第七十五章 改變

　　時間過的很快，不管學生們愿意不愿意，中考的時間已經悄然到來。

　　十門文科卷，題量滿滿，每科六十分總分，總計六百。

　　考試時間分成上午四小時，下午三小時，剩下一小時是做體科測試。

　　今年的教育政策改革不僅修改了計分方式，而且連試卷題量和難度都有提升，以往每年只考四小時的文科，今年明顯有超標。

　　上午六科試卷題量相當于以往十科總和，文科的重要性提升的很直接。

　　看著超量的考題，便是徐直也有點頭大。

　　文科題型包含了填空，判斷對錯，選擇，詞義解析，也有圖片識別，實驗進程解析，作文。

　　涉及數理方面的學科放在了下午四門文科考試當中。

　　做過多套真題，徐直很清楚以往文科沒這么復雜，便是作文都不需要寫，最多是兩百字的理解描敘。

　　今年居然折騰了一千字的作文，市教委這是什么改革？

　　文章越長，閱卷給分的空間就越大，這種作文類的題型根本做不到機器閱卷，需要人工查閱。

　　作文的得分計算最終是按閱卷者的喜好和上面的要求來進行評分。

　　徐直最不喜歡這種不確定因素，只是上輩子經歷了各種頭腦風暴，新概念作文也了解過一些，命題作文的難度對他尚在接受范圍之內。

　　“東岳帝國，以武抗敵，以文治世，…論青少年文體選擇的重要性。”

　　論題似乎有點超前，像初中生都沒選擇文體的余地，文科體科都得學，到了高中才開始分文體。

　　高中的文體分科也由不得學生去做選擇，覺醒了天賦肯定會選擇體科，覺醒不了一般都會選擇文科，歷年來都是如此。

　　徐直提提筆尖，在試卷上工工整整的寫下，文體平衡的重要性。

　　作文的字必須寫的漂亮，這是給閱卷老師的第一印象。

　　按市教委這次改革來看，有點明顯偏向文科的味道。

　　可文科提升的幅度并不夸張，往年文科比重百分之五十，就像現在的五百分總分比重一樣，體科亦占據了五百分。

　　如果說削體科的話，現在體科多了個附加分，四科滿分一百，加上每科二十分附加，總計有四百八十分。

　　體科實際降幅并不夸張，文體對比也沒有六比四那么明顯。

　　徐直想了想，又加上和平是武力保衛出來的這段話。

　　和平是武力保衛出來的，論文體平衡的重要性。

　　作文標題非常長，還帶逗號的。

　　世界的不同，文化差異頗大，標題長一些沒問題。

　　標題凸顯武力的重要性，文章夾雜描寫文科的重要，占比六成，剩下四成內容交給武力。

　　以徐直的見識，這輩子所見有限，只能從以前的認知取材，構思數分鐘后，徐直開始了落筆。

　　盡管題目莫名其妙，但寫一篇中上的文章還是可以做出來的，相對同年齡的這些學生，他的作文應該算拿的出手。

　　-------------------------

　　市教育局，盧勝安輕輕的抿著一杯香茶，教育局長陳鏡斯端坐在下方，大大小小的官員圍繞在桌。

　　“市長，咱們化安市率先打響了教育改革這一炮，這出頭鳥很不好當”陳鏡斯眉頭有一些皺起。

　　“先打后打都得打”盧勝安點頭道：“整個湘北省才五位宗師，總個東岳帝國也只有四位大宗師，你們跟我說一說，我們國內的修煉者一代不如一代，這到底是什么原因？”

　　盧勝安敲著桌子緩慢的道：“在西流國，他們一省之地便有八到十位宗師，一國更是有十五位大宗師，在南澳，九位大宗師，在北疆有十三位大宗師，而我們東岳到現在只有四位大宗師，威懾的力量遠遠不足，一旦新老更替無法完成，國勢難言樂觀。”

　　“可司徒玄空大宗師依舊是當世最強者，有他在，沒人敢隨意踐踏東岳”陳鏡斯說道。

　　“司徒玄空大宗師固然能威震一方，可雙拳難敵四手，一個兩個沒問題，三個四個抗的住，五個呢，六個呢，其他大國頂尖高手不斷涌出，總有一天他們會形成足夠的優勢，司徒玄空大宗師只有一個，而且他會老，他已經一百四十六歲了，還能守護我們多少年。”

　　“我們這些后輩真要一個垂垂老矣的老人，為我們鎮守國度，為我們去拼打，我們不努力改變現狀，就這么遠遠的躲在后方嗎？”

　　盧勝安狠狠的拍了一巴掌桌子，厚近二十公分的鐵木桌硬生生的被拍下去一個寬厚的手掌印。

　　“我們體制有問題，別人擅長的我們要學習，別人能做好，我們為什么做不好，中考的改革只是學了人家一點點經驗而已。”

　　“可那三國的制度并非完美，國內也各有亂像，情況與我們完全不同”陳鏡斯道：“冒然更改以前的規矩，會帶來很多不適應的問題，民心浮動也難言。”

　　“總歸比我們現在的制度要更好一些，若是對于長遠有利，這浮動與不浮動又有什么關系，我們目前做的只是部分政策的學習，亂不起來。”

　　盧勝安自信道：“司徒玄空大宗師曾經說過，天賦并非決定性修煉的真正因素，真正決定高低的是悟性和知識面。”

　　“新晉的大宗師皇普圖也是走野路子上去的，從沒有依靠過所謂的天賦，他到大宗師依舊沒有覺醒任何天賦，你們不感覺這很諷刺，天知道這些年我們錯了多少可以成才的人。”

　　“這些人可能在做糕點，賣早餐，也可能在打鐵，還有的可能成了研究的工程師，你們說說這有沒有可能？”

　　“我們只是開辟這么一條小小的道路，嘗試一點點改革都有如此多的人反對，你們覺得我們東岳的那些大家族在想什么，他們的子女無憂的消耗著各種資源，將一堆豬腦子堆成專家級別水準，他們在想著自己家族流傳千年，可若國不安寧，誰都沒可能過的好。”

　　盧勝安心緒起伏，會桌前眾人不語。

　　東岳帝國建國千年，各大家族牢牢的占據各種資源幾乎已經形成了定局。

　　普通人要踏上修煉之路極難，他只是做了一點點小改革，給這些普通人一點點機會。

　　即便如此，也受到了巨大壓力的阻攔，一些守舊派認為以往的規矩不能破。

　　原本計劃好的六比四文體分配比硬生生扯出來一個體科附加分。

　　若非他實力是宗師級別，化安市各大家族勢力和背后支持的一些勢力不得不給幾分面子，換上一個人來，這小小的改革新政都沒可能施行的下去。

　　西流，南澳，北疆等大國雖然紛亂，但是他們良性競爭做的好。

　　這些國鮮有大家族能盤踞千年，風水輪流轉，越轉越旺盛。

　　壟斷已經成為如今東岳如今最大的困局。

　　大家族的人才有限，出現可造之材的幾率太低了。

　　唯有把目光放向更廣闊的底層。

　　中考只是一個小實驗，可以讓一些頭腦發達的孩子考的容易點，讓四肢發達滿腦袋是水的人下去一批。

　　而此次市教委預備的獎品，就是給這些頭腦發達的孩子一個追趕的契機。