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第一百九十四章蹭課,經濟管理,布置作業,炒股以實習生身份到嘀嘀

  蘇晟在角落里聽課,該節課主題講企業戰略管理的其中節選一章,主講教師是杭大經濟學教授岳繁振,現擔任杭城財經院的委員理事,杭大經濟學院副院長,杭城財經濟中心民生研究辦公室主任,對經濟學、工商管理學有著數十年豐富經驗。

  經濟學,工商管理專業,主要課程有管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理,其中蘇晟對企業規劃、企業戰略最感興趣,因此,趁著此類課開課,便來試聽。

  岳教授喜歡上課點名,挨個查看,一旦抓住,便記過,三次以上,不讓考試,直接掛科,所以,沒誰敢戳老虎虎須,“秦科。”

  “到。”

  “馬琪坤。”

  “到。”

  “丁玉祥。”

  “到。”

  岳教授推了推眼鏡,“同學們全都到齊,接下來,咱們上課,我今天要講的主題,叫做企業機遇和風險的緊密關系!”

  “正如我經常所說,理論必須聯系實際,經濟理論的學術,不如實際的應用實踐,紙上談兵終覺淺,事實恰好如此!機遇在當今社會里數不勝數,看似難以抓獲捕捉,實際上,并非我們難以抓到,而是不敢,因為什么?兩個字,風險!”

  岳教授伸出兩根手指,“風險與機遇并存,互相依賴而生存,機遇伴隨風險存在,而風險卻能讓機遇悄然溜去,我舉個最簡單例子,榮光科技,大家應該都清楚,榮光科技的高新技術,大膽、陳新、在任何領域都以超脫、超越的情況致使行業改革,格局重新規劃,以至于受到各個行業敵對群攻,然而,榮光如今呢!看似四面樹敵,但榮光依然風生水起,以科技稱霸、壟斷,勢頭蒸蒸日上!”

  岳教授眼睛掃過班級每一張沉思的面孔,接著說:“如果我給你一份全球領先科技,但這份科技意味著要與全行業為敵,甚至不惜受到最高權柄層窺探,一旦發布技術、銷售技術產品,就會受到全行業攻訐,全球各大權柄層的覬覦,不惜派來頂級間諜來天朝盜取,以至于綁架、暗殺…等等方法渠道,涉及到人身財產和生命安全,而技術卻能讓你賺個缽滿盆滿,富可敵國,你們還愿意將以此技術創辦公司、營銷技術產品嗎?你們又將如何取舍?”

  有個戴眼鏡的學生說:“我可以和天朝方面合作開發該技術,如此一來,我的技術產品該賣賣,該賺錢賺錢,而我本身亦然有安全保障!”

  岳教授笑了笑,“這位同學成功運用兩點觀點和關系,你成功以正常商業思維,找到同類型或者可靠性,能將風險降到最低的合作伙伴,從而確保在商業上和特殊非良性競爭情況下的財產和人身安全,即能把握到機遇,賺到大權,又能巧妙的避開風險,不錯的方法。”

  那個學生沾沾自喜的笑了笑。

  然而,岳教授話音一轉,“你的職權和行使管理權呢!?榮光科技之所以如此有尊嚴且威嚴存在、威懾全球全行業各大集團企業,真的只靠天朝方面嗎?”

  “如果國內企業還好些,畢竟忌憚榮光官方背景,但境外諸封國的集團企業,他們可不怕咱們天朝,更不會忌憚榮光背后官方背景,那么,問題來了,榮光又以和底氣存在,能威懾住境外行業各大集團企業?”

  那個學生一臉懵逼,為什么?岳教授說的對,國內各大集團企業畏懼天朝方面,但境外不會啊!

  岳教授瞥了眼全場,看到角落里的蘇晟嘴角掛著淡淡笑容,于是說:“角落里同學,能不能回答這個問題?”

  “我?”蘇晟一指自己。

  岳教授點頭,“沒錯,就是你。”

  全班目光匯聚到蘇晟身上,咦?他誰啊?不認識啊?沒見過!大學時代班級和中學時代班級不同,大學班集體的交往圈子更小,往往以宿舍為核心輻射,換句話說,有些同學,可能大學同學四年都叫不上名字,只能說臉熟!不夸張,真的。

  蘇晟緩緩起身,淡淡的說:“科技制霸。”

  “榮光從最初制定發展戰略,便以科技至上為核心,有官方背景也好,有強大合作商伙伴也罷,終究需要自身強硬,而榮光科技以絕對技術領先的優勢,任誰都難以撼動行業地位!所以,今天的榮光才能站著把錢給賺到手,就像年前,有封國八十六同時封鎖榮光,把榮光科技列到企業黑名單榜首,但當你技術絕對強大,且他們無可奈何又需要你協助時,一切情況都會反轉改變,以癌癥特效藥上推,八十六國封鎖立即撤掉,就是最生動例子。”

  蘇晟突然笑了笑,“用網絡用語來說,一切陰謀詭計在絕對實力面前,都是土雞瓦狗,不堪一擊!”

