第九十一章 勇氣、決心
陳曉建到了班主任辦公室之后，辦公室里面已經沒有其他老師了。畢竟是最后一節課了，老師們也都吃飯去了。
陳曉建來到班主任面前，等班主任先開口詢問。
班主任好像沒有看到陳曉建進來一樣，依然在自己的書上寫著什么，不時的還要在備課本上記錄些東西。
陳曉建見班主任不說話，也就不開口，就這么站著。
過了差不多十五分鐘，班主任估計覺得晾得差不多了，這才合上書本，看著陳曉建。
班主任看著陳曉建的眼睛，說道：“你就沒什么想要和我說的嗎？”
陳曉建知道班主任想要說什么，但是作為一個老油條，自然知道這個時候不能主動搭茬，于是擺出一副死豬不怕開水燙的架勢，搖頭說道：“不知道。”
班主任看陳曉建這個樣子就來氣，從辦公桌下面的抽屜里拿出一份文件，“啪”一聲拍在桌子上，說道：“你就不想解釋解釋？”
陳曉建看到那份文件，抬頭上寫著關于“中國高中足球聯賽（男生組）”參賽通知。
果然和陳曉建自己想的一樣，幾天過去，上頭有文件下來了。
像這樣的文件肯定是要通告到學校的，陳曉建留的電子郵箱里面應該也有一封同樣的通知，只是陳曉建一直沒有注意去看。
班主任說完之后就看著陳曉建，等著陳曉建解釋。
陳曉建迎著班主任的目光，說道：“這是我報名的高中聯賽，我們準備自己組建校隊去參加比賽。”
班主任說道：“誰讓你們自己組建球隊的？誰允許你們去參加這樣的活動的？你們難道不知道你們現在已經是高三學生了嗎？你們不知道這個時候要以學習為重嗎？”
“之前我和其他班主任一起聊的時候，都在說原本班上的幾個成績不是很理想的學生，現在突然開始認真起來。我們都以為大家這是知道高考就要來了，準備好好學習了。原來你們這是在這里等著我們呢。”
班主任一大段話直接向陳曉建砸了過來，一連幾個問題，每個字都敲在陳曉建的心上。
陳曉建沉默了，沒有立刻反駁班主任的話。
班主任見陳曉建這樣，心中更加來氣，說道：“你倒是說句話啊？你說，你們是怎么想的？”聲音越來越大，說到最后的時候機會是吼出來的了。
陳曉建看著班主任，說道：“是我倡議的，也是我組織大家一起訓練，最后也是我幫大家一起報的名。”
“我知道我們已經高三了，我知道接下來大家的壓力有多大，我也知道老師你們的想法。”
“但是老師，我們不想放棄這個機會，或許這個對于我們是唯一的機會。一個證明我們在學校三年依然有留下些東西的機會。”
說著陳曉建雙眼直視著班主任的雙眼，說道：“最后請老師你跟我說實話，在你們看來，如果我們不參加比賽，真的就能高考成功，上好的大學嗎？”
陳曉建的聲音也越來越大，說到最后，整個氣勢都起來了，直視著班主任。
陳曉建的一句話，把班主任想說的所有話都給堵住了。
是啊，所有的老師和校領導都知道，這群人完全就是“差生”，他們不要說是能考上好的大學，能上個普通院校不拉低學校的升學率就不錯了。
這個問題的答案所有人都知道，但是從來沒有老師和他們說過，也不會有老師和他們說。
就算你再差，也不會有任何一個負責任的老師會告訴你說：“你放棄吧，你就是學渣，就算你認真學也不會有前途的。”
老師只會不停的鼓勵你，激勵你，想要你能夠好一點，更好一點，再好一點。
因為是老師，所以他們說不出那些傷人的“實話”，因為是老師，所以他們只能說出那有些雞湯的“假話”。
是的，只因為他們是老師。
天下無不是之父母，同樣天下也無不是之老師。
班主任被陳曉建問得有些說不出話來，看著陳曉建的雙眼，身體不由得向后仰了一下。
陳曉建見班主任的氣勢虛了，立刻又向前邁了一小步，說道：“老師，請你回答我。能嗎？”
過了一會，班主任依然沒有回答，陳曉建見此，輕聲的說道：“是啊，其實老師你自己也知道，不可能的。”
“就我們這群人而言，如果能考上一個大專院校已經是最好的最好的結果了。”
“那我們參加不參加高中聯賽還有什么區別嗎？至少在高中聯賽上，我們有信心能夠做的最好。”
“不說一定會拿冠軍什么的，我們能走出的每一步都代表著學校在這項全國賽事上最好的成績。只要我們能夠一直走下去，我們也會在這個學校里留下自己的名字。”
“一個真正的，有血有肉的名字，而不是印在學校手冊上的那幾個字而已。”
“所以，請老師務必允許我們參加這項比賽。”
陳曉建說完這句話的時候，幾乎花光了自己所有的力氣。
陳曉建和班主任兩個人誰也沒有在說話，就這么靜靜的看著對方，整個教學樓又安靜了下來。
美麗的夕陽透過玻璃照射進來，一束橙色的陽光正好落在辦公桌上的那份文件上，落在文件的抬頭。
紅色的大字在陽光的映襯下散發了不一樣的色彩。
過了許久，班主任長出了一口氣，然后將文件收回到抽屜里，看著陳曉建說道：“我知道了，我會和其他班的班主任還有校領導他們溝通的。”
“這些你們就不要擔心了，好好準備，既然決定參加了，我也希望你們能夠取得好的名次。”
“去吃飯吧。”
班主任說到最后一句的時候，就代表陳曉建成功了，陳曉建成功的說服了自己的班主任。
陳曉建笑了笑，說道：“謝謝，郭老師。”說完轉身往外走。
這個時候身后傳來班主任的聲音，說道：“記得你說的話，在這個學校里留下名字。加油。”
陳曉建側過頭，嘴角露出一個好看的弧度，然后伸出右手，豎起了大拇指。
這個手勢是對班主任的一個無聲承諾，一個奪冠的承諾，雖然班主任不一定明白，但是陳曉建還是做出了這個承諾。
陳曉建應下了，原本陳曉建就是準備奔著冠軍去的，現在又多了一個努力的理由。
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