第二百一十五章:現在學生咋這么難教呢
當老師的生涯里，李萌第一次被學生調戲了！
而且還是一個非人類的學生！
不行！
被自己學生占便宜是如何不能容忍的！
所以，你不是厲害嗎？
我這里也不是沒有難題 “你來看一下這道題...怎么解？”李萌打開電腦，從上面找了一道她當年考研的時候數學專業課數學題。
這是一個求解線性方程組的題 目，需要綜合運用高斯消元法和增廣矩陣的性質，難度相當的大。
李萌玩味的看著陳凡。
然后下一秒....
“對線性方程組實施初等變換，對增廣矩陣實施變換。”
“由此將第一個方程中的x1項消去。”
“第三行發生變換。”
“再將第二個方程的3倍加到第三個方程上，消去。”
“第三個方程中的x2，得到階梯型”
方程組......”
“停停停！”
李萌只覺得頭皮發麻，這還是高中生嗎？
尼瑪也太恐怖了。
這道題當年鮮少有人做出來，李萌也是整整花了快半個小時。
而且她也一直為自己當初能解出這道題而引以為豪！
所以一直珍藏著…然而陳凡這小子只是看了一眼·····
就直接口述出計算過程！
更是條條有理，精確無誤！
還是那句話，人比人真的會氣死人的....
“陳凡同學，你先回去上課 吧。”李萌扶著額頭，無力地揮了揮手，想把這妖孽打發走。
再這樣下去······她就該叫救護車了。
“好，萌萌再見！”
陳凡起身向門外走去。
“再見！”
李萌氣呼呼地翻了一個白眼，萌你妹啊！
不過也忍不住吁了一口氣，整個人頓時放松了下來......
“嗯，我還有一個問題。”
走到門口的陳凡忽然轉過身子，看向李萌。
李萌頓時眼皮一跳，這家伙又要來什么奇怪的問題？
陳凡：“圣國高考的時候，可以用非歐幾何理論解題嗎”
李萌眉頭一皺，用非歐幾何理論來解高考的題目，這就像是你用高中的數學去解小學的題目一樣。
估計除了陳凡這家伙外，還真沒有人試過。
可謂是前無古人，后無來者了。
李萌正思索的時候，只聽見陳凡繼續說道：
“我看了多年以來的圣國高考題目，很多題目如果在歐幾里得意義下解題，會很麻煩，要寫一堆的證明。”
“如果我用非歐幾何論點，那就只用兩三句話，就能解出去年高考那道難道無數考生的大題。”
“省時省力！”
李萌：“…”
最后李萌無語了，沒好氣的說道：“你開心就好！”
高考的確沒有明文規定不許用更高等的知識來解高考就是一個這樣展現自我能力的舞臺沒有限制 只看你的武功高不高！
陳凡又補充了一句，確定自己的話沒有遺漏：
“萌萌，你放心，我不會用更高的知識來解的，因為我怕閱卷老師看不懂！”
李萌：“…”
你這么直白真的好嗎？
不過又是一個念頭降臨到李萌大腦：
“陳凡同學等等！”
陳凡：“？？？萌萌怎么了？”
聽見萌萌這兩字，李萌心里mmp，臉上卻和顏悅色：“我讓你參加今年的圣國數學聯賽！”
陳凡：“我參加過了，沒有什么比我那次更難了，不難不去！”
李萌：“…”
“那個..陳凡同學，難不難那是一個相對的問題，我..你...”
一向犀利的李鐵棍這時竟一下子理不清自己的思路了，無奈之下，只好拿出自己的淫威。
李萌猛地站起來一拍桌子，把一旁偷笑的潘帥嚇了一跳：
“你想參加也得參加，不想參加也得參加，這是老師的請求！”
陳凡：“哦，去玩玩也好，萌萌再見！”
之后轉身就走了 先答應一個，再留下去，怕是李萌會要他參加大大小小的比賽！
參加比賽什么的，太無聊了！
是老婆不香了，還是媳婦兒不懂事了？
語文課 “我提一個課外的問題，看有沒有同學知道。”剛剛目睹李萌被陳凡氣得不輕的慘狀，暗戀李萌的潘帥自然想幫她找回點場子。
這節課講的是《聊齋志異》其中的一個節選。
所以潘帥也就借題發揮：“蒲松齡的聊齋志異是寫盡了神鬼之事。”
“同學們都知道人死了是鬼，那么知不知道鬼死了是什么呢？”
這一下子倒是引起了同學們的興趣了，不過大家也很疑惑。
鬼都是人死了以后變的，那鬼還能死嗎，而且死了還能是什么？
“鬼死了就魂飛魄散了唄。”
“灰飛煙滅吧，不能再投胎 了。”
“要我說啊，鬼死了就什么都沒有了。”
“不對，鬼死了就變成死鬼了，哈哈...”
“哈哈哈哈，死鬼可太牛逼了！”
不用潘帥點名，同學們倒是紛紛踴躍回答。不過他們的答案，潘帥都不是很滿意，微笑著搖搖頭，否定掉一個個腦洞大開的答案。
“陳凡同學，你知道嗎”最終潘帥將問題的矛頭轉向陳凡。
“在聊齋《章阿瑞》的故事有這樣的話：人死為鬼，鬼死為漸。鬼之畏漸，猶人之畏鬼。”
陳凡怎么可能不知道？
他可是能夠通過大腦控制無線電連接著整個網絡！登錄任何一臺電子設備！
不知道的現查就好了！
現在網絡這么發達！
潘帥點了點頭，他這一次是有備而來，自然不會這么輕易放過陳凡！。
“那...漸死了之后是什么？”
這個問題可不簡單，因為這可不 是聊齋里面有的東西。
陳凡眉頭微皺，抬起眼睛看向有點小得意的潘帥。
這是吃醋了？來給女神報仇來了？
呵，男人！
看見陳凡這樣，潘帥嘴角有些上揚，心想這下你總不知道了吧。
“漸死了是希。”
“希死后為夷”
不過潘帥并不打算就此放棄，腦子一轉，繼續問道：
“是誰評價過越王勾踐可共患難不可共享福？”
底下鴉雀無聲 “確切的并非評價！”
“這是范蠡在辭去官職后，給他好友文種留下的一封信中提到的。”
這次是喬英子站起來回答了！
潘帥：現在學生咋這么難教呢？