  岳繁振點頭,贊許看了眼蘇晟,年輕人用點跳脫的網絡用詞,看起來中二熱血,事實上,倒表達非常貼切,沒錯,在絕對實力面前,一切陰謀詭計都是紙老虎,一戳就破!

  岳教授說:“回到機遇和風險本身,科技就如同機遇,而風險會并存,若以避免風險、穩步發展,則無可厚非,但想取得較大成就,就得堅韌不拔,持之以恒,克服困難和風險,牢牢把握住機遇。”

  “像咱們學經濟學的,投資、炒股等等方式都存在中高風險,那么,如何規避風險同時,拿到最好的收益,是咱們經濟人所要做到的。”

  “不同的同學有著不同家庭背景、出身,以造成目光遠見高低各不相同,同樣給他一個億,有些同學保守些,會買房買車;有些同學可能會存在銀行,享受低風險的利潤增長,吃所謂的利息;而有的同學會去投資、去創業、去建廠、去炒股等等,沒確信的說哪種好、或者哪種不好,不同人不同命,但既然咱們都是學經濟學的,都學著工商管理,那么,勢必要體驗機遇和風險并存的社會常態。

  這樣吧,我給你們留一個課下作業,作為你們的期末考評,炒股!真實炒股!每人一千塊錢,家庭條件困難的來我這,我出!一千塊錢雖然不多,但至少能體驗一把高風險機遇的存在,期末我會檢查你們的收益和折損,不要作弊,所有損盈流水記錄我要親自審核查閱!”

  “接下來,咱們打開書本…”

  等岳教授說完,一節課過去,說實話,蘇晟收獲頗豐,經濟學和機械學不同,一個偏文,一個偏理,一個講究思維經濟觀點的主觀能動性,一個講究邏輯思維以客觀理論事實存在。

  可能是蘇晟剛接觸經濟學,整體感官不錯,值得一學!

  蘇晟收拾課本準備離開,岳繁振叫住他,“同學,你叫什么名字。”

  “岳教授您好,我叫蘇晟。”

  “蘇晟?”

  岳教授眉頭一挑,好像哪聽過,有點熟悉啊!“我好像沒有點到你的名字吧。”

  “嗯,是的,岳教授,我不是經濟學院學生,我是機械學院的。”

  “你學機械的?”岳繁振愣住了,學機械的來聽他的經濟管理課?這個蹭課蹭的跨度有點大啊!

  蘇晟笑著說:“準確來說,額是學機械電子的!”

  隨意聊兩句,岳繁振表示對蘇晟感興趣,一個學機電的,經濟觀和管理學素養不錯,可以考慮轉專業!

  “你想盡快學到管理學和經濟學?”岳繁振教授有點驚訝,“為什么?”

  蘇晟回應:“我在校外創業,有點小成績,但對經濟管理方面,嚴重不足、缺乏經驗和全套理論知識!所有才來蹭課!”

  岳繁振對蘇晟態度更好,更欣賞,年輕人,趁著年輕創業、打拼,是好事,哪怕失敗,都是好事!對未來個人成長和發展都大有裨益!

  最后,岳繁振建議蘇晟,“想做好一名合格的leader,需要明白基層員工真正想要什么,因此,我建議你去基層歷練,相信我,你會得到你想到的一切,有時候,員工想要的,不僅僅是金錢,還有一些其他的東西,領導力是鍛煉出來的,學校和老師以及課堂能給你提供的,只是一種思路,一種思維、一種思想,就像我剛剛上課時說的,實踐大于理論,更大于認知,囫圇吞棗,我不贊成,不求甚解,我也不贊成,沒實際經歷過,都是紙上談兵!”

  “詩人陸游說的好啊,紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行!”

  “謝謝您岳教授。”

  蘇晟采納接受岳教授的建議,去基層實踐實習。

  “爸,我要你去公司實習!”

夢想島中文    我復活了科學家
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