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第三十八章 昭姬辯琴

  荀彧說的這個人名氣不小,儒學大家——蔡邕。

  在此之前,董卓對蔡邕極為重視,董卓穿越來后,由于忙著對付關外諸侯,私下也沒怎么跟這位儒學大家有過深入的切磋交流。

  如今荀彧提起,董卓倒也想了起來。

  蔡邕,字伯喈,文學、書法家,喜歡藏書和音樂彈琴,堪稱當代大儒。

  靈帝熹平年間,蔡邕與五官中郎將堂溪典、光祿大夫楊賜、諫議大夫馬日磾等人上書,校正儒家經典著作,魯詩尚書周易春秋公羊傳儀禮論語。

  校正之后,蔡邕用紅筆所書,由工人耗時八年,刻在46塊石碑上,史稱‘熹平石經’。

  熹平石經一經出世,轟動整個京師洛陽,甚至轟動全國。石經刻成,被豎立于太學門前,“其觀視及摹寫者,車乘日千余兩(輛),填塞街陌”。

  哪怕時至今日,也依舊有很多地方上的學子,不遠千里的跋山涉水,來此觀瞻臨摹。

  蔡邕的名聲,也因此如日中天。

  他要是愿意幫忙,很多的問題都可以迎刃而解。

  所以董卓親自去了蔡邕府上一趟。

  得知董卓到來,蔡邕出府相迎。

  董卓修建學堂的事情,近來鬧得沸沸揚揚,蔡邕也是有所耳目,如今董卓登門,蔡邕大概能猜到董卓為何而來。

  到了客堂里,董卓和蔡邕相對而坐,呂布則在外邊站崗,如果無聊,也可以去庭院里走走,但前提是能夠保證到董卓的人身安全。

  坐下之后,董卓也不啰嗦,開門見山的與蔡邕說了。

  虎牢關一役,前后戰死一萬七千余將士,剩下很多孤兒寡母,撫恤金已經發了下去。這些將士都是國家的忠勇之士,但他們的孩子卻因為身份卑賤,而不能進學堂讀書,所以董卓興辦學堂,想教導他們,使他們將來成為國家棟梁。

  “太師有此想法,乃是國家社稷之福。”

  意料之中,情理之外。

  蔡邕拱了拱手,對董卓此番行事,大為贊賞。

  “學堂修建好了,但授課的老師卻一直找不到人。”

  董卓苦笑起來,看向蔡邕:“你是知道我的,從入洛陽開始,就一直不得人心,加上又是西涼邊鄙出身,士大夫多瞧不上我,他們屈服,不過是畏懼于我手下的兵馬。

  如今,新學堂差個院長,我想請你出山。”

  對于董卓的請求,蔡邕并沒急著答應下來,他凝視了董卓稍許,沉吟片刻之后,才緩緩開口:“太師,您是認真的嗎?”

  他怕董卓只是一時興起,說不準哪天就放手不管,到時候苦的,只會是那些孩子。

  這不廢話么!

  我帶著手下將士吭哧吭哧的干了一個多月,你以為我鬧著玩呢?

  董卓鄭重點了點頭,自然是認真的。

  即使董卓的態度堅定,蔡邕也依舊有些猶豫不決:可否容我想想。

  董卓點了點頭,新學堂還有一段時間才會開學,也不急于一時。

  更何況,畢竟是請人辦事,就得有請人辦事的態度。

  如果有蔡邕擔任院長,學堂的名氣至少能上升好幾個檔次。

  董卓走后,蔡邕有些心緒不寧,他取出最喜愛的焦尾琴,平放在桌案,輕輕撥動琴弦,想通過演奏,讓自己的心境平復。

  然則沒彈多久,便聽得‘珰’的一聲,琴弦斷去,琴聲也隨之戛然而止。

  蔡邕深皺眉頭。

  此時,路過的一名少女目光看來,聲音如出谷黃鶯:“父親,第二根琴弦斷了。”

  蔡邕低頭瞅了一眼,果然是第二根琴弦。

  “不過是運氣好猜中罷了。”

  于是蔡邕故意弄斷一根,問她:你且說說,斷去的是第幾根?

  那少女又答:“第四根。”

  蔡邕聽得這個答案,頓時哈哈大笑起來,撫弄著胡須,很是欣慰。之前的煩悶也因此一掃而空,他將女兒招致近前,大笑說著:“琰兒,你將來的音樂造詣,必不在為父之下。”

  少女只道父親謬贊,細心詢問:“方才聽您琴聲雜亂,可有煩心之事?”

  提及此事,蔡邕心情頓時低落不少,嘆息一聲,將方才董卓登府之事,與女兒說了。

  少女為此感到不解,“父親一直以來的愿望不就是希望教書育人,使自己一生所學,得以萬世流傳么?”

  “可他是董卓啊!”

  蔡邕在‘董卓’兩個字上加重了口音,我若從了他,以后青史將如何說我?

  面對父親的愁苦,少女反而看得很開:“難道以前的大賢們,會因為執政的帝王是暴君,就不授書育人了嗎?”

  蔡邕愣了剎那,如同醍醐灌頂。

  為父活了五十余載,竟沒你一女子看得長遠。

  沒過幾日,蔡邕便向董卓表明了加入的意愿。

  得知此事,董卓差點兒當場就抱著這小老頭兒親上兩口,真是天助我也!

  隨后,董卓將麾下文士荀彧、荀攸、李儒等人找來,一同和蔡邕認真商討。

  大家一致認為,學堂剛起步的話,暫時不要開設太多學科。

  飯要一口一口吃,路要一步一步走。

  這點董卓明白。

  步子邁得太快,就很容易扯著蛋。

  幾天討論下來,有了初步結果。

  學院暫時取名‘上洛’,開設文武兩科。

  文科分為經略和算術。

  經略的話,大多是先賢典籍,譬如四書五經、儒家經典等等。除此之外,蔡老頭還拿出不少私貨,將府上的藏書搬來數千卷,加上之前董卓抄家得來的一些典籍,教學的話,暫時應該夠了。

  至于算術,則是董卓力排眾議,強烈要求加上去的。

  他很清楚,不學數學,以后哪來的物理、化學?

  這玩意兒是基礎。

  必須得學!

  相比之下,武科則簡單許多,分為武藝和韜略,世道混亂,連荀彧都會那么兩下,習武是大勢所趨。

  如果有能力,還可以增加書法、美術、音樂等課外學科,偶爾陶冶一下情操,增加些興趣愛好,也可以使得學習生活,不那么枯燥無聊。

  大綱定下之后,接下來要做的,就是等待開學。

夢想島中文    三國之我去買個橘子
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