第一百六十九章 傳統文化示范校和武術示范校
當文化班的學生看見體育班的牲口們和自己一起決賽的時候，心里邊是崩潰的。有什么說什么，在體育競技方面，三才的體育生簡直就是畜生級別的人家都說望山跑死馬，體育班的學生每天訓練前的熱身活動就是從學校跑到后山，然后沿著后山整個小山脈繞一圈再回來。
這一段路全程得有二十多公里，這幫家伙跑回來各個臉不紅氣不喘，顯得氣定神閑，游刃有余。光憑這一點，文化班的學生就跑不過他們。
得虧這運動會學校定規矩了只能憑身體素質競技，拒絕任何形式的輕功、內息出現。如果被抓到，直接拖到林沖主任那里接受思想品德再教育。
如果光憑身體素質競技的話，文化班倒是有幾個體能比較優秀的能跟體育班的較量，當然想取勝就不用想了，千萬不能拿自己的興趣愛好和別人吃飯的手藝PK，這是我桃告誡所有人的深刻道理。
第一項比賽是一百米跑，這是傳統的沖刺項目，對選手的爆發力是相當嚴峻的考驗。而專業的起跑方式、力量分配方式對比賽的結果影響特別大，體校的學生對此有專項訓練，而三才實驗的學生則毫無經驗。
最令人啼笑皆非的畫面出現了，三才實驗的學生傻乎乎的站在起跑線之前準備裁判發令，而體校的選手則在腳蹬器上擺好起跑姿勢，就像蓄力的獵豹一樣隨時彈射而出。
“他們在干嗎？”一個三才實驗的孩子問道。
另外一個體育班的學生搖頭：“比賽禮儀？跑步之前先給對手磕一個？”
體校選手心中對三才實驗的學生相當不屑連起跑姿勢都如此不專業，有什么能力和他們同場競技？
這一批的體校選手并沒有參加全縣運動會，并不知道這一幫散兵游勇到底有多強大的爆發力。當發令槍響了之后，體校的選手彈射而出，姿勢優雅而專業。他們從未覺得自己的起跑像如此成功，這一次是他們無數次起跑當中最快的一次。
然而他們絕望的發現，無論他們怎么甩開大腿奪命狂奔都追不上身邊選手的背影。而且他們之間的距離還在拉大、拉大......一百米跑賽的時間也就是十秒左右，相當于作者挊一次的時間。在這么短暫的時間里邊，體校的學生發現自己被甩開了至少五米的距離。
這已經相當可怕了！他們是全縣運動天賦最好的孩子，他們是全縣學生當中唯一能接受最專業的體育訓練的學生。萬萬沒想到他們被一幫野路子狙擊了尤其是第一梯隊的兩個孫子，跑得就像兩只兔子，撒手就找不到了。
這個成績還是楊樹林嚴令要求摟著速度才跑出來的，他害怕這幫家伙輕功全開直接把世界紀錄破了。其實世界上能人異士很多，這幫人想破個世界紀錄很輕松。但是他們約定俗成的不去普通人的徑賽項目當中搞風搞雨。
煉精化氣巔峰的孩子們現在就處于被禁賽的邊緣如果他們要突破到煉氣化神境界，將無緣參加任何級別的職業聯賽。煉精化氣的身體素質還在普通人的范疇之內，但是煉氣化神則不一樣了。
體委的主任都快懵逼了，他知道三才的學生運動能力強，但是他卻不知道這幫孩子的運動能力如此之強。別忘了他們才十四、五歲啊！還處在生理發育期啊！如果讓他們成長到身體的黃金期將有多么可怕？
他現在很想擁有秦始皇的氣魄，喊出始皇帝的口號：“額滴，額滴，都嘶額滴！”然后把三才實驗中學的體育班學生揣兜里撒腿就跑。然而他卻沒有這個能力做到，這里是楊樹林的地盤，而且楊樹林已經自立了山頭，自號草頭王。
這特么就非常尷尬了，以前體委主任倒是能用權利壓一壓，但是現在嘛不行！人家又不在你手底下討生活，你拿什么欺負人？
更何況楊樹林在縣里邊的人脈并不差，縣一號在三才欽定多少節目了？這是對三才實驗的重視啊！不要怕領導用你，只怕領導不用你。用你證明你有栽培的價值，不用你只能證明你可以準備坐冷板凳了。
楊樹林就跟一個火刺猬似的，抓起來扎手，離近了挨燙。今天體校的學生來三才參加比賽就是自取其辱的，一百米跑的五米距離算是他們輸得最好看的一局長跑項目三才實驗的學生在馬上扣圈的時候都會停下來跟在體校同學的身后跑以示友好。
這種類似于示威的友好方式差點沒把體校師生氣炸，這也太欺負人了？你要是扣圈還則罷了，最多是技不如人。但是你綴在人家菊花后面跑是幾個意思？時刻準備爆局？
這樣跑完一場比賽下來的體校學生心理都快有陰影了一邊擔憂著比賽成績，一邊要護緊自己嬌嫩的廚具...心理壓力太大了！太難了！三才實驗的體育生都是流氓！
除了男子項目被全線碾壓之外，體校的女生隊也開局不利。無論是哪項都被遠遠甩在身后，不過三才的女孩子就沒有壞小子們那么惡劣了，她們最多奪個冠軍、亞軍、季軍、第四名、第五名、第六名，剩下的兩個席位友善的送給了來自體校的朋友們。
嗯...好吧...就是把他們甩在了最后兩名...不過整體氣氛倒是蠻和諧的，沒打起來就算和諧！
有了體校學生的參賽，三才實驗的整體水平被全面襯托出來。他們已經遠遠超越了號稱全縣體育霸主的體校，并順手給了他們一記又一記響亮的耳光。
這些巴掌全抽在體委主任的臉上，賽程剛過半，他就帶著體校的運動員們灰溜溜地坐上大巴車跑了。觀禮的領導們也陸陸續續地離開，楊樹林跟在縣一號的身后悄聲問道：“領導，我們學校想要申請傳統武術文化先進校和傳統文化繼承先進校能有譜嗎？”
縣一號呵呵一笑：“縣級榮譽肯定跑不了，但是省級榮譽就有點懸畢竟你們沒有能拿得出手的作品和展示。評獎可不單靠實力，還要有證據做支撐。”
楊樹林從背后抽出一根卷軸打開：“領導，這是我校書法老師臨出來的《蘭亭集序》，請您品鑒！”
縣一號也是舞文弄墨之人，自然能看出這卷軸當中的不凡之處。他倒吸著涼氣問道：“這大師真是你們學校的老師？”
“如假包換！您看這墨跡還是新的呢這是他今天早上剛寫的。”楊樹林保證道。
縣一號把卷軸一收：“有了這個，升級傳統文化繼承先進校肯定穩。”
楊樹林聞歌弦而知雅意，把卷軸裝進木盒子里扔給一號秘書：“好好保存！”
縣一號喜笑顏開：“至于傳統武術先進校的事情也稍微有點眉目。華夏體委下屬的武術辦公室近日準備籌辦全國青少年武術大賽來振興一下武術文化。只要你們在省內出線就擁有評獎資格，如果獲得全國榮譽，省級武術示范校的事兒也就穩妥了。”
楊樹林鄭重點頭，這消息真是太重要了！他可以提前讓學生進入訓練狀態，以更好的姿態來面對這次武術大賽。