第四章 平冢老師
我，叫上杉風太郎，是個學霸。
穩坐全校第一的寶座，地位穩如泰山，和全國的同級生比較，我也沒有跌出過TOP10。
除此之外，我還要打工。
因為我家家境不好。
母親身體不好，為了給她治病不僅掏空了家底，還欠下很多外債，最后還是沒能挽留住她的生命。
父親是個吊兒郎當，沒有正經職業的人。
妹妹還小，沒到可以打工的年紀。
所以，我必須加倍努力。
不放過任何一個機會。
學習也好，打工也好，我全都要！
終于，功夫不負有心人。
在進入高中之后的第二年，我因為成績優異，接到了一份家教工作，薪酬是同類職業的五倍。
我曾以為是我運氣好，或者是有人可憐我那個不正經的老爹。
沒想到五倍薪酬，是因為要一次性教五個人。
五個臉、身材幾乎一模一樣的人。
她們是五胞胎。
而這，也是我命運的邂逅。
不愧是巔峰期位列日本TOP3的超級學神，上杉風太郎娓娓道來。（聯動輝夜的話，第一名是妃常慘的弟弟四條帝，第二名是白銀御行）
盡管講得非常簡略，盡管有時候講著講著講不下去了，依舊有人讓人動容的魅力。
五姐妹雖然長得一模一樣，性格志向卻各有不同。
最重要的是，五姐妹都喜歡上了風太郎。
由此引發了一連串的故事，占據了風太郎人生巨大的比重。
如果換個人和關俊彥說這些，他的第一反應一定是吐槽你這個人生贏家，主角模板持有者，詛咒你腎虧，詛咒你被白學，被修羅場折騰死。
但風太郎說起來，關俊彥只覺得溫馨，更重要的是他接下來的這番話。
“和你說這些，不是為了炫耀什么，也不是實在沒辦法了，只能自曝黑歷史。”
“我不反對高中生戀愛，我自己沒有那個立場。但你既然是學生，最重要的當然是學習與成長，這才是最關鍵的，不能主次不分。”
“在我看來，戀愛應當是成長的催化劑，是動力。它應該讓人變得更好，而不是往壞的方向發展。”
“不瞞你說，她們在遇到我之前是連升級都成問題的吊車尾，最后全都順利畢業。而我最后能有這樣的成績，也是因為她們的支持。”
“以我為榜樣可能夸張了一點，畢竟我自己的戀愛也有不少問題，但我希望我的過往能對你的成長和人生有所參考。”
“你很優秀，也比同齡人成熟，我相信你能理解我的意思。不管你與神樂同學、八神同學，嗯，還要加上前段時間專門跑到學校來找你的那個‘未婚妻’到底是什么關系，我都希望你能處理好。”
“讓所有人都不受傷可能有點強人所難，但至少…不要留下心理陰影吧，能讓她們在以后回想起來的時候不覺得難過，不會后悔。”
故事說完的時候，上杉風太郎正好將便當吃完，干干凈凈，一粒米和菜都不剩。
他將便當盒合上，放在大腿的正中央，慢條斯理的動作讓人感覺到他對于這份便當的珍惜。
關俊彥迅速將剩下的幾口飯扒拉完，全部咽下后，心悅誠服地點點頭。
“多謝老師，我會按照您說的去努力。”
上杉老師的話正確與否，關俊彥還沒有得出最終的結論，但他的教導方式，關俊彥很喜歡。
比前世那些蠻橫地告訴你，戀愛不好，不許早戀，動輒請家長，橫眉冷對的老師好多了。
他是真的在用心地引導學生往好的方向發展，他懂得什么叫設身處地，而不是單純地“我以為”“我是為你好，你就該聽我的”。
或許，這才是真正的過來人。
那些蠻橫阻止學生戀愛的老師有幾個真正地“早戀”過？
又有幾個懂那份青澀純真，當你的手碰到我的掌心，都會臉紅心跳一節課。
能有這樣的老師，是學生的幸運啊。
懷抱著這樣的感慨，關俊彥開口道：“老師，我能問你一個問題嗎？”
“你問。”
“與她們相遇，你后悔過嗎？”
“怎么可能？即使重來十次，我也不會后悔與她們相遇，與她們結緣，哪怕最后注定有人傷心。”
上杉風太郎說得是如此篤定，不帶絲毫虛偽。
“多謝老師的指點，我會努力往這個方向努力。”關俊彥認真點頭。
上杉風太郎微笑著揮了揮手：“去找八神同學吧。這一個上午，她都在因為你的事心神不寧。”
