第一千五百六十九章 講課

第(1/2)頁　　趙涵百思不得其解。

　　最后的最后，她想到一個辦法，先教會眼前的瞎子少年。

　　讓他學會小學課程…

　　至于怎么學，關鍵是發音要糾正好。

　　古人能看懂簡化字嗎？

　　突然間，她大罵自己是個大傻瓜…

　　別人看不懂簡化字，但是瞎子少年是吳老爹啊，還能看不懂簡化字？

　　自己寫教科書，讓他照著讀就是了。

　　然而當她費勁地在石板上，刻加法和減法的小學一年級教材后…

　　對方摸索著石板，然后一臉疑惑道：“這是何意？”

　　你的演技可以拿小金人了！

　　趙涵“汪汪”地喊著。

　　她才不相信，對方能不是家里人扮演的。

　　外人怎么可能做出那樣精致的自動秋千來？

　　這涉及到很高明的力學原理。

　　“汪汪汪汪！”

　　別裝糊涂。

　　它咬著對方的褲腿。

　　為了改變這個時代，它連臉都不要了。

　　“你只是條狗，為何要做到這種程度？”聞人升意味深長地問道。

　　是啊，我只是條狗，我干嘛要這樣做？

　　我應該為狗謀福利…才怪。

　　趙涵仔細想想，覺得也有點迷惑。

　　她為什么總是要將別人的事放在心上？

　　難道她不能學習其他人，做個精致點的人嗎？

　　從不做壞事，凡事對得起良心就好。

　　不要背負那么多，照顧好自己，照顧好家里人，這就已經超過了大半的人。

　　許多人連自己都照顧不好。

　　從什么時候開始的？

　　想到了，她突然間想到了。

　　她想到，以前有人生病，跪求老師治病。

　　然而老師還要忙那么多的事，怎么可能將時間都花在給人治病上面？

　　治病救不了地球。

　　太陽能提供給生命最必須的陽光，但它絕對不可能再提供溫柔的水和空氣。

　　而她就是能夠提供水的樹木。

　　如果所有人都有安樂的生活，就不會出現那些讓老師麻煩的事。

　　她重新摸索到內心的深處。

　　意志逐漸堅定。

　　信念再次凝聚。

　　哪怕她現在只是條狗，一條連人話都說不出來的狗。

　　她的信念，也不能動搖。

　　“汪汪汪，我…”趙涵驚訝地發現，她的狗嘴里能說話了！

　　“我，我是為了…”她艱難地熟悉著聲音。

　　正如聞人升可以通過精神看到生命的顏色一樣，她也在不知不覺間，精神升華，可以操控狗的聲帶，發出人的聲音！

　　“你既然會說話，那你自己教啊。”聞人升理所當然道，然后把她的狗嘴嫌棄地推開。

　　“我，可惡，我教就我教。”趙涵悻悻道。

　　她也納悶，自己怎么突然間就學會說人話了？

　　人果然都是在壓迫中才有成長。

　　“112。為什么等于2，是因為我們規定一個蘋果寫做1，兩個蘋果放在一起，就寫做11，得數是2，代表2個蘋果。”

　　“我們的數學就是建立在這些規定基礎上的，大家跟我念，112。”

　　一只油亮的獵狗，趴在講臺上，用爪子捏著石灰做的粉筆，在黑板上描著。

　　谷</span“112。”

　　孩子們懵懂地說著。

　　但也有幾個小孩，眼神很機靈，似乎一下就明白了。

　　“大虎老師，11等于2，我早就知道了，我還知道145。”

“很好，不過你還是耐心聽講，老師講的是道理，是邏輯，是思考的方法。抱歉，這個　　(本章未完,請翻頁)

第(2/2)頁　　你們還聽不懂，總之你們只要知道，以后想東西時，按照老師說的去想就行了。”獵犬繼續說道。

　　數學的重要性，無與倫比。

　　趙涵自然明白這一點。

　　她要讓孩子們徹底掌握它。

　　有了它，才能明白現代社會的秩序到底是怎么來的。

　　它是所有自然科學的基礎，所有思維邏輯的基礎。

　　有了它，自然科學才有發現的可能，才有研究的工具。

　　半年之后，最聰明的幾個孩子，已經掌握了加減乘除。

　　對現實生活中的問題，什么時候用加法，什么時候用乘法，都是張口就來，讓人欣慰無比。

　　最笨的幾個孩子，35還經常做錯。

　　然而讓趙涵意想不到的是，最聰明的那幾個孩子，很快就被家長偷偷帶走了。

　　因為有縣城里的商鋪，花2兩銀子一月的高價聘請他們。

　　會加減乘除，對古人來說，絕對是很高端的知識，更別說里面還有乘法口訣表，還有那些簡單分明的算式和符號。

　　古代做一個乘法，很麻煩的，要用算籌，擺來擺去。

　　獵犬攔住孩子們。

　　她教育對方，是想讓他們當老師，然后教育更多人，然而他們卻去賺錢，這叫什么事？

　　“神犬大人，我家里窮啊，我需要賺錢養家。”

　　這一句話，就讓她破防了，只能放最聰明的那幾個孩子走。

　　從此她在數學和語文外，又加上了一門最最重要的道德學。

　　“做人，要懂得感恩！”

　　“人人為我，我為人人，你們學到的東西，要將它擴散給更多的人，這樣的話，才能真正改變這個社會。”

　　“你們學到的東西，要用來改變世界，不然的話，世界就會改變你們。”

　　有的孩子點頭，有的孩子不屑一顧。

　　當然表面上，大家都是一樣認真聽講。

　　私塾可是很貴的，絕大部分人都上不起。

　　現在還是神犬上課。

　　聰明人有自己的打算，只有愚笨的孩子，才將她的話聽進去了。

　　當然也有真正的聰明孩子。

　　那就太少太少了。

　　“你們知道自己為什么會生下來受窮嗎？”

　　趙涵在數學課之外，開始加入私貨。

　　“因為命不好，我家里本來還有地，我爸爸下地干活，淋雨生病了，借了錢，最后只能賣地賣房，就變窮了。”

　　“因為我們沒有生在老爺家。老爺家里的孩子什么都有，不用繳租，不用干活，生病了就有大夫治，再嚴重用什么真氣一治就好了。”

　　“是啊，是啊，要是我生在老爺家就好了。”

　　孩子們用自己親身的經歷，說著一個又一個殘酷的事實。

　　然而要從事實背后，提煉出來真相，就需要數學賦予的邏輯與頭腦。

　　“不，你們之所以受窮，是因為人與人不平等。老爺們利用他掌握的土地和財富，迫使你們為奴，從你們身上榨取血汗。”獵犬義正辭嚴道。

　　“人與人是平等的，每個人都不應該從事妨害他人的活動來牟利。”

　　“只有為了公共利益和公共需要，才可以從個人身上無償取得財物和勞力，用于支出。”

　　聽著這前所未有，大逆不道的話，聰明的大孩子逃走了，愚笨的，還有懵懂的小孩子留下來了。

　　聞人升在一旁，邊練功夫，邊聽趙涵上課。

　　他現在當然知道獵犬是誰了。

　　除去趙涵，家里哪還有人會干這事？

　　現在對方幾乎復制了上個文明演化中，劉建的過程。

　　這讓他挺欣慰的。

　　前世文明在這一世，屢屢發揮出作用。