第64章 分班情況
回到縣里的第二天上午，陳浩估摸著學校的一些決定應該已經下來了，所以想提前了解一下學校對于高三的分班情況以及教師配置，這事關他后續的績效情況，所以給教導主任梁寬打了個電話。
“梁主任，我是陳浩，您在家嗎？”
“小陳啊，我在家呢，有什么事兒嗎？”
“上次您幫我的事兒我還沒有道謝呢，您現在方便嗎？”
“哎呀，你太客氣了，道謝什么的就算了過來坐坐咱們聊聊天就行，正好學校最近下達了一項通知，你過來我正好跟你說說。”
“好的，我待會兒就到，您稍等。”
掛掉電話沒過多久，陳浩拎著一個精品硬紙袋，紙袋里放著一小盒茶葉來到了梁寬的家門口。
茶葉是他在來的路上順手買的，花了好幾百塊，讓他有些肉疼。
梁寬的家在一個中高檔小區中房子180多平，陳浩原來給他送文件的時候來過一回。
“叮咚”
“咔”
門打開，穿著短袖襯衫的梁寬將陳浩領了進去。
“上次的事兒還得感謝您，聽說您喜歡喝茶所以特意帶了些過來，不知道符合不符合您的口味。”陳浩笑著將紙袋遞了過去。
“哎呀，太客氣了，來就來還帶什么東西啊。”梁寬笑著說話，手卻自然地接過袋子。
“快坐，我去弄點茶水。”
梁寬讓陳浩就坐，他則拿著紙袋回到了書房里，過了一會兒拿著一壺沏好的茶和兩個茶杯出來。
“來，小陳，先喝口水。”梁寬對陳浩的態度很好，比在學校時候還要溫和。
“謝謝主任，這次來主要是為了謝謝您，其次我想向您打聽一件事兒。”陳浩接過茶杯并沒有著急喝茶，他將茶杯放在茶幾上有些不好意思地說道。
“哦？什么事兒這么著急？”梁寬有些好奇地問道。
“我想問您一下，高三的教師安排有沒有出來，這樣我也好提前做做準備。”
“原來是這事兒啊。”梁寬沉吟了一下，然后說道：“今年高三的分班情況和教師配置已經出來了，既然你問道了，我就給你說說具體的情況以及一些學校剛剛做出的決定。”
聽到這里，陳浩的心情緊張了起來。
“你被分到了25班，而且班里還有5個留級生。”梁寬的語氣突然沉悶起來：“商定這件事的時候我也在場，當時我想幫你說說話，但最后做決定的時候還是這樣了，我也沒辦法。”
高三應屆生一共只有35個班，理科班是1班到25班，文科班是26班到35班。
分班規則是按照學習成績來的，也就是說25班里聚集的是整個高二理科班中升級考試最差的一批學生。
相同的，35班則聚集著高二文科班中升級考試最差的一批學生。
高三跟高二不同，高三作為沖刺階段是武縣私立高中最為重視的一個年級。
班級成績好，任課老師的獎金就高。
班級成績差，任課老師就只有死工資。
不僅如此，學科排名差的老師會被下調至高一，連續兩年學科成績不好的老師還會被辭退。
教書如逆水行舟，不進則退，這就是武縣私立高中的殘酷之處，同時這又是武縣私立高中高考成績優異的根源。
高薪高待遇是維持這種殘酷模式的動力。
除此之外，武縣私立高中的制度嚴格不僅僅表現在對老師嚴格，同樣也表現在對的學生要求嚴格。
每個年級全年綜合排名的倒數10個人會留級，或者退學。
通常來說，留級生都會被分配到各個新上來的高三班級，但陳浩的運氣似乎不太好，一次性被分配到了5個。
陳浩的臉色有些難看，他知道自己栽到了哪里但又對這種情況毫無辦法，只能苦澀地說：“謝謝主任。”
聽到這個消息后，他有些難過，也有想要離開的沖動，但他心里想著，如果真的離開了，那才是正中校長下懷，他暗暗告訴自己：“想逼我走？沒那么容易！就算要走，也要光明正大地走！”
