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第221章?第二個普通任務

夢想島中文    我就想當個普通老師啊
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  吹過晚風之后,陳浩便回到了辦公室中,片刻的寧靜讓他的心也漸漸沉了下來,放松之后將要全身心地投入到工作中來。

  這一周主要幫著學生們確定了一下目標,不少學生在他的教導下找到了方向。

  班級最差的學生距離二本線還有210分的差距,陳浩的愿望就是到高考的時候,班里最差的學生也能考上一所二本學校。

  可能這個目標放在20班之前的班級來說比較簡單,但對25班來說,如果陳浩能做到這一點,基本上可以算得上是神跡了。

  要是換做以前沒有系統,陳浩要是面對現在這種情況,可能也不敢定下這個目標。

  但自從綁定了系統,并且發現了一些系統的秒用之后,陳浩覺得他有能力好好發揮一下系統的功能,幫助更多的學生走出困境。

  他就是一個出生在縣城里,家境很普通的一個普通年輕人,他也想過幫助班里每位學生都考上一本學校,但這個念頭幾乎是一閃而過,更切中實際的還是幫助他們考上二本。

  在他的想法中,有個二本文憑總比一個大專文憑或者沒有文憑要強一些,在現在這個社會中,各種企業招收員工的時候首先看的就是學歷,哪怕是二本學校畢業的學生也有機會在畢業季的時候參加校園招聘會,這種機會對于二本學校的學生來說已經算是非常不錯的了,總之要好過他們直接跑到社會上應聘來得容易。

  陳浩現在所做的努力都是想著帶領全班前進,這些學生雖然只可能跟他有這一年的接觸,但他想在他們人生路上留下些美好的回憶,至少讓他們以后想起來這段奮斗的日子,依稀可以記得有一個光頭老師不斷鼓勵著他們。

  日子就這么波瀾不驚地過著,一直到普通任務刷新的這一天。

  普通任務刷新的時候陳浩正在上課,一下課他就趕緊回到辦公室,之后便來到廁所方便,順便查看一下系統發布的任務。

  “任務介紹:請幫助至少1名學生獲得高中學科競賽金牌!”

  “任務獎勵:基礎獎勵5000積分,獎勵升級后會獲得額外獎品。”

  “注意:全國高中學科競賽結束后結算,每多幫助1名學生獲得競賽金牌,獎勵便會升級!”

  “這個任務竟然是跟競賽有關!”一看到任務不是再讓他去夢里面游歷,陳浩的心便放松了下來,而且這個任務是跟他目前正在做的事情十分符合,也就是說,他幫助學生獲得金牌就算是完成了任務。

  “這上面也沒說是哪種競賽,估摸著應該是什么學科都作數。”系統任務上說得很明白,意思就是讓他盡可能多得幫助學生們獲得競賽金牌。

  “幫助1名同學就可以獲得5000積分,不知道幫助2名或者更多同學之后獎勵會是什么樣子。”5000積分對于現在的陳浩來說算得上是巨額積分,換算成錢的話就是5萬塊錢。

  此外,系統也說明了獎勵會隨著幫助學生們的人數越多而升級,這對陳浩有著巨大吸引力。

  第一次任務的時候,陳浩算是超額完成了任務,所以獲得了基礎的積分獎勵和隱藏的特殊獎勵,特殊獎勵里包括了一些技能以及身份牌系統。

  陳浩十分好奇這第二次普通任務會給他帶來什么樣的隱藏獎勵,畢竟積分可以用錢來兌換,而隱藏獎勵卻是無法用錢來買的!

  “萬一有學生獲得金牌了,系統怎么界定是我教出來的呢?”陳浩腦子里不知道怎么蹦出來這樣一個念頭:“算了,系統肯定有它的方法,是我的跑不了,不是我的也肯定不會誤判。”

  對于系統的判斷,陳浩還是有信心的。

  “如果1名學生獲得金牌就能給我5000積分,2名獲得金牌,是不是會給我1萬積分?”距離上一次使用祛病丹已經過去了半個多月了,按照他的這種推算,如果系統給的獎勵也是翻倍的,那他下一次使用祛病丹很有可能就是在競賽結束。

  “積分獎勵最好是翻倍,這樣我就算不買祛病丹,也可以舒舒服服省著點兒積分以備不時之需。”一想到會有豐厚的積分獎勵,陳浩的心里就覺得美滋滋的。

  先不管最后是不是會按照他的想法來,反正現在他是爽了!

  “既然系統給的是這個任務,那我也得多在競賽這邊花點心思了。”陳浩不論是帶數學競賽班還是帶生物競賽班,上課的時候都是十分敬業的,而且下課的時候也會負責出題,但他不會花費更多的時間在這上面。

  現在不同了,系統給他規定的任務是要幫助學生獲得金牌,他要是再以這個強度來進行的話,可能連最基本的任務都完不成。

  “得給他們增加強度!”陳浩心里想著,要想拿到競賽的金牌,光靠每天晚上補課那幾個小時可能遠遠不夠:“要是能找有潛力的學生,專門給他們開小灶就好了!”

  系統只規定了幫助學生獲得金牌就可以,但沒有說是以什么方式幫他們獲得金牌。

  在課堂上加強強度還不如單獨找幾個學生集中突破,這樣的話可能性會增加不少。

  “我得找一些學生問問他們愿不愿意。”陳浩打定主意想要在規定的補課時間之外找幾位有潛力的學生好好幫他們補補課,至少這是個雙贏的事情,他覺得那些競賽的學生應該也不會拒絕。

  但現在就有一個問題擺在他的面前:學生為什么會相信他能夠幫助他們獲得金牌?

  陳浩雖說對他的水平有信心,但如何勸說那幾位有潛力的學生來參加他的小灶是個難題:“萬一沒有學生愿意來我這邊補課,那我不是白忙活一場?”

  其實,陳浩在想到這個辦法的時候心里面已經有幾個人選了。

  馬卓陽,李霏,郝強以及李卉是他的候選人,只不過他不確定這幾位同學會不會接受他的邀請。

  他的老本職還是教數學,而且這幾位同學的數學實力也非常強,是他最理想的人選。

  “明天跑步的時候先跟馬卓陽和李霏聊聊!”

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