第29章 最終測試(二)

　　方豪瞅了瞅梁毅，他修的是土系法術，可總不能把操場給撅了吧？

　　梁毅體會了他的意思，自己先站出來。

　　而方豪則是離開了平臺，不知道去干什么了。

　　梁毅推了推自己的眼睛，掃視了一下，將目光放在了最前排的一個漂亮的女孩身上。

　　那個女孩臉色一紅，低下了頭。

　　梁毅微微一笑，右手一抬，女孩手中的筆，便被一股無形之力所控制，徑直飛向梁毅。

　　那女孩一驚，又看向他。

　　梁毅輕輕說了句：“學妹，借你的鋼筆一用。”

　　女孩羞澀的點點頭，而坐在她身邊的爸爸，酸溜溜看了眼梁毅。

　　鋼筆從梁毅手中再度飛起，在天空中轉了個圈子，徑直向上飛去。

　　臺下的人都望著這支鋼筆，只見它越飛越高，漸漸看到蹤影。

　　過了好一會，鋼筆才落下，緩緩的飛向女孩的手中。

　　“念力系法術，可以操縱物體，念力越強大，所操縱的物體就會越大。”

　　梁毅介紹了念力系的特征，聲音極具磁性，引得很多女孩，花癡般的看著梁毅。

　　臺下爆發了非常熱烈的掌聲。

　　梁毅退回到四人中，袁子初又站了出來，她也沒有水作為道具，她轉身看到桌子上的瓶裝水，拿了一瓶過來。

　　“水系法術，可以操縱水作為武器。”

　　她打開瓶蓋，瓶子中的水呈一條線狀，從瓶中飛出來。

　　停在半空的水忽而變成一個球狀，然后解體，化作無數水滴。

　　然后聚在一起，變成一把劍的形狀。

　　學生們不明白水這么柔和的物質，要如何做武器。

　　忽然，水劍結了冰。

　　接著融化，解體，化作一條條線狀，再度結冰。

　　“通過結冰，會變成很好用的武器。”

　　冰融化了，再度回到了瓶子中。

　　袁子初擰上了瓶蓋，將瓶裝水放回桌子上。

　　臺下再度爆發了熱烈的掌聲。

　　這時候，方豪走上了臺。

　　“土系法術最大的好處，可以操縱泥土和巖石，隨處都可以取材。”

　　方豪手一伸，忽然就有一堆石子飛過來，附在他的手臂上，形成鎧甲護腕的模樣。

　　“遇到危險的時候，可以將石頭化作鎧甲。”

　　石頭從他手臂上退去，飛向平臺后面。

　　掌聲再度響起。

　　最后，柳成蔭站了出來。

　　“召喚系法師，可以將異獸馴服，變成自己伙伴，幫助自己戰斗，馴服需要一定的過程，忠心度會逐漸增加。”

　　她仰頭指天，剎那間，一只異化鷹獸從天而降，落在她的身邊，收起翅膀，足足兩米高。

　　外觀上看，鷹獸除了身高上的變化外，爪子和身體產生了異化，

　　就像一只有著鷹頭的黑豹長出了翅膀，爪子依然是鷹爪，只是更鋒利了。

　　“這是異化達到三階的鷹獸，其忠誠度已經馴化到百分之九十。”

　　柳成蔭的手再度指天，這鷹獸發出一聲長嘯，直飛向天空，很快不見了蹤影。

　　學生和家長們這是第一次見到被馴化的異獸，而且是異化程度達到三階的異獸，感覺既新奇，有有些害怕。

　　但看到鷹獸這么聽話，倍感神奇。

　　這次送給柳成蔭的掌聲，更加熱烈。

　　四位中級班的學生，做到了嘉賓座位上。

　　劉辰走向前臺，指揮兩個學生布置了測試現場。

　　平臺的最中間，放上了一張桌子。

　　桌子上擺放著一個更大的資質球。

　　“這是最終測試才會拿出來的測試球，靈敏度更加高，不會有任何差錯。”

　　“下面就開始點名，點到哪位同學，哪位同學就上來測試，第一個，二班沈燕。”

　　一個胖胖的女生，懷著忐忑的心情，走上了臺。

　　將雙手放在資質球上，資質球中出現了一顆星，但怎么努力，也沒有再凝聚出第二顆。

　　“沈燕，通過一星。下一個，一班王宇。”