“別灰心。”梁寬安慰道：“高考前一個月會有一個三校聯考，是由咱們學校，甘市一中和石市二中聯合舉辦的，據說文科生和理科生總成績排名前三名都能獲得清北等一流高校的高考分數優惠，相應的授課老師會獲得10萬元的獎金以及甘市優秀高中教師的榮譽稱號，
這是咱們學校第一次參加這種規模的聯考，關乎著學校在整個省里的名聲，所以經過學校領導的商量決定，本校老師若有獲得這一殊榮的，學校會另外拿出5萬元以示嘉獎！”
陳浩在聽到‘10萬元’的時候耳朵就已經豎起來了，之后又聽到可以額外獲得‘5萬元’的時候眼珠子都快瞪出來了。
他現在最缺的是什么？
“10萬塊可以換1萬積分，1萬積分可以買1個祛病丹。”身為數學老師的陳浩在腦子中快速盤算著，在體會到系統的神奇后，他已經徹底相信了祛病丹有能力治好他的肺癌：“”
關鍵就是積分，沒有積分就辦不了這件事兒，這也是他醒來后最頭疼的事兒。
簡單任務的積分可以忽略不記，普通任務暫時做不成，就算能做也需要做10次才能攢1萬積分。
尤其是看到簡單任務還有刷新時間時，陳浩覺得靠著做簡單任務來兌換祛病丹不知道要等到猴年馬月。
這種情況下，錢就是最直接的東西。
他不想讓家里知道他得了肺癌，他大學時的存款以及工作一年的存款基本上都用在了繳納放療費用上，加上這次送禮花費的錢，他的存款僅剩下了800多塊。
名副其實的窮！
這也是他要在暑假期間干兼職的原因，畢竟他要恰飯！
“要讓25班的學生拿到整個三校聯考的前3名可不容易。”興奮過后他還是冷靜了下來，現在的局面對他來說并不樂觀。
石市二中是全省排名第二的老牌高中，教學實力毋庸置疑。
甘市一中也是老牌高中，是全省第五的學校，教學實力同樣不容小覷。
武縣私立高中成立于5年前，論資歷是屬于弟弟級別，但從送出去的3屆畢業生來看，猶如一顆冉冉升起的新星，已經開始引起了省內各個高中的注意。
這次三校聯考是石市二中提出的，特意邀請了武縣私立高中參加，美其名曰加強學校間的交流督促學生學習。
具體是什么情況，陳浩也能猜出個大概，但那些事情跟他關系不大，所以暫時也沒有放在心上。
梁寬讓陳浩消化了一會兒消息后語重心長地說道：“小陳啊，你的教學能力沒問題，雖然這次起點低了些，但我相信你可以加把勁兒試試，錢都是小事關鍵是那個榮譽稱號，爭取一下對你未來的職業道路很有幫助的。”
“謝謝主任我會努力的，假期過來打擾您實在是不好意思，要是沒什么事兒的話我就先回去了。”陳浩來這里的目的已經達到不想繼續留在這里客套。
“再坐會兒吧，待會兒你嫂子買菜回來一起吃個飯。”梁寬出口挽留，但已經有起身的架勢了。
陳浩趕忙站起來說道：“不麻煩嫂子了。”
“好吧，下次有機會一定要嘗嘗你嫂子的手藝。”
梁寬笑著將陳浩送出門，看著他走以后才關上門。
中午吃完飯后，他就開始休息直到下午4點多被手機鈴聲吵醒才起來。
陳浩一看手機來點的備注是騰飛家教，果斷就接通了電話。
“您好，陳先生，我們按照您的要求經過篩選后，近期只有一位客戶符合您的要求，只是這位客戶有些特殊，請問您是否接受？如果不接受的話，只能等待下一次合適的客戶出現才會繼續通知您。”甜美的聲音讓現在的他聽來并沒有覺得有多親切。
“情況怎么特殊？”陳浩試著問道。
“客戶家的孩子學習情緒很低有些厭學，但客戶出價很高，具體金額會在客戶見面后與您商議。”
“學習情緒低？厭學？”陳浩沒把這個放在心上，他的注意力已經被‘出價很高’給吸引住了：“就這位客戶吧。”
“好的，現在馬上為您安排，稍后將以短信方式通知您客戶的地址和姓名，再見！”那頭果斷地掛掉了電話，連讓他說聲謝謝的機會也沒給。
陳浩盯著手機屏幕有些不解地說了句：
“這么著急掛斷干嘛？”