050 繪制上品符篆真是不容易
李頌心態放松，注意到了古老師吃飯的樣子，非常優雅。
古老師身體做得筆直，咀嚼的時候閉口不語，咀嚼的很慢，而且聲音極小。看得出，古老師對菜肴很滿意，但夾菜的時候，依然每次只夾一小塊，同一個菜，絕對不連續夾第二次。用湯勺試了試椰香雞豆花的溫度，似乎覺得有點燙，便立即放下湯勺，不喝了。
李頌記得自己幾個人喝也想，椰香雞豆花的時候，可是一邊吹氣，一邊喝，發出“呼嚕呼嚕”的聲音，當時郭師傅還說自己幾人吃飯毫無儀態。
看起來，古老師也是大家族出身啊，只是這吃飯的樣子，就是專門學過的。
自己也得學學。免得上了大場面出丑。
李頌專注地觀察古老師的一舉一動，默默記下。
古老師抬頭看了他一眼，皺眉道：“你看著我作甚！不知道盯著別人吃飯，很不禮貌嘛？你先出去！”
“哦！”李頌又默默記下，不能盯著別人吃飯，抬腳向門外走，卻碰到了一個無形屏障，發出“砰”的一聲。
“忘記用了屏蔽符篆了。”古老師一拍腦門，他皺眉想了想，隨手從抽屜里摸出幾枚玉簡，丟給李頌，喝道：“送你幾個一階符篆。你學了，去里屋，關上門，等繪制出超品符篆再出來！符筆符紙符墨都隨身帶著吧？”
“帶了帶了！”李頌一頭霧水，不明白古老師怎么突然很生氣的樣子，不過…生氣為什么又送給自己幾個新符篆？大佬的思維，太高深了，不明白！
李頌忙不迭拿著四枚玉簡，跑進里屋，關上了門。
李頌剛剛關上門，就聽到外間傳來“呼呼呼”的吹氣聲，以及“呼嚕呼嚕”的喝湯聲…
李頌頓時明白古大佬為什么生氣了…作為一名有教養有素質的大佬，在有人圍觀的時候，是必須要保持禮儀的…所以，某些人就很礙眼了。
接著，外面的聲音突然消失了。
聲音徹底消失了。
無比寂靜。
李頌一愣，隨即明白，古大佬又施展憑空畫符絕技了，給里間也給屏蔽了。
“唉，不知道我什么時候才能到達四階。憑空畫符，也太帥了。”李頌憧憬著，學習了四枚玉簡中的符文。
“獲得一階聚水符篆，一階火種符篆，一階制氧符篆，一階安眠符篆，已優化。”
“基礎符篆學習任務（第二項）：…當前進度，16/100，110/1000。”
李頌竊喜，古老師真是好人啊，今天學了七個新的一階符篆了。
玉簡里除了有符文，還有說明和制作方法。
李頌在腦海里過了一遍，“聚水符篆需要用帶有水靈氣的特制符墨，火種符篆需要帶有火靈氣的特制符墨，我手頭都沒有。這兩個符篆，好像用處不大，就是冒險的時候省了帶水和火種了。制氧符篆沒有特殊要求，能制作出氧氣，這在冒險時候倒是有用。安眠符篆…居然不是能讓人睡著，只是能讓睡著的人睡更香？這有啥用啊！”
李頌看了一遍說明，感覺這四個符篆都沒啥用。
“現在能做的，制氧符篆和安眠符篆都可以。就制作制氧符篆吧。”
李頌拿出符筆符紙符墨三件套，片刻就制作出一張制氧符篆。看著符篆上清晰符文，抖了抖符篆，“EZ！超品！”
“等等！”李頌突然意識到有什么不對，“我剛學會新符篆，就能次次制作出超品符篆，這不是擺明告訴古大佬我有問題？不行，我怎么也得繪制出幾張中品，幾十張上品，才能拿出一張超品。”
他連忙繼續繪符，試著將符文畫得不那么圓潤流暢。
“砰！”
符紙突然炸成粉末。
“居然失敗了…再來一張…成功！呃，成功個屁啊！怎么又是超品！再來…”
“砰！”
符紙又爆炸成了粉末。
李頌臉色越來越黑，感覺一頭包：“別人都是為了怎么繪制得更好煩惱，我倒好，居然為自己繪制得太好煩惱！這就是高手的寂寞嗎？我不想超品，卻次次超品！想繪制張差一些的符篆都難！不行，得繼續畫，按照古大佬剛才呼嚕呼嚕喝湯的速度，一會兒就吃光了。我得抓緊！”
李頌繼續畫符。
“超品…又爆了…怎么又是超品…哈，上品！完美！”
李頌終于制作出了一張上品符篆，看著符篆上比較清晰的篆文，激動得熱淚盈眶，“不容易啊，真是不容易！”