　　接下來，一位一位同學一一進行測試。

　　有被淘汰掉的，更多的同學是一星資質。

　　也有少數達到二星資質的，三星資質較為稀少。

　　但五星的一直沒有出現，可能是想要作為壓軸上場。

　　但奇怪的是，無資質被淘汰的，都是一班到三班的。

　　而四班的每一個同學都輕松通過一星。

　　其他三個班的學生，一個個驚呆了。

　　四班是公認的垃圾版，他們的資質都是墊底的水平。

　　但為什么他們每個上去測試的人都能通過一星？

　　測試的已經接近尾聲，連其它三個班的班主任都坐不住了。

　　“我懷疑四班在作弊，四班學生資質這么差，怎么可能全員通過測試？”

　　三班班主任余老師鐵青著臉說道。

　　“余老師，你這是嫉妒我們四班嗎？你自己沒本事交出滿員通過的成績，就要誣陷我們四班，要點臉嗎？”

　　趙月清此話一出，一班和三班的班主任本來想說的話，也咽到了肚里。

　　“趙老師，你說話怎么這么難聽？”余老師嘴角抽搐著說道。

　　“好了余老師，你在懷疑什么？你是懷疑我幫四班作弊嗎？難道你覺得我在資質球上做手腳嗎？”

　　校長顧華年板著臉看著余老師。

　　這要是讓臺下的家長聽到了，還以為他們校方真的做手腳了呢。

　　這個老余真是不知道收斂一些，說話都不分個場合。

　　余老師已經被校長教訓，立馬收斂了，安安靜靜坐在椅子上，一句話不再說。

　　而一班和二班的班主任，看到余老師吃癟，很識時務的噤聲。

　　“四班卓興言，三星，明天來我辦公室，給你分班到中級班。”

　　劉辰露出了贊賞的目光。

　　然而，卓興言卻高興不起來。

　　要是放在以前，他會覺得達到三星已經很好了。

　　畢竟從前的四班，能出個三星，也已經是極限了。

　　但如今，陳永輝和許秋都超過了他。

　　本來能成為四班焦點的他，也不會再受到同學們的關注。

　　他垂頭喪氣地離開了平臺。

　　到了這個時候，除了最后幾個壓軸的，其余同學都已經全部測試完畢。

　　四班滿員通過，沒有一個被淘汰的。

　　其他三個班的淘汰率都達到了三分之一左右。

　　三個班的班主任無不唉聲嘆氣。

　　被淘汰掉的學生和家長，更加心情抑郁。

　　通過的，欣喜若狂。

　　“下一個，一班的劉志。”

　　一個精神十足的少年，走上臺來，目光中帶著無比的自信，將雙手放在資質球上。

　　一顆，兩顆，三顆，四顆，最后凝聚出五顆星來。

　　但他無論如何，也無法將五星合一。

　　劉辰宣布了結果。

　　“劉志同學，資質達到五星，可以進入高級班，明天來找我分班。”

　　劉志看了班主任一眼，班主任給他說過，一定傾盡全力，覺醒精英資質。

　　但精英資質怎么可能是初級班可以覺醒的？

　　班主任秦老師，無精打采的沖著他點點頭。

　　精英資質確實強求不來。

　　接下來是二班的陳松懷和朱川，都覺醒了五星資質。

　　二班班主任華老師也釋懷了，精英資質本來就就是妄想。

　　三班的王菁登場。

　　余老師說了句：“王菁，你要給三班爭口氣，覺醒個精英資質給所有人看看。”

　　王菁頂著壓力，進行了測試，止步于五星。

　　他被余老師寄予厚望，也被全班同學寄予厚望，覺得沒眼見班主任，垂著頭下了臺。

　　余老師長長舒一口氣。

　　“果然是太過急于求成了，看來初級班覺醒精英資質就是個笑話，根本不可能實現的。”

　　其它三個班的學生們，也都很無奈的嘆氣。

　　而趙月清倒是很有自信的說：“不要拿你們班學生來說事，我們班的陳永輝和許秋還沒出場。”

　　余老師帶著譏諷笑了。

　　“趙老師還真是迷之自信，那我們就看看你們班的天才，如何覺醒精英資質。”

　　秦老師和華老師也都忍不住笑了。

　　這時候，袁子初拍了拍柳成蔭的手，輕聲說：“聽到了嗎？那個老師說，許秋可能覺醒精英資質，那豈不是我們又做同學了？”

　　柳成蔭遠遠的望了許秋一眼。

　　蓬松的頭發，無精打采的模樣，好像永遠睡不醒似得。

　　“許秋？不可能！你看他那副樣子，哪里夠格？”

　　“說不定奇跡就出現了呢！”

　　袁子初玩味的笑了。