“好的，老師，我先走了。”該說的都已經說完了，繼續待下去也沒意思。
差不多走到門口的時候，風太郎又道。
“差點忘了，校規既然存在，就必須要遵守。至少校內是戀愛禁止的，你明白我的意思嗎？”
“明白，我不會讓老師難做的。”
這里是象牙塔，這里是是純正清廉之所在。
關俊彥也揮了揮手，快步走了出去，出門后沒忘了帶上教室的門。
望著少年離去的背影，風太郎露出一絲微笑，自言自語：
“真是個聰明的學生，比我當時聰明太多。”
拿起便當盒，青年教師站起身來。
剛走到門口，準備伸手開門，門卻先一步打開。
一個女人版身體靠著門的一側，一手順勢撐住另一側，攔住上杉風太郎的去路。
身材在女性中算比較高的，比風太郎矮不了多少。
體格也算得上強壯，不過沒有破壞美感，主要是天生骨架大，外加有經過長期的鍛煉，黑色的教師職業裝搭配白大褂愣是給她穿出了力量的美感。
容貌端正，符合東亞傳統美感，只是過于豪放的動作和不善的眼神破壞了整體的美感。
“喲，上杉。”
上杉風太郎沒有被這幅不良的態度嚇到，停步點頭致意：“中午好，平冢老師，有什么事嗎？”
“是啊，有事。”以平冢為姓氏的老師大咧咧地說道，“關于你們班今天那個轉校生，真是搞了個好大的新聞啊，都傳到我的耳朵里了，剛才那個是當事的男主角？長得不賴嘛。”
“轉校生第一天入學，不熟悉校規情有可原，我已經教育過了。之后也會盯著，不會再違反校規了。”上杉風太郎不卑不亢地答道。
“是嗎？”平冢老師似笑非笑，“剛才你可不是這么說的…看不出來啊，外表這么正經，居然有那么一段風流往事，五胞胎，五姐妹…呵呵，和你一比，他們確實不算什么？”
“偷聽不是一個好習慣，平冢老師。”上杉風太郎臉一沉，他對平冢老師客氣因為對面是前輩，不代表他沒脾氣。
平冢老師不以為意：“不是偷聽，這間教室一直是我在管理，中午也會一個人來這里休息，是你入侵了我的地盤——就當扯平了，怎么樣？”
“我沒意見。”上杉風太郎退了一步，“沒事的話，我想先回去休息了，下午第一節還有課。”
“別這么著急。”平冢老師依舊維持伸手攔路的姿勢，“我們之間的事談完了，該談談學生的事了，姑且我也有風紀方面的職責。”
“這話從您嘴里說出來真沒說服力。”上杉風太郎皺起眉頭。
他才是八神剎那的班主任，在表達過態度了，做出過保證的現在，平冢老師的做法已經有點撈過界的意思。
如果她非要揪著這件事不放，他也只能去找校長理論一下，雖然這會和背景不俗的前輩交惡——一般的教師可開不起阿斯頓馬丁，但身為老師，有些事他不會退讓。
“表情別這么難看。我在學生面前還是有保持好教師的形象，不信你可以打聽打聽。”
平冢老師聳了下肩，不良的姿態稍有收斂。
“而且，我也不打算干涉上杉老師的教育方針。只是，事情傳到我這邊，我必須要表示一下態度，不然可能會出大亂子。”
風太郎略一思索，知道平冢老師的想法。
還是壓力越大，反彈越大的那套。
就算要放松戀愛禁止令，也不能一股腦放開，而是要循序漸進，不然荷爾蒙上頭的學生們真有可能HIGH過頭。
“你的意思是——”
“稍微懲戒一下，放心，不是處分，就是個態度。知道嗎？這里是一個社團的部室，我是這個社團的負責導師，社團的名字稍微有點奇怪。”
“嗯，我知道，好像是叫侍奉部吧，部長是學年第一的雪之下同學。”這個社團在學校里還挺有名的。
“雖然名字奇怪，但實際上是為學生解決問題，類似于萬事屋性質服務型社團。八神同學造成了那么大的‘麻煩’，用這樣的方式回報學校不過分吧。對了，那個男主角還有你班里另一個不合群的學生也一起吧，侍奉部又名問題兒童收容中心，對于性格矯正很有好處哦。”
“這…”
PS2：本章有3000字，對于手殘的作者已經算是很給力了，因為有部分書友不太喜歡日常，所以會盡量多更點加快進度。順便慶祝下春物開播，稍微多給點戲份吧，至少不能像棗真夜、中二病那樣當背景板。