第217章?商量

　　陳浩在第一個課間基本上都是在思考這個事情，而那些學生們有些出去上廁所，有些則跑去三樓找同班的學生聊天。

　　尤其是1班的女生們，有一位是在生物競賽組，下課之后馬上就下樓來到數學競賽組這邊找李霏，看上去這個女生是李霏的閨密。

　　“25班的班主任被派到我們那邊了！”女生拉著李霏去上廁所的路上說道。

　　“陳老師去教生物了？！”李霏驚訝地問了一句：“陳老師之前可是教我們的！”

　　李霏對陳浩的印象還是不錯的，第一次看到陳浩是新學期第一次跑操的時候，她站在班級第一排看著前面不遠處站著的光頭年輕人便對陳浩充滿了好奇。

　　這種好奇不是那種愛慕，只是覺得一個比她大不了幾歲的人竟然是個高三班主任，而且還是光頭。

　　這種好奇不光是她有，幾乎所有第一眼看到陳浩樣子的學生都有，包括25班的學生。

　　之后每天就是看著陳浩的光頭跑步，看著陳浩監考他們考試，然后就是那里選拔考試。

　　一直到看到陳浩站在大會議室前面給他們講解那套選拔試題的時候，李霏都覺得有些不可思議，心中對陳浩那種敬佩油然而生。

　　而陳浩第一次正式給他們上課的時候提出要跟他們玩兒個游戲，當時李霏就覺得陳浩這個老師十分新潮，不像那些資歷高的老師們那樣死板。

　　只可惜，那個游戲只做了一次后陳浩便沒再來教過他們，他們也不知道陳浩被換走的原因。

　　陳浩的離去其實讓很多人心里都覺得空嘮嘮的，之前他們做過陳浩給他們設計的作業題，那些作業題讓他們做起來很舒服，能夠有效地吸收課上聽到的知識，然而換成馮學斌來教他們的時候，新出的這些作業題卻風格迥異，看上去是出自好幾位老師之手。

　　這也難怪，在陳浩離開數學競賽組之后，劉繼峰等幾位老師就開始了聯合出題的過程，這就少不了互相商量，也就導致了作業題的風格很容易變化。

　　再次聽到陳浩消息的李霏從來也沒想過陳浩竟然去教生物了，所以她趕忙問道：“陳老師教生物教得怎么樣？”

　　“教得挺好的，而且在聽陳老師課的時候總能全神貫注地聽進去！”女生好不吝嗇地夸獎道。

　　“我也有這種感覺！”說起來這件事，李霏也同樣附和了一聲：“光我聽說的，陳老師至少在數學，物理和生物方面都非常厲害！”

　　“這么厲害的老師，為什么去教25班那種墊底的班級啊？”女生隨口說了出來。

　　“你小聲點兒！陳老師對25班的學生很好，小心讓他聽見了！”李霏是聽說過陳浩跟曹雪峰發生的事跡的，知道陳浩十分關心25班學生們的情況，故而提醒道。

　　“說說怎么了，陳老師在上面呢，聽不到。”女生不在意地說道：“總覺得這么厲害的老師去教25班有些可惜。”

　　“可惜嗎？”李霏思緒飄飄然地說道，心里面想起了某個人：“你也要好好加油啊！”

　　“當然可惜了，能輔導數學競賽，也能輔導生物競賽，我看讓陳老師換下來周老師就挺好！”女生沒發現李霏的異樣，繼續說道著。

　　周文杰在面對1班這群頂尖學生的時候依舊保持著那種暴脾氣，班里面誰的作業做得不好都會被他狠狠批評，這也讓很多學生對他充滿了那種害怕的感覺。

　　“行了，你就知足吧，咱們的老師都是各個組里的組長，你還想要求那么多，就你想得美！”李霏打趣著。

　　兩個人去完廁所后便分開各回各的會議室準備上課。

　　第二節課開始后，陳浩明顯感覺到下面的學生聽課時候專注了很多。

　　如果說第一節課的時候學生們對他的講課水平還有質疑，那么第二節課則是徹底接受他講課了。

　　晚上9點30分準時下課，陳浩拿著東西下到3樓正好碰到同樣剛剛下課的馮學斌。

　　“剛上完課？”馮學斌問道。

　　“是啊。”

　　“教生物教得怎么樣？”

　　“還行。”

　　“哦。”

　　兩個人就這么有一搭沒一搭地聊了兩句，之后在辦公室放下東西后便分開了。

　　陳浩對馮學斌這個人不太感冒，總感覺這個人身上透漏出一股子陰狠的感覺。

　　這次換組風波之后，陳浩對他的這種感覺認識更加深刻，用他的話來講，馮學斌很有可能是個笑面虎，因此也不想跟他多接觸。

　　第二天的時候，陳浩抽空來到生物組辦公室找到了周文杰。

　　“周老師，有時間嗎？我想跟您咨詢點兒事情。”雖說周文杰之前奚落過他，但他也知道周文杰就是那樣的脾氣，覺得他一個年輕人沒什么本事還來插手生物輔導的事情，所以對他態度不好。

　　陳浩也想過這個問題，換做是他，他也覺得讓一個數學老師來教生物是一件很荒唐的事情，所以他的心里并沒有對周文杰那天不好的態度過分在意。

　　這次周文杰跟著陳浩出來之后，態度明顯跟第一次不一樣，問道：“什么事情？”

　　“我想跟您商量一下，以后能不能讓我主要負責咱們生物競賽組的作業題部分。”陳浩說道。

　　周文杰皺了下眉頭說：“你的意思是，以后作業題歸你管？”

　　“對。”陳浩回了一句后，繼續說：“除了周五晚上我上課以外，我也想幫著組里作些貢獻，我來出題的話，您跟另外兩位老師就更加有充足的時間來備課，能夠更好地給大家講課，您覺得呢？”

　　周文杰思考著陳浩的話，對他來說每次給學生們出題也算是一個不小的考驗，競賽題跟平時的作業題還不一樣，每次出競賽題的時候也十分耗費他的心神，所以在陳浩說出來這個提議的時候他并沒有馬上反對，他有些擔心地問道：“你能保證出題質量嗎？”

　　“這樣吧，我回去先出一次題然后拿給您看看。”陳浩說出這個方案，想讓周文杰先了解一下他出題的風格。

　　他知道周文杰脾氣很大，而且經過上次的考驗之后，他覺得周文杰是那種務實派，需要拿出一些真東西才能說服他。

　　“好，你先回去出一份題，如果合適的話，以后出題的事兒就交給你！”

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