第94章 南方人應該加分
“熊師傅，來，抽根煙。”蘇醒掏出剛買了一包煙，抽出一根給了熊兵，“在這個店子門口，做一個奶茶店，行不行？”
熊兵有些不習慣的從蘇醒手里接過煙，琢磨了一下，沒有放在嘴上，夾在了耳朵后面。
“不點嗎？”蘇醒掏出了手機。
“不用，不用。”熊兵擺手，“等會再抽。”
“那你看這個奶茶店應該怎么做會比較好？”專業的事情聽專業師傅的意見，蘇醒明白這點。
“萬聯邊上有一家奶茶店，按照他那個樣子做怎么樣？靠著墻的位置打置物架，你這個店里門口的位置得要留寬一些，好走人，門口就只能做一米寬左右的臺柜，不過可以做成一個鉤型的，往店里面延伸一些。”熊兵說，“要是沒有問題的話，我等會兒給你算算材料得用多少，好估計一下價格，心中有個數。”
“行，就按照萬聯邊那個奶茶店的樣子來做，你給我算算。”蘇醒明白，這是做預算。
店里有座位，熊兵從口袋里掏出了紙和筆，有點出乎蘇醒的意料。
熊兵是蘇醒木工，明堂邊的樹蔭下，很多這樣的工人師傅，身前放一個牌子，寫著工種，等著人過來。
蘇醒原以為熊兵也就看上去實誠些，沒想到居然還帶了紙幣，很精細 一邊用卷尺量尺寸，一邊估摸著材料，熊兵大概十多分鐘就做出了預算。
“你看看有沒有什么問題，奶茶店的大致樣式我也畫了出來，包括前面的柜臺尺寸高度，寬度，以及后面擺放物品的柜子樣式，都在這個上面。”熊兵將紙推到了蘇醒的面前，“下面寫著的是材料費，只能大致的估算一下，可能會多一些，也可能會少一些，多了沒有關系，只要是完整的，到時候都能夠退回去，再有一個，因為牌子不一樣，材料價格也是不相同的，從低到高都有，你看看要選擇什么樣的。”
蘇醒看了一下面前的紙張：“材料就選中等的吧。”
“行，沒問題，看你，你是主家。”熊兵沒有過多的意見，“那你看看，是你親自去買，還是讓家人過去買？”
“你不能夠代買嗎？”蘇醒說。
“可以是可以，但是，=一般我不這么做，因為這里面涉及到一個問題，你出錢讓我去買，我肯定會替你講價，但是價錢這個東西不是一成不變的，我講了價別人可能會便宜幾塊錢但是還有人去講價，可能會便宜的更多，而且材料不同，價錢不一樣，到時候你聽到了心里肯定不舒服。實際上我也沒有從中得好處，反倒可能會讓人誤會，這是個吃力不討好的事情。”熊兵說，“所以一般我不主動替主家去買材料。”
“你還在上學吧？如果你沒有時間，要我幫著去買，也行。不過我覺得你還是親自的過去看一看會比較好，材料不只涉及到價錢的問題，還涉及到樣式和顏色的情況，我去替你買，萬一買到了你不喜歡的顏色或者是款式，后面會比較麻煩。鄂市有建材市場，就在飛鵝建材市場，離著明堂也不遠，坐車過去十多分鐘，趁著中午休息的時間，你過去看一看。”
“那麻煩熊師傅你跟著我一起過去看一看吧，明天中午的時候能行嗎？”蘇醒又抽了一根煙，遞給熊兵。
“沒有問題”熊兵點頭，指了一下自己的耳朵，“還有，還有。”
“拿著吧。”蘇醒說，“那就這樣了，明天我放了學之后，直接到飛鵝建材市場找你。”
“行，沒有問題，飛鵝建材市場那里有一個菜市場，到時候我們就在菜市場門口集合。”熊兵拿了煙。
下午的時候，語文成績也出來了，150分的滿分，蘇醒考了128分，沒有英語和數學高，不過對這個結果蘇醒還比較滿意。
開學到現在，蘇醒就沒怎么看語文，活了幾十年，說中文，寫漢字，但是還是有一些相近字分辨不出來，有一些漢字的讀音也摸不準。
在語文方面，南方人要比北方人吃虧多了，花費的時間要大得多，特別是進了大學，對于那些想要報考播音主持專業的南方人而言，簡直能夠要了人的老命。
都說公平公正，可在定義普通話的時候就偏向了北方，如果要體現公平公正，語文考試的時候南方人就應該加分。
沒有體會過Z，C，S，ZH，CH，SH痛苦的人，永遠不會理解南方人在讀這幾個拼音的時候的痛苦和過程。
就比方讀陳，腦海之中先要回味一下這個漢字到底是讀平舌還是翹舌。
停頓半秒，嗯，是CH，翹舌音。
好，又停頓了半秒，回憶了一下這個翹舌音的讀法，舌頭要抵在牙齒上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。
這滋味真不好受，旁的人看了總感覺像是個二愣子在讀書，讀拼音的時候先要愣一下，琢磨一會，然后才會發音，總慢半拍。
不過即便是這樣，蘇醒128分在班上的名次也是最高的。
“太不公平了，怎么老實給你語文的作文判這么高，給了你56分，就扣了四分。”駱亞婕拿著蘇醒的試卷，“你的作文寫的那么好嗎？你不是說語文和英語不一樣，語文作文，老師會判的嚴一些，我們大家都是四十八九分，你56分，比我們多了七八分，這是嚴嗎？”
“寫作文看的是，生的閱歷，閱歷有了，作文自然就好些，能夠寫出帶有深度的文章，判卷老師一看，肯定會給高分。”蘇醒說，“沒事的時候，多看看報紙或者是多上網看看新聞。”
“看了報紙，看了新聞，作文就能夠提高了？”駱亞婕似乎有心嘗試一下。
“當然不行，要隨隨便便看點報紙，看下新聞，作文就能夠考50多分，估計報紙能夠脫銷。”蘇醒搖頭，“還得要有人生感悟，能夠將看到的東西，結合自己的感悟寫出來，以通順富有哲理的語句展現在老師的面前，這樣才有可能得高分。”