“我們班上這些同學的父母就想出了一個大招,在課間升旗的時候,當著全校人的面給小美老師跪了一地…”
此話一出,潘安愣住了。
在場那些粉絲愣住了。
直播間三十多萬在線觀眾愣住了。
可現場的家長,卻有一半滿臉笑容表示:
“那一跪值了!”
“的確超值!”
魏爭的那些同班同學卻滿眼淚花。
六四屆的家長和學生都沉默了。
就連小美老師,眼中都浮現起了一層霧水:“當時的場景令我非常震動,整個人都是懵的。
我就在想,自己一個普普通通的老師,何德何能?
后來經過一系列協調,我和團隊從龍旗班轉去了希望班,然后我又把這個家伙也找了回來…
大家總是覺得我是最好的老師,其實我和我的團隊精力總歸是有限的。
最后國考的結果,并不僅僅是我們教師團隊的功勞,而是所有孩子,以及家長共同努力的結果。
是孩子們的自強不息,是家長們的無私奉獻。
我非常慶幸沒有辜負大家的殷殷期待…”
魏爭立刻否定了這種說法:“美靜,您太謙虛了!”
小美老師笑罵道:“臭小子,找抽是吧?別以為你畢業禮,老師就不能揍你了。以后再沒大沒小對我直呼其名,老師一樣揍你!”
魏爭一點都不怕:“揍就揍唄,只要美靜姐不要手疼就好,我皮實的很!”
“哄”學生們都笑了起來。
等到重新平靜下來,魏爭續上了之前的話頭:“潘記者,你不知道,當時我們班同學看到自家父母當著全校師生的面跪下那一幕,沖擊有多大。
小美老師過來后,剛開始,大家雖然也玩命學習,但心里對小美老師非常排斥。
還跟龍旗班的學生打過架。
他們也舍不得小美老師,有什么問題都來找我們美靜,還送好吃的什么的。
我們看不慣,就揍他們。
給美靜制造了很多很多不必要的麻煩和困擾…
直到后來,美靜病倒了。
那次小美老師足足住了一個月的院,整個人就像四十多歲的老阿姨,心力憔悴。
一開始我們并不知道,還以為美靜生氣了,不要我們了,才徹底慌了神…
從那以后,我們才發現小美老師為了我們的學習,是真的沒時間照顧自己,才改變以前的態度。
為了少給她添亂,我們遇到什么挑釁,都是唾面自干。
并開始照顧她的生活,包括吃飯,熱水,吃藥,水果,零食,一切。
潘記者,你在大冬天,吃過油都結塊了的飯菜嗎?
我們介入之前,小美老師天天吃,很多時候還吃不了一個渾淪。
你見過誰連續好久每天只睡兩三個小時嗎?
她以前就是。
我們為了讓她能夠乖乖睡覺,還斷過整個教師宿舍的電。
你一定見過有些人懶得換下來的衣服酸了臭了,或是洗了的衣服懶得晾,甩干就穿。
小美老師也這樣,可她只是沒時間,或忙起來忘了。
有次我和班上幾個同學去查美靜的房,發現她買了個衣服架 子一個多月都沒時間組裝,是我們給她裝好的…
她連吃藥的事情都能忘,倒熱水的時間都沒有。
聽說她以前帶六四屆希望班的時候就開始這樣了。
說真的,如果不是我們,美靜的身體早就夸了…”
小美老師笑著點了點頭,并向所有學生再度道謝:“對對對,所以非常大家這一年來的照顧!
不過等到新學期開始了,你們在外面也一定要好好照顧自己…”
蔣孝嚴他們六四屆的不樂意了,紛紛嚷嚷起來:“美靜姐,還有我們呢?”
小美老師好笑說:“對對對,還有你們!特別是你們,一放假,就一個不落的來照顧我。
你們不知道,其他老師有多么多么羨慕我,羨慕我有你們。
他們的學生飛走后,都一去不回頭,你們卻一直在。
大家都說,你們是才是那一屆最好的學生…”
魏爭一看這形式,立刻開始爭寵:“美靜姐,這種小事情,我們六五屆也能做到。
以前是條件不允許,等新學期開學,我們放假一樣會一個不落的回來。”
這話,立刻得到了整個六五屆的學生一致認同。
“沒錯,我們一定會回來的!”
“美靜姐,你就等著宿舍里人滿為患吧!”
魏爭大聲嚷嚷說:“美靜,跟你說實話吧,我早看六四屆幾個貨非常不爽了。
這幾個逼,仗著是大學生,就不得了。
每次回來都要拉你去吃飯什么的。
不但把你當照顧他們的小媽媽使喚,還借著酒精告白,說什么要讓你等他們霸道總裁。
正好今天人齊了,我也不欺負你們,點齊同等人馬,咱們好好練練。”
六五屆學生再度高呼相應:
“算我一個!”
“美靜姐是我們的!”
“守護世界上最好的美靜…”
六四屆的立刻應戰:
“練練就練練,臭弟弟們,準備面對疾風吧!”
“我們就出十個,你們一起好了!”
小美老師捂著額頭:“還約架呢?傻小子們,你們慘了,回頭你們爸爸媽媽就得給你們安排的明明白白!
相親,訂婚什么的,一條龍服務…”
潘安一直在默默觀察這些學生。
發現除了那幾個性格活潑,表現比較出挑。
其他學生除了在需要表態的時候,看似在隨大流。
可事實上,他們都非常有隨性,自成一派的意思很足。
也是,按大漢帝國學制,中三之后就是淘汰制。
即上下倆個學期的期末考試總分,除以二以后得到的數值,平均下來,要達到每科及格的程度,才能升入中四、五、六。
否則就會留級。
如果第二年依舊不能升學,學校就不再接受報名了。
簡而言之,能夠升學到中六參加國考,都不是那種無可救藥的差生。
他她們遇到小美老師之前或許不怎么愛學習。
但他們一定不笨學生,極有可能是自制力不夠,將該用到學習上的精力,分散到了別的事情上。
而小美老師卻用自己的時間,將他她們浪費掉的那段時間給兌換了回來。