92.防水防濕、泡頭咒、所謂教育
“蘭斯洛特！不在是嗎！”
奧斯瓦爾德.比米什教授似乎看上去頗為掃興。要知道他之前差一點點就應該發現那個小混蛋雇傭了其他人來替他上課這種事情了！
復方湯劑的強化型并不是什么少見的東西，身為拉文克勞德院長，他可以很輕易的做到更好！
為了抓到這個不學無術，目無尊長，并且很可能會在諸多魔法院校同仁面前損傷霍格沃滋名譽的壞學生，比米什還特意準備了手段準備當眾揭開這個小混蛋的畫皮的！
現在感情好，這個小混蛋直接連替身都不來了！
“唰”一支袖箭從蘭斯洛特的右后方勁射而出，陰險的馬爾福少爺的寬袍大袖還猶自震顫不休。
盡管從其袖口的震動頻率不難看出，這家伙的袖箭勁道頗為不俗，但是卻是的的確確沒有太大聲響，絕對是暗殺利器！
阿布拉克薩斯是有分寸的，這種攻擊還不至于殺傷某個直覺像野獸一樣敏銳的家伙。他射一箭的目的主要是不想斯萊特林被扣分，提醒某個混蛋回神。性質其實和小學生上課扔橡皮擦、紙團差不多。
以蘭斯洛特一貫的身手，空手接箭就好比探囊取物一般輕松寫意。對于這一點，深有體會的馬爾福少爺一直很有信心。然后這個混蛋自然就會回神，然后好好答到了。
“蘭斯洛特，不在是嗎？那么，斯萊特林扣…”比米什還在喋喋不休。
說時遲那時快，一支鋼芯無尾箭矢擦著半妖精講師的錐帽釘緊了教室的黑板！
“教授我在這。”蘭斯洛特如夢初醒的回答道。
“你居然一直在？”
有點懵的比米什下意識地回了一句，然后才從箭矢震顫的嗡嗡聲中反應過來，
“誰！？？是誰放的箭？！！！！”
如果不是比米什的錐帽恒定了箭矢偏斜力場，剛剛那一箭，無聲之下，他說不定就要被爆頭了！
誠實而倒霉的阿布拉克薩斯猜中了開頭卻沒有猜中結局，袖箭對于蘭斯洛特來說的確不是什么大問題，但是這家伙在下意識的反應里直接避開了箭矢，根本沒有裝帥來一出空手接箭的戲碼…
在該死的“大劍瘋子”的全力配合之下，袖箭劃著完美的拋物線直飛而下，袖箭主人——阿布拉克薩斯差一點就完成了把魔咒學教授爆頭的壯舉！
作為獎賞，熱情洋溢的比米什教授為以阿布拉克薩為代表的小蛇們送上了學院杯負二十分的獎勵，超額完成了他想要給斯萊特林扣分的指標。同時被沒收的還有馬爾福少爺寶貝的袖箭（劍）。
不提這些小插曲，沒找到蘭斯洛特麻煩的比米什教授雷打不動的點完了剩下的名。然后開始了課程內容的正題。
“首先我們要一起溫習一下上節課學習的防水防濕咒。所有人現在都對自己的衣物、身體和隨身物品完成施法。沒有很好掌握的同學可以先看看我的示范。——防水防濕！”
比米什教授雖然身材矮小，其貌不揚，但是不可否認的的確確在魔咒學一道上修為頗為不俗，一道不可見的漣漪擴散而過，他就輕而易舉的為整間教室的公共設施，還有他自己完成了防水防濕咒施法，
“好了，示范結束。還是不會的同學一會兒下課就要自己想辦法了。希望你們不要感冒，給醫療翼的老師添麻煩。”
“防水防濕！”
“防水防濕～”
“防…防…防水…防…”
學員們紛紛開始了自己的施法。學霸、學渣、學沫一覽無余。
比米什教授非常有派頭的將雙手背在身后，漂浮在半空中巡視著自己的學生。
無聲、無杖、無咒！端是逼格滿滿，自有一種世外高人的氣派。蘭斯洛特私以為老頭反復秀的這一手，應該是老頭下了苦功為了不用時刻仰視別人練出來的。
“你們都只有五分鐘。五分鐘后，我們進入下一步的教學。”
比米什飄著飄著就飄到了蘭斯洛特跟前。他也不飄走了，就看著一個拿著奇特稀有魔杖的敗家子在自己面前把胳膊甩成風車，憋了老半天也沒有憋出一個“防水防濕”…
五分鐘后。
“福爾摩斯先生，你在魔咒學上的天分是我生平僅見的，但是恃才傲物，不虛心學習，對于你來說沒有任何好處可言！連一個防水防濕都用不好，你怎么代表學校去亞特…”
“亞什么？”蘭斯洛特敏銳的抓住了一些小細節。
“什么亞什么？你耳朵壞了嗎？”
自知失言的比米什火速改口，并迅速岔開了話題。
“時間到。沒有完成的同學，希望你們的身體足夠強壯！平時多參加體育鍛煉。身體力量同樣是巫師力量的重要組成部分。現在我們進入下一環節。泡頭咒的施法流程并不復雜，我們在這里不再壘述。蘭斯洛特先生跟著我到講臺這里來。”
弄不清比米什葫蘆里賣的什么藥的蘭斯洛特，收好了自己桌上的密信，還是老老實實地跟到了位于整個大階梯教室最下方的講臺處。
“大家剛剛也看到了我釋放的超大范圍防水防濕咒。這里面除了常規的魔咒，我還使用到了法術極效的施法技巧。大家只要努力練習，在自己熟悉的魔咒上附加法術極效并不會很困難，最晚到三年級，我保證你們每一個人都能掌握一個附加法術極效的魔法。”
比米什毫無疑問是在自我夸獎，
“因為天分的原因，一些同學從一開始就可以使用效用驚人的魔法，可是這僅僅只是單純的釋放，能放不能收，并不是一個合格的巫師應該保有的施法習慣。比如說我們的蘭斯洛特同學。
福爾摩斯先生作為你學習不認真的懲罰，我要求你使用全部力量，釋放一次清水如泉。我們即把你的施法當成一個錯誤示范，同時也為我們在這間因防水防濕咒密閉的教室里營造一個合適的泡頭咒練習環境。”
“清水如泉”這些單詞雖然還沒有作為魔咒被念出來，但是卻已然如同魔咒一樣勾起了大多數學員痛苦的回憶了…
“蘭斯洛特同學的清水如泉咒大家都是知道的。所以在他施法的過程中，大家就都準備起來吧。那些連泡頭咒都用不好的笨蛋們可以猜一猜，我一會兒會不會救你們！”
比米什臉上是笑瞇瞇的，但是幾個膽小的女生已經被這個笑容嚇哭了！
“教授這樣真的好嗎？”蘭斯洛特猶豫地問。這也太不人道了…
“不從懸崖之上墜下，雛鷹如何能夠學會飛翔？這就是教育！！怎么你小子泡頭咒也沒學會？是不是怕了？”
比米什陰測測地笑著，直笑得蘭斯洛特心里發寒…