"愛書網"網站訪問地址為 對于直沖熊的手足無措,千里也是一臉憂傷,不過對戰總是要繼續。
“虛張聲勢!”
“哈?”直沖熊一臉你腦子瓦特了吧,看著千里,這孩子快哭了你知道嗎!!
“機會,伊布,電光一閃撞擊!”
伊布迅速收起臉上楚楚可憐的表情,后腳用力一蹬化作白色流光撞向直沖熊。
“吼?”老妹兒怎么啦?
不痛不癢的撞擊并沒有讓直沖熊回過神,一臉奇怪的看著伊布你怎么來了。
“布咿…”ヾ
迷人發動!
“吼,嘛籽”\/
“布咿~”我的撞擊技能一直用不好,該怎么辦?
“嘛籽!”用盡全力去撞,這樣就行了,」。
“布咿…”會痛的。
“嘛籽~”不用怕那就撞我吧~
“布咿!!”不行不行!!你會受傷的。
迷人再次發動~
“吼~!嘛籽!”我可是很強壯的,不用擔心,來吧!!
“布咿…”
撒嬌發動,假哭~
“吼~嘛籽~~”不要哭,不要哭~
直沖熊毫無戰斗意志,被伊布耍的團團轉。變著法子想讓伊布開心起來,至于千里的呼喚與指令。
“吼!”別吵我,煩著呢ヽノ
“…”千里被噎的半天說不出話來,看著武藏,嘆了口氣。
又看了一圈想笑又不敢笑,憋著極其辛苦的考生們。
“唉…”╯﹏╰
“武藏,你贏了,把伊布收回來吧,手不血刃,好計謀…”
隨即恨鐵不成鋼的看著直沖熊,五迷三道一副豬哥樣,自己遇上武藏這種不按常理出牌的學生,真的是徹底栽了。
而伊布還端坐在原地,一副你怎么哄都哄不好的生氣表情,傲嬌的就像被寵壞的貴族小姐。
“嘻嘻,千里考官,失禮了,回來吧,伊布。”
武藏取出精靈球將伊布收了回來,朝千里鞠了一躬,顰顰然的下場了。
“吼?”老妹,老妹兒,你去哪了??
“伊布被他們搶走了~”千里指著周圍的考生說道。
呵,好笑吧,等會可別哭!
“吼!!!!”
是你們把我的老妹兒搶走了?
“吼吼!”不可原諒!
“誒!!!!”
考生們有一個,是一個再也笑不出來了,因為武藏是第一個考核的,也就是說全班都要接受千里和直沖熊那猶如風暴的憤怒攻擊!
“武藏!!!!”
“米娜桑?大丈夫!!”
“沒問題個鬼!!!你給我們回來!!!”
看著溜之大吉的武藏,以及隨時都會爆發的直沖熊,忍不住抱緊自己的小身板。
“下一位,城田吉美。”
“…到。”
牙癢癢的看著現在不遠處偷樂的武藏,吉美那個恨啊,但是又毫無辦法,只能期待這只直沖熊是位渣男了,唉,生活不易。
“六尾,魅惑!”
“納尼!”_
千里難以置信的看著吉美以及收斂了憤怒的直沖熊,伸手一拍腦門。
算了,就讓直沖熊好好體會一下這種心動的感覺。
回去之后直接完婚,找一個厲害一點的女方治一治直沖熊,而且只要直沖熊對戰,女方一定要在場,看他還敢不敢!!
一股惡寒直逼直沖熊,但是被美色迷惑的直沖熊完全不在意,一臉豬哥的看著六尾。
“武藏,伊布已經恢復好了,不過你也太壞了吧,給他們留下了這么大的一個爛攤子。”
“我也不想的啊,誰知道直沖熊的意志力怎么差,看,又被迷惑了。”
“也是。”玉子捂著嘴直樂。
“千里教官今天是丟人丟大了。”
“還好吧,不過千里教官還要感謝我才對,幫他發現了這么大的疏漏。”
“你還要去向千里教官討獎勵?”
“不敢,怕他殺了我。”
“哈哈,不過千里教官是不把你怎么樣,同學們倒是會想著怎么把你給拆了。你自求多福。”
“也是,我先走一步。拜拜~”
“尚志部長,大石學長,你覺得我的提議怎么樣?”
圍坐在社團的榻榻米上,武藏把之前的想法拿到了社團會議之上。
“想法是很不錯,但是時間會不會太緊迫了,距離學長他們的謝師宴只有三天時間了。”尚志首先說出了一個難點。
“而且內德里和歌會需要的禮儀文化修養太高,我們一時半會兒也達不到這么高的程度。”大石川把另一個難點也提了出來。
“還有,這其中需要非常華美的和服,我們也準備不出來。”與武藏同年級的筱田優也提出了一個難點。
“那該怎么辦?”面對連連否定武藏臉上的期待直接散去,不過并未生氣,除了有點失望。
“我們可以改一個形式,將貴族詩歌改成民間的詩歌,而且不一定要全部以和歌的形式表演出來,我們就用各自拿手的演奏方法唱出對老師們的敬意就好了。”尚志提議道。
聽到尚志的提議大家眼前一亮,這樣的確少了許多不必要的麻煩,但是會不會太過隨意?
這個問題是中年級五班的五部賀子提出來的,其余的人也點點頭,的確是個問題。
“或許在某一個特定的場景就能解決這種問題,可是選什么場景比較好,并且人物進場的排布該如何處理?”武藏給了一個建議又提出了一個問題。
“場景的話,比較有沖突性的環境下會比較好,這樣容易有碰撞,挖掘內容的深度。”早川英美說道,但具體的情景還是沒有給出。
“某一場景太過籠統,我們先細化一下,選擇東方為主題還是以西方為主題。”大石川問道。
“以西方為主吧,這樣更貼合吟游詩人這個角色。不過詩歌的題材可以自由選擇。”武藏提議道。
“附議”
“附議”
“附議”
對于武藏的提議,社團的六人全部附議。
“以西方為主,那就以西方的校園為主題吧,學校選擇柏拉圖學院,那里自由的學習氛圍容易出現沖突性的談論氛圍。”尚志提議道。
“雖然是以柏拉圖學院為主題,但我們只取校園的草坪就好了,先是三人學生圍著談論,之后在陸續加入其它四人,職業可以是學院中任何一種職業,只要能加入其中就行了。”
“可以。”
“附議。”
“贊同。”
接下來的背景細化以及劇情細化的談論進度,就很順利的進行下去了。