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第801章 神界的幸福生活-認真學習

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  那么,施恩對象是誰呢?

  可以說無處不在,可以是普通世界的眾生,也可以是神界的弱小,又或者宏觀概念來說,為神界作出貢獻也算是施恩。

  一,施恩于普通世界的眾生,這一項不是普通的神可以辦到的,他必須得有離開神界,走進普通而不被天道排斥的能力。

  所以,可以為凡間的眾生施恩的神,都是可以在各個維度自由穿梭的牛掰神靈,整個神界都沒有幾個。

  施恩于普通世界的眾生,得到了功德和信仰之力是更多的。

  通常情況下,得到過救贖的生靈會把神靈世代供奉,神得到的好處就會源源不斷,永不停息。

  關于這一點,白晨深有體會,自己曾經經歷過的普通世界,人們都喜歡供奉菩薩,神象,以前覺得那是迷信,但自從自己掛了再進入游戲空間之后,就再也沒有這種想法了。

  原來,神是真實存在的,某些寓言,某些神話故事,也不完全是胡編亂造的。

  二,施恩于神界的弱小這一項,是神界的每一個神都可以辦得到的,看似得到的好處最少,但積年累月下來,卻可以集贊氣運和人脈。

  總之一句話,就是要神界的神靈們,都做一個樂于助人的好孩子。

  三,為神界作出貢獻,是重中之重。

  神界就好像一個國家,你在享受著國家給你的福利的同時,也得為國家作出貢獻,而你在作出貢獻的同時,也能得到更多收獲。

  而這一過程,也算廣義施恩。

  總的來說,就算是神,也不可為所欲為,也得時時做好事,時時謹記自己的職責所在。

  得時時提醒自己,好好穩固自己的神格。

  但就算是如此正統的教育之下,也不可能個個神都是善良的,或許大家都在裝得表面善良,暗地里卻總想干點驚世駭俗的壞事。

  又或者,直接干壞事。

  某些干了壞事的神,懲罰將會相當嚴重,剔除神格都算最輕的,嚴重的有可能會被扔去輪回。

  最嚴重的,說不定永世不得超生,連輪回的資格都沒有。

  正所謂能力越大,責任就越大,神本來就是上天的寵兒,擁有強大的力量和氣運的同時,當然得承擔更多責任與義務。

  學員們學業完成之后,學院會根據學員的成績和平時的表現,賦予他們不同的神格。

  被賦予神格的神,其實力會比沒有神格時,多出十倍都不止。

  不合格的學員,是不配擁有神格的,將來只能干點地位低下,伺候別人的活兒。

  白晨深深地懷疑,曾經的莫谷缺在神界就屬于那種不配擁有神格的,地位低下的偽神。

  神界的父母與普通世界的父母,其實區別不大,他們都希望自己的孩子將來有出息,都希望自己的孩子將來能干出轟轟烈烈的事業。

  但往往事以愿違,就算在神界,拔尖的孩子也只是少數而已。

  神格的屬性五花八門,品階三六九等,其威力當然也不盡相同。

  而且,神格也是可以升級的,某些學生在學院時成績不突出,只得到了普普通通的神格,但后來經過不懈努力之后,卻把自己的神格品階升了上去。

  其實力也跟著提到了大弧度的提升。

  所以,學院領導們時常教導那些沒能得到滿意神格的學生們,沒能得到威力強大的神格也別灰心,你還有第二次機會,進入社會之后繼續努力吧!

  走出學院大門之后,才在人生的重頭戲,學員畢業之后,會被安排到神界的各個領悟,擔任各種職務。

  從那之后的無盡歲月里,他們將是神界的中流砥柱。

  學院里的學霸,大部分畢業之后都能成為神界的棟梁,都能得到好的職位,當然也能得到好的神格。

  所以,神界的學子們,其實與普通世界的學子區別不大,都得卯足勁學習,都得為自己的將來拼搏。

  都害怕將來會成為無用之神。

  白晨相信,目前,自己這樣的沒有神格的小神,不可能會是學院一把手大神白幕的對手。

  他身為神學院的院長,其神格應該是最牛叉的吧!自己的實力與之相比,肯定又成了螞蟻與大像的區別吧!

  想到種種,白晨心頭就有點惶惶不安,但還是強自壓下煩悶的心情,用仙界的文字作起了筆記,打算等學會了神界的文字之后再抄一遍。

  不管怎樣,要想在神界混出個神樣兒來,從神學院畢業是必修課。

  這是神界高層對于神界的花骨朵們強行規定,剛從仙界飛升來的下神們,也算是神界的花骨朵。

  先生見她學得認真,還走過來瞧了瞧,再拿起端詳,“這是仙界的文字?”

  “是的。”白晨點頭回答道。

  “嗯,字跡很漂亮。”先生臉色更加好看了,覺得班里有一個大塊頭學生,好像也能接受。

  認真學習的好學生,可以帶動其他學生也好好學習。

  所以,老師都喜歡學習態度好的乖孩子。

  神界的孩子學習時,可沒有做筆記的習慣,先生們也從來就不強求。

  新來的下神,認真學習,做筆記的樣子,取悅了他。

  本來,老師表揚一下學生,那是再正常不過的事了,卻引得好些小朋友側目,因為這位先生教了他們十年,就從來沒有夸獎過任何學生。

  但新來的大塊頭第一節課,就被表揚了。

  某些孩子有點不服氣,覺得她一個下神而已,也值得表揚嗎?

  雖然這些孩子已經幾百歲了,但其心智真的只是幾歲的兒童而已。

  白晨并沒有注意到小同學們的情緒,只認真聽,認真記。

  學習聽課做筆記,其實就只是她的一個習慣而已。

  仙或者神甚至一些修士,都有過目不忘的本事,某些人覺得,有這一本事,完全沒有必須用筆寫一遍。

  再說了,不是有玉簡嗎?還用得著一個字一個字地寫嗎?

  但其實不然,就算有過目不忘的本事,做了筆記這一環節也不是完全做的無用功。

  有了筆記之后,思路都會更加清晰,想問題的時候,才會想得更加透徹。

  這是白晨一直以來的習慣。

  她在梨花宮時,為了把門派中的事務進行統籌安排,就專門用一個筆記本進行記錄。

  梨花宮的大到十大護法,小到剛剛化形的小妖仙,他們的生存技能,生活習性,所在崗位,人際關系,白晨的筆記本里都有記錄在冊。

  后來她的筆記再被刻成了玉簡,但筆記本她仍然在使用。

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