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第99章 升級助教

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  第二天,阿難教授就走了。

  但是無理數掀起的波瀾,并沒有因此而平息。

  很難想象當阿難回到琉璃宗,那里的人將會陷入怎樣的思維混亂,又將以什么方式修補自己的世界觀。

  而秦鈞在提出無理數的概念之后,還非常順手地挖了一個大坑:圓周率或為無理數!

  至此,秦鈞已經提出了三個猜想:

  一、四色猜想:任何地圖可用四種顏色區分。

  二、完全數猜想:有無窮多個完全數,存在奇數完全數。

  三、圓周率無理猜想:圓周率為無理數。

  作為一個專業挖坑人,秦鈞以后肯定還會挖更多坑,把一代代的數學家填進去。

  反正他這一輩子,是注定要成為“萬惡之源”的!

  阿難離開之后過了幾天,秦鈞被叫到了商俟宗師那里。

  秦鈞進了門之后,發現洛書也在。

  女孩一看到秦鈞出現,馬上拱手行禮道:“河圖子!”

  “洛書子!”秦鈞熱情回禮。

  洛書微微一笑,已經不像以前那么害羞。

  自從她提出“洛書素數”和完全數公式之后,道院里開始有不少人也這么稱呼她,小姑娘已經比較習慣了。

  等秦鈞與商俟見過禮,這位宗師搖頭嘆息道:“河圖,可畏也!”

  “不敢不敢。”秦鈞連連謙遜。

  商俟靜靜地看著秦鈞,過了一會才提起正事說:“經道院宗師教授議定,河圖日解百題,形數之理透徹,又有四色猜想、數根、完全數、無理數之創見,當升為助教!另無理數之創見,可獎勵千錢。”

  升級了啊?

  秦鈞高興地笑了起來,對著商俟一番感謝。

  用現代高校的規則來對比,他這是提前畢業并且留校工作了!

  “哎~”商俟嘆了一口氣說,“左丘教授曾言,河圖之功,為教授亦可也!但因你年歲資歷尚淺,異議者甚多,故而只為助教。”

  “助教可也!哈哈…”秦鈞一點也不在意。

  他加入洛京道院才一個多月,現在就成功升級成為助教,只要以后再多挖幾個坑,成為教授還不是板上釘釘?不急,不急!

  看到秦鈞欣喜滿足的樣子,商俟也放下了心來。

  他還真的擔心,這個弟子心生怨懟。

  當今天下道門宗派林立,且各國都對道門人才極力爭奪,因為不滿本宗待遇而斷然叛出的人可不少。

  以秦鈞現在的名氣,他要“跳槽”多的是宗門來搶。

  一個教授的頭銜,那些宗門是不會吝嗇的。

  接下來,師徒三人進行了一些討論。

  最近有個助教用秦鈞的反證法進一步推演,得出一切整數開整數次方,得到的結果若不是另一個整數就必然是無理數。

  從這個證明的結果,洛書提出了一個疑問:“吾覺無理數,似比有理數為多?”

  “有理數,無理數,皆無窮也,何以言多少?”商俟皺眉說。

  這卻不是在教育弟子,而是以平等的姿態加入討論了。

  秦鈞心中一動,對著洛書說:“偶數與整數,何者為多?”

  “應是…”洛書下意識地想回答是整數,但是靜靜地考慮了一會兒卻說:“或是同等之多?”

  “…”秦鈞吞了一下口水。

  大姐,你可別把集合論弄出來,太太太超前了啊!

  無理數比有理數“多”,但偶數和整數“一樣多”,正是現代集合論的觀點,但是這種東西…地球也是到19世紀才產生,洛書這腦袋瓜子怎么長的?

  當然女孩也只是有點模糊的感覺,并不能清晰表達出來。

  沒有足夠的積累,繼續苦思也難有寸進。

  所以,這個話題也就點到即止,三人很快又談論起其他方面的問題。

  中午秦鈞和洛書在商俟家里吃了飯,然后秦鈞就告別離開前往道院的“藏室”。

  他升級成為道院助教,每個月有100錢的固定工資。

  另外,他還可以申請“科研項目”,獲得道院各種物資方面的支持。

  秦鈞到目前為止,所有成果都是數學領域的。

  如果要搞發明或者在物理方面有所創見,就肯定要做一些實驗才行,秦鈞暫時還沒有想好要做什么,決定先去藏室看一看情況再說。

  洛京道院的“藏室”,就是圖書館、展覽館兼實驗工坊。

  這里的建筑規模非常大,分成了內藏室(資料庫)、外藏室(區)、展室、工坊等,目前藏室的主管正是左丘教授。

  秦鈞走了一會兒,先來到了外藏室。

  這里的布局不像圖書館,反倒有點像室外咖啡廳。

  首先是一座大房子,內部收藏著較為常用、不那么珍貴的竹簡書冊(珍貴的資料存放在內藏室),來訪者可以自行查找翻閱。

  而大房子的外面,卻是一道寬闊的亭廊。

  亭廊中擺放著桌椅,供人在這里看書、做題、喝茶、談天說地!

  這種特殊的風格,其實也是秦鈞的影響。

  首先這個世界的夏族人,并沒有“跪坐”這種習慣,自古以來就是坐的椅子凳子。然后因為室內照明不足,從天帝開始許多貴人都喜歡在亭子里辦公,只有晚上和大風大雨的時候才移到室內。

  這樣隨著時間累積,就形成了這種“室外咖啡廳”的亭廊模式。

  道院外藏室的這道亭廊,還有一個特別的雅稱:六分亭。

  秦鈞到來的時候,六分亭周圍大約有三十幾個學子,其中有六七個是女的。他們有的三兩成群地聚在一起談論,有的用陶板粉筆在做題,有的獨自拿著竹簡在研讀,還有兩個家伙竟然在下圍棋。

  亭廊中間一張圓桌,有一個炭爐正在煮著茶。

  學子們都帶著自己的陶杯,需要的時候就可以去倒來喝。

  另外,還有人帶著干果餅食,一邊喝茶一邊吃,簡直愜意到了極點。

  看到秦鈞出現,有幾個人站了起來向他拱手行禮,不過更多的都是繼續做著自己的事情,整個氣氛顯得非常輕松隨意。

  秦鈞之前已經來過幾次,主要是查閱一些歷史資料。

  當時他就忍不住感嘆,在這個生產力落后的封建社會,竟然能有道院這樣的地方,實在是讓人感到欣喜。

  而這說起來,也是秦鈞上輩子的遺澤!

  正是武王一句“有重大創見發明者,可為神”,作為這個世界夏族信仰的根基,使整個社會形成了尊重知識、探索真理的風氣。

  如此一代代傳承,才有了當今的道門百宗,才有了這個洛京道院。

  滿滿的成就感啊!</div

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