【024】我寫的
劉禪和王珊珊初中就與林依然認識，知道她素來喜歡詩詞，對她這個有這樣的想法倒不覺得意外，只是想了想，就都搖頭。
劉禪道：“有點難，音超聯賽比唱歌，詩詞怎么比？寫詩？”
王珊珊笑道：“寫詩肯定不行，總不能比誰背的詩多吧？”
林依然也知道這個想法不大實際，笑了笑也不在意，卻忽然瞥見張揚正盯著自己，表情似乎有些古怪，奇道：“你看什么呢？”
張揚關于前世影視音樂相關記憶都已經被封存，一片空白，但剛剛林依然提起，他才發現居然有漏網之魚，比如中國詩詞大會的記憶就還在，還有一些紀錄片，同樣未遭毒手，這大概是因為屬于文化推廣而非娛樂大眾的緣故。
“其實詩詞還真能錄節目。”
反正只是閑聊，張揚也沒在意，見三個女孩子都疑惑地盯著自己，就簡單地把詩詞大會的機制講了一下。
王珊珊有些失望地道：“那有什么意思啊？”
劉禪點頭道：“也就飛花令和接龍還有點意思，還不如一直玩這兩個呢。”
張揚搖頭道：“音樂是為了選秀，說到底是為了盈利，但詩詞不一樣，古詩詞在現代社會幾乎沒有市場，如果有人做這個只能是為了推廣傳統文化，既然如此就不能太難，而且每個人都有知識盲點，哪怕是「窗前明月光」，都肯定有人接不出下句…你不能因為我們學校一直有詩詞課，就覺得所有學生都懂這個，而且沒有上過學的人也不在少數。”
“好像也有道理。”
劉禪和王珊珊都點了點頭，林依然也似若有所思。
幾條漏網之魚是個小驚喜，但沒啥用，因為幾乎沒有價值，除了官方出于推廣傳統文化的緣故外，基本不可能人愿意拍這樣的節目。
接下來的兩天過的忙碌而平靜，七月三號開始期末考試，五號考完，然后又上了一天課，各科老師輪流布置作業。
放暑假。
一直到最后一天課完，林依然都沒有詢問張揚為啥掛斷她電話的事情，張揚自然不好主動告訴她我當時在住院，是我妹妹把你電話掛掉的，我已經罵她了云云，很感可惜，覺得浪費了自己想的這么好的理由。
爸媽與張微放假的時間稍晚兩天，到九號才正式放假，張揚抓住了這兩天的機會，泡在網吧里聽寫完了射雕的前五回，共十萬字，然后打印出來，準備先拿回老家給老爺子過目。
九號休息了一天后，十號一早，一家四口坐上了去城郊的公交車。
老爺子張從，字世倫，生于1925年，一生經歷稱不上多么精彩，卻也見證了華夏乃至于世界格局風云變幻的幾十年。
張家祖上曾闊過，是當時大族，但老爺子這一支向來貧苦，生于徽州，八九歲的時候隨同家人來到了廬州，但沒過幾年，家人亡故，他孑然一身流落了半個華夏，中年才在青城安定下來。
他少年讀書，自負有才氣，但潦倒一生，知天命之年后決然離開了辛勤耕耘半生的講臺，辭職寫作，才以「洛生詠」這個筆名取得了一定的名氣，被譽為當時武俠四大家之首。
六年前相依為命的妻子去世，老人封筆，「再不寫一字」，每日侍弄妻子留下來的半畝花田，安享天年。
膝下有三子，都稱不上有什么出息，老大張守仁早亡，老二張守一教書，老三張守信務農，好在雖不是大富大貴，總歸衣食無憂，比他年輕時好太多了。
大巴在公路旁停下，當年大伯張守仁故居的兩層小樓就在路邊，后面是大片大片的果園和已經收完麥子只余下了麥茬的田地。
果園旁有半畝花田，是當年分到了田地后，奶奶開辟出來的，她去世后就由老爺子打理，此時七月初，月季、茉莉、芍藥、玉簪、萱草、百合…白色紅色黃的爭相綻放。