搞清楚了繪制分寸，李頌制作上品符篆的效率頓時提高了。
平均，制作出五張超品符篆，就能有…一張是上品符篆了。
眼見著書包空間里的符紙越來越少，李頌心在滴血。這可都是學院獎勵自己的13號符紙啊！好東西！
就這么霍霍了。
又用了上百張符紙，總算湊足了二十張上品制氧符篆，還“成功”制作出了幾張中品符篆。
李頌總算松了口氣，留下一張超品符篆，將剩下的超品制氧符篆都丟入書包空間。
看古大佬還沒叫自己出去，李頌又順手制作了十張一階安眠符篆。
一階聚水符篆和一階火種符篆需要購買特殊符墨，現在還沒法制作。
“基礎符篆學習任務（第二項）：…當前進度，16/70，130/1000。”
“出來吧！”外間響起古老師的聲音。
李頌拿著符篆走出去，看到桌上五個保鮮盒，干干凈凈，一點湯汁也沒剩下。
古老師注意到李頌的目光，老臉微微一紅，咳嗽了一聲，喝道：“制作的符篆呢？拿來我看看！”
李頌故作羞赧地將符篆放在桌上，“老師，學生努力繪制了半天，只制作出一張超品符篆。”
“唔，這么幾十張能有一張上品符篆，也算可以了！”古老師隨口說道，猛地反應過來，“什么？幾十張就繪出一張超品符篆？”
古老師臉上露出震驚之色，連忙拿起一摞符篆檢查，“咝，居然只有幾張是中品，其他二十來張都是上品！居然真有一張是超品！”
古老師拿著那張超品制氧符篆，左看右看，抬頭盯著李頌，像在看什么怪物。
李頌恭敬道：“老師，我一定會更努力的。”
“你還要更努力？那別的同學不是要…”古老師眼珠子一瞪，隨即覺察自己太激動了，臉上浮現出肅然表情，“唔，年紀輕輕，上品率能這么高，也算不錯了。不要懈怠，爭取超品率達到三成以上，就是學院里頂尖的學生了。”
李頌故作意馳神往，震驚道：“超品率三成以上？那也太厲害了吧？真的有人能做到嗎？”
“無知人外有人，天外有天。這人世間，最不缺的就是天才。別說超品率三成了，我還見過超品率達到五成的二年級學生呢！切記不要驕傲自滿，故步自封！”古老師捋著山羊胡子，說教了一番，臉上又露出狐疑之色，“不過，你符篆天賦很不錯啊，怎么會弄到兩年拿不到一個實踐學分的？聽說，還是小賀弄了個什么‘絕處逢生創新教學法’幫忙，你前幾天才制作出第一張符篆？”
李頌早就想過這個漏洞，立即解釋道：“老師您不知道，我家境比較貧窮，卡著10點神識合格線，才進入天暉學院。繪制一張符篆失敗，神識就耗光了，需要好幾天才能補滿。幸好前兩天，院長借給我吃了一個水晶蘋果，讓我增長了10點神識，現在我繪制完一張符篆，還有神識激活一張回神符篆。這練習符篆的效率才提高了許多。”
“也就是說，你現在只有20點神識？畫一張符，就要給自己貼一張回神符篆？還有這種操作？”古老師目瞪口呆，仿佛聽到什么難以置信的奇聞，“不會吧？10點神識是符篆師的門檻不錯，但實際上真有神識這么少的符篆師嗎？我記得老夫第一次檢測神識，就是幾百點…”
李頌不想說話，甚至想翻個白眼。
古老師想了想，道：“你畫符天賦很不錯，就是神識總量少了點。這樣吧，我給你寫個條子，過段時間，有個清理蛇窟秘境的任務，你算其中一員，到時候會通知你。”說著，他隨手扯了張紙，龍飛鳳舞地寫了十幾個字。
李頌接過紙條，上面字一個也看不懂。沒聽說過蛇窟秘境，但古老師應該是好意，恭敬感謝道：“謝謝古老師。”
古老師無所謂地擺擺手，饒有興致地問道：“你這幾個菜，很不錯。都用了超品符篆吧？”
李頌赧然道：“學生擔心學習成果不能通過老師的考核，用了一下午，把學院獎勵給我的13號符紙，和我積攢的回神符篆都快用光了，才繪制成功超品提味符篆、提色符篆、提香符篆、保鮮符篆各一張，都用在食材上了。”
李頌不知道，他雖然點出了13號符紙，但卻媚眼拋給了瞎子——對古老師而言，13號符紙和一號符紙沒什么區別，都是傳說中的垃圾符紙。古老師入學就是二階，這輩子都沒用過一階符紙。