而去，提前堵住潛在傳球路線。
正如所料，墨菲和托德在右肘聯手架墻，但湯普森卻轉身跑向籃筐。
這是看到蘇陽提前到位，想打反跑，但哈雷還在籃下，湯普依舊沒機會接球。
圣瑪高中進攻陷入停滯狀態，墨菲回到中線接球，重新組織進攻。
可一鼓作氣，再而衰，三而竭，加上進攻時間有限，只能草草了事。
墨菲頂著羅恩強投，籃球砸筐打鐵，泰勒搶到籃板，木喬高中展開反攻。
羅恩帶球推進，忽然扭頭沖蘇陽說道：“是我錯覺嗎？怎么感覺他們變菜了。”
蘇陽正要開口，旁邊布朗尼搶著說道：“不，是蘇陽加入之后，我們突飛猛進。”