靠近兩層小樓的葡萄架下有個涼棚，棚里鋪著席子，擺著書案，以文字聞名半個華夏的老爺子穿著短袖襯衫、大褲衩，肩上搭了一條毛巾，正在吸溜吸溜地啃西瓜。
“爺爺！”
張微喊了一聲，歡喜地跑了過去，老爺子循聲望來，朝孫女揮了揮手里的西瓜，結果一不留神，西瓜掉了下來，正砸臉上，鼻子上胡須上都是淡紅色的汁水，趕緊手忙腳亂地拾起來，拿毛巾擦臉。
“哈哈哈…”
張微笑得直不起腰，“哎呀您不想給我吃也不用出此下策嘛，我又不敢跟您搶。”
“哎，怎么跟你爺爺講話呢？”
張守一同樣忍俊不禁，不過見閨女太囂張，還是訓斥了兩句，然后又被老爺子擺著手訓道：“就你屁規矩多，小時候尿你老子臉上也沒見你講規矩？”
張守一有些尷尬地道：“那都什么時候的事情了，還講它做什么？”
一邊說著，一邊拎著大包小包送進院子里去，方淺雪也跟著，張揚則拄著拐杖來到涼棚下，找了個凳子坐下來，垂聽老爺子問話。
老爺子教育子女向來嚴厲，張揚記得老媽有次說起這事，就講“你爸那么聰明一人，就是被你爺爺管教壞了，太懂規矩的人往往沒有大出息”。
——大概由于這個緣故，張揚家里雖是嚴母慈父，可兄妹倆偶有些出格的行為時，老媽反而比老爹更加放縱，比如張揚去網吧，如果被老爹知道，肯定沒這么容易過關，他倒不會很強硬地訓斥、阻攔，卻會一直嘮叨不能這樣之類的。
都說隔代容易溺愛，老爺子對兩個孫子卻是打小就極嚴厲，對唯一的孫女反而十分溺愛，不過用老媽的話來講，這其實也是重男輕女的一種表現，因為對孫女沒有太大的寄望，反而寵溺。
老爺子擦了臉，招呼孫女吃西瓜，起身到涼棚外葡萄架下的水盆里洗手，同時開始詢問張揚：考試怎樣、住院有沒有耽誤復習、有沒有什么疑難困惑、與同學關系怎樣…
張揚一一答完，張微已經啃完了兩塊瓜，老爺子這才詢問他腳上的傷怎么樣，什么時候能拆掉石膏之類，讓張揚也吃瓜，又說：“算著你們這幾天該過來了，旁邊井里還鎮了倆，不夠吃再切。”
張揚腳上有石膏，不方便坐席子上，張微給他遞了一塊，讓他坐在凳子上啃。
張揚把一直拿著的文件袋遞給她，是從家里隨手找的透明塑料袋，張微看了一眼那密密麻麻的打印文字，奇怪地道：“這是什么？”
張揚一邊啃瓜一邊含糊道：“你別管，給爺爺看。”
張微撅著嘴遞給老爺子，老爺子也問：“這是什么？”
“您先看看。”
老爺子先隔著文件袋瞥了眼，在毛巾上擦了擦手，發現還不如不擦呢，于是干脆又起來洗手，順便把毛巾也洗了一遍，讓孫女給晾上，這才重新坐在書案另一端，打開了文件袋。
那十萬字有厚厚一疊，跟本書似的，老爺子戴上眼鏡，定睛看時，見當頭印著楷體加黑的醒目書名：射雕英雄傳第一回風雪驚變 錢塘江浩浩江水，日日夜夜無窮無休的從兩浙西路臨安府牛家村邊繞過，東流入海。江畔一排數十株烏柏樹…
一頁A4紙大概有兩千字左右，老爺子看了足足十多分鐘，直到張守一和方淺雪都回來了，他還在看那一頁。
張守一在席上坐下，方淺雪則與張揚一塊在凳子上坐著，張微忙給爸媽拿瓜，張守一接在手里，卻不急著吃，瞅瞅老爺子那邊，問道：“爸您這看什么呢？”
老爺子卻沒有搭理兒子，抬頭問孫子：“哪來的？”
張揚啃了兩塊瓜，洗了手和嘴巴，重新拄著拐杖坐回凳子上，表情有些惴惴地道：“我寫的，想讓您幫忙張張眼，斧正一下，看能不能發表…怎么樣？”