第30章 全不合格,當場打臉
11號訓練場一片死寂！
聽著班主任的冷漠呵斥，再看看垂頭喪氣的拉里·比利，所有學生心里仿佛壓了一塊大石，沉甸甸的！
原來期中考試考察的不僅僅是屬性三項，還考察入學三個月來的進步情況！
這就悲催了！
哪怕你有基礎，哪怕你在入學之前就有不俗的實力，只要這三個月你沒進步，同樣算你不合格！
“還真是嚴厲！”
蒙雷暗暗咋舌！
“下一個：蒙蒂·鄧巴！”
“精神力同齡人的67倍！”
“入學測試時，你的精神力是62，現在67，只增長了5點，可見你這三個月也徹底懈怠了，不合格！”
“下一個：阿伯特·阿克賴特！”
“不合格！”
“加百列·布羅德！”
“不合格！”
“安奈林·包斯威爾！”
“不合格！”
“…”
“我的親娘來，竟然全都不合格！”
胖子已經嚇得面如土色：“17個人，全都死在了精神力一項，媽呀，這可怎么辦？”
“太嚴格了！真是太嚴格了！”
丹尼爾也是面色發白：“鮑里斯的精神力提升了12分，竟然還是不合格，到底要提升多少才能合格？”
“不知道！”
蒙雷搖頭，這種考試機制實在太蛋疼了！
“這么嚴厲，恐怕沒幾個達標的！”
胖子面色發白，“要是我不合格，會被老爺子廢了的！”
測試繼續！
但正如胖子說的那樣，在如此嚴厲的考核機制下，能達標的沒幾人，接下來的時間里，一連檢測了37人，無一例外，全部…不合格！
這個結果讓一班學生噤若寒蟬，也讓一班班主任德克·諾威的臉色越來越難看！
終于，他發飆了！
“你們是干什么吃的？”
德克·諾威暴跳如雷：“三個月！整整3個月，你們到底在干什么？
這么多人，竟然沒一個合格的，大聲告訴我，你們入學以來都干了些什么？”
訓練場內安靜的嚇人，一班全體學生全部低著頭，不敢與班主任對視，任由他狂轟亂炸，憤怒呵斥！
其他老師只是靜靜看著，似乎習以為常！
足足罵了將近十分鐘，或許是罵的累了，德克·諾威吐出一口濁氣，指著一眾學生咆哮道：“多余的廢話我不多說了，只留給你們一個忠告！
魔法修煉，全靠自覺！
以你們現在的態度，哪怕擁有超人一等的天賦，哪怕擁有再好的學習資源，也成不了大氣候！”
說完，他重新回到座位，一句話都懶得說了，一時間，四周變得鴉雀無聲！
詹妮學姐干咳一聲，小聲問道：“德克老師，還要繼續考試嗎？”
“繼續！”
德克·諾威冷哼道：“我倒要看看，你們這個班級究竟能爛到什么程度！”
“是！”
詹妮學姐應了一聲，“下一個：蒙雷！”
蒙雷？
這名字怎么有些耳熟？
老師們紛紛看向手中的名單，這才恍然大悟，二班班主任巴迪·泰隆笑著調侃道：“蒙雷同學是學院今年這批新生中天賦最好的一個，不知他進步如何？”
“哼！希望他不要懈怠！”
德克·諾威冷哼一聲！
“聽說這孩子很有個性，上午上課，下午溜達，勞逸結合，很有思想！”巴迪·泰隆意味深長的說道！
“下午溜達？”
德克·諾威臉色一沉，有些不好看了！
“這事我也聽說了！”
二班一位老師笑瞇瞇道：“校園里有個傳言，說今年的首席天才是個怪胎，每天下午不上課、不冥想、不去圖書館，就喜歡在校園里溜達，學生公寓、食堂、訓練場，到處都有他的身影，三月如一日，從未中斷！”
“是啊，我也聽說了，上課倒是挺認真，就是下午…唉，如此好的天賦真是可惜了…”
老師們紛紛開口，頗有些遺憾、惋惜，像蒙雷這種天資縱橫之輩，修煉效率比常人高的多，只要他能靜下心來努力修煉，將來的成就難以想象！
但是，蒙雷這樣天天“勞逸結合”，簡直就是對天賦的浪費，怎能令人不扼腕嘆息呢？
“這個混賬！”
德克·諾威臉色陰沉的能滴出水來！
老師們的聲音不小，學生們聽在耳中，心思各異，有人冷笑連連，等著看蒙雷的笑話；
有人怒其不爭，責怪蒙雷浪費天賦；
也有人冷眼旁觀，坐等蒙雷的好戲！
“到處瞎逛？浪費天賦？”
蒙雷嘴角微微翹起，信步走到測精計前，然后在眾目睽睽之下，釋放出了自己的精神力！
霎時間，測精計中的紅線像是坐了火箭一般瘋狂躥升，然后一騎絕塵，瘋狂攀升！
攀升！
攀升！
攀升！
“我去！好快！”
所有人大吃一驚，被這種攀升速度嚇到了！
終于，攀升到一定高度后，紅線停了下來！
詹妮學姐立即湊到測精計前，宣讀出了測試結果：“精神力：同齡人的230倍！”
“嘩——”
此言一出，全場皆驚！
“多…多少？”
“2…230倍！”
“龍神在上，我是不是聽錯了？”
“嘶——”
全場響起倒吸冷氣的聲音，所有人情不自禁看向蒙雷，眼中帶著震撼、不可思議、難以置信之色！
“230倍？這怎么可能？”
“是不是測精計壞了，他的精神力怎么可能這么高？”
“如果我記得沒錯，入學測試時，他的精神力只是同齡人的100倍吧？這才過去三月，就提高了這么多？”
“變態！果真是個變態啊！”
“230倍的精神力？”
考評席上的一眾老師面面相覷，都有些懵逼！
“短短三個月，精神力就提高這么多？”
“這…可能嗎？”
“一般人是不可能，但天才可不能以常理度之！”
班主任德克·諾威轉怒為喜，慢悠悠道：“短短三月，精神力就提高這么多，足以說明蒙雷同學下了一番苦功！巴迪老師，隨意編排一個學生很不應該啊！”
聞聽此言，二班班主任巴迪·泰隆臉色發黑，我編排他？
但事實擺在眼前，他辯解不了，只能啞巴吞黃連，吞下這口惡氣！
“第二項：測試魔力儲備！”