面對著林南的眼神。
蘇幼寒心跳的極快。
一種別樣的情緒,從她的體內緩緩彌散。
等到掌聲停下。
“我真是…從來從來沒有聽到過這樣夢幻的曲子。”
一位評委老師滿臉感嘆:“這首曲子叫什么名字?”
“致愛麗絲。”
“致愛麗絲?”
所有人聞言,俱是心下一陣思索。
很快。
所有人又是一副茫然的樣子,看向林南。
“這首曲子的曲名我都沒有聽說過,按理而言,如此優秀的曲子,我應該會有極深的印象才對。”
那評委老師不禁一陣苦笑:“是我太過孤陋寡聞嗎?”
“能否請你告訴我,你是從哪里學習到的這首曲子?”
這位評委老師說話的時候,從始至終,和顏悅色。
他也是真真切切的被這一首曲子所打動。
能在這個學校擔任老師的人,必定有著極高的鋼琴造詣。
可不單是他。
就連另外兩個評委,也全都沒有聽過!
“這首曲子,應該是第一次在這個世界上,被演奏出來。”
林南聲音很輕緩,話語中,也帶著幾分的感慨。
第一次被演奏!
幾個評委聞言齊齊一怔。
所有的學生也是齊齊猛地一愣。
“所以…這首曲子,是你自己的原創?”
那個評委老師的聲線明顯多了幾分顫抖。手機\端一秒記住為您提\供精彩小說\閱讀 “整個曲子用到的音調不多,音域也不算廣,曲子彈奏出來的難度不算大,但是妙則是妙在你完美的演繹,以及這首曲子自身的完美上!”
另一個評委老師一邊說話,一邊更是忍不住想要站起來:“用最簡單的曲調,寫出最動聽的曲目!”
“你…你真是個天才!”
天才!
聽到評委老師給出如此高的評價的時候。
下面不少學生,登時一片嘩然。
“這首曲子居然是他的原創?”
“真的假的!我剛剛只是覺得好聽,現在才反應過來,這曲子要是他寫的的話,那他得多牛?”
“靠!這難道就是傳說中的返璞歸真?”
一群學生全都懵了。
以往。
哪怕就是鋼琴小天女演奏曲目。
頂多也不過就是讓評委們站起來鼓掌,滿臉驚喜與激動。
現在倒好。
這個家伙一來,居然直接就讓評委稱之為天才了!
“如果我沒猜錯的話,愛麗絲,應該是一個女孩的名字。”
旁邊的另一個女評委老師,滿臉柔和的看著林南:“她代表著青春、愛情、和你所向往的一切夢想。”
“是這樣的嗎?”
她有些征詢的意思。
主要是這首曲子的曲名,還有所傳達出來的情緒,感染力著實太強。
“可以這么理解吧。”
林南想了下:“實際上,就我自己所感覺到的,從這一首音樂中,最初想要傳達的,是一種單純的喜悅。”
“對于遇見某個人的喜悅感,只是每一首音樂,在被創作與演繹出來之后,賦予它生命與意義的,并不是創作人,也不是演繹者,而是每一個聽音樂的聽眾。”
“同樣的音樂,對于不同的人,有著不同的意義。”
林南聲音緩緩,說話的時候,面色卻格外的認真。
音樂被演繹出來,賦予它生命與意義的,是聽音樂的聽眾…
幾個評委聽到林南的話,全都為之一震,隨后細細品味。
等他們再次看向林南的時候,眼神中帶著的是更多的贊嘆與欣賞。
“很棒,你對音樂的理解,太棒了。”
女評委滿臉感嘆:“以往,我們教學生彈奏的時候,希望他們可以融入情緒,融入情感,去傳達,但也只是傳達。”
“我們并不能真正的感同身受,所以音樂的目的,本身就是喚醒,喚醒潛藏于聽眾體內的情緒。”
“你這個觀點…很不錯。”
評委忍不住,又鼓了鼓掌。
下面的學生已經一個個全都呆了。
剛剛還以為蘇幼寒等著的這個家伙,沒什么真正的能耐。
但是一出手。
這彈得未免也太好了!
禹城那邊的幾個男生,全都沉默了下來。
他們看著那邊林南的眼神中,情緒復雜。
雖然…
雖然有人挺想站起來,辯駁幾句。
但是音樂當前,在場的都不是傻子,孰好孰壞,很容易分個清楚。
“能不能方便告訴我,你是在哪個班?”
女評委再次開口:“我是教鋼琴精英二班的老師,我姓呂。”
“如果可以的話,我希望像校長提出請求,將你轉來我的班級。”
呂老師一副很真誠的樣子。
話一出去。
還不等其他的學生反應過來。
另外兩個評委老師連忙開口。
“這位同學,我是教鋼琴精英班一班的老師,我覺得你很有潛力,我可以保證,只要你來我班級,下一次省級音樂比賽的名額,我會留一個給你,之后有機會前去浦海和燕京音樂學院的交流活動名額,同樣屬于你!”
那個評委老師話才出口,下面登時嘩然一片。
在學校里面。
參賽名額向來稀少。
交流名額,更是珍貴無比。
因為只要有機會,拿了獎,未來是可以保送的!
“如果可以的話,請你選擇我,我愿意親自教導你,輔導你,為你未來鋪路!”
最后一個評委說的就很直白。
他的身份不簡單。
至少林南發現,他這話一出口后,下面不少學生看向他的眼神,都充滿了羨慕與嫉妒。
三個評委全都滿臉期待的看著林南。
下面的學生更是滿眼滿眼的好奇樣子。
林南環視一圈,隨后笑了笑:“很抱歉,可能要辜負幾位老師的好意了。”
“我并不是這個學校的學生,今天只是答應了某個人過來看她的鋼琴獨奏。”
“另外,相比鋼琴,現在的我,可能會更加喜歡唱歌一點。”
林南語氣真誠:“況且我會的曲目著實太少,而且為人憊懶,要讓老師們失望了。”
聽到林南的話。
幾個評委老師稍顯失望。
但是下面的學生確實越發好奇。
唱歌?
鋼琴彈得那么好…
難不成唱歌也能那么好?
“要不…你唱一個?”
有一個女生弱弱的喊了那么一嗓子。