第五章 這到底還讓不讓普通巫師活了?
三人小隊最后堪堪趕在上課之前踏進教室，
“我敢打賭！那些樓梯肯定是在故意針對我們，想讓我們遲到。”羅恩揉著至今還有些發紅的鼻頭，第一個踏進了教室，看了一眼空無一人的講臺，總算是松了一口氣。
“看來我們來的也并不算太晚，教授都還沒有到呢。”哈利此時也是有些慶幸的看了伊凡一眼，幸好今天起得早，要不然的話鐵定就遲到了。
“不，我想教授已經到了...”伊凡沒有理會兩人的言語，而是看了一眼講臺上的花斑紋貓，而后便快速的回到了自己的座位上。
哈利和羅恩則是一頭霧水，不過等兩人坐下之后，便看到講臺上的花斑紋貓突然從臺上躍下，身形扭曲變形，等落地的時間已經變成了一位中年女巫，正是麥格教授！
哈利和羅恩頓時驚呆了，這才明白剛才伊凡說的是什么意思，只是不明白伊凡又是怎么知道這只貓是麥格教授變的？
同樣感到驚訝的還有麥格教授，她以阿尼瑪格斯的形態，一來是想觀察一下這屆小巫師們的情況，二來也是以阿尼瑪格斯的變形作為這次變形術課的開端，卻沒想到被一個學員給認了出來。
略帶贊許的沖伊凡點了點頭，麥格教授便開始了第一節變形課的教學內容。
“在開始上課之前，我要提醒你們的是...變形術可說是你將在霍格沃茨學校里學到的最復雜、最危險的法術之一。誰要是想在我的課上調皮搗蛋的，就馬上滾蛋，再也別回來了！”
麥格教授揮動著法杖將身前的講臺變成了一只豬，在眾多小巫師的驚嘆聲中又將講臺給變回了來。
伊凡坐在靠前的位置上，將整個變形的過程看的清清楚楚。
精準、快速、毫無破綻...
能一個木頭構成的講臺變換成一個擁有意識的生物，無異于直接改變了物質的結構，甚至于短暫的賦予了死物以靈智，魔法的神秘與強大在這一刻顯露無疑。
巫師界的魔法或許在破壞力上略有遜色，但在其他方面卻是有著自己的獨到之處，而且全面、完整！
麥格教授的一番演示立即就讓小巫師們提起了興致，在講解了變形咒釋放的方法與技巧之后，便給所有的學員發了一根火柴，目標是將火柴變成一根銀針。
在麥格教授開始講解變形咒的時候，一則提示便在伊凡的腦海里響徹了起來。
叮，你認真的傾聽了教授的講解，覺得內容有些晦澀難懂，變形咒的熟練度少量所提升...
伊凡調出信息欄看了一眼，在魔法欄里果然多出了一行信息。
變形咒0級（6/100）
見到內容如同自己預想中的一般，伊凡頓時有些欣喜，這就意味著不管是什么樣的魔法，只需要重復練習增加熟練度，都能夠快速學會。
不過伊凡在重復練習了半節課后，才發現似乎沒有自己想象中的那么簡單。
......
“伊凡*哈爾斯！”
“哈爾斯先生！”
嚴厲而高昂的聲音在封閉的教室里回蕩著，引得前后排的小巫師們頻頻矚目。
直到方才開口的麥格教授猛地轉過頭去，小巫師們才悻悻的回過頭去，或苦惱或糾結的對著面前的火柴一遍又一遍的揮舞著法杖，企圖讓其發生哪怕是一丁點兒的改變...
麥格教授環顧一周，看到某個頭發亂蓬蓬的小女巫桌上的火柴已經有了明顯的變化，多多少少有了一些針的模樣，才松了松緊抿著的雙唇，露出了一絲滿意的神色。
在用眼神警告了那些仍在摸魚的小巫師后，麥格教授才得以將目光轉向面前神情有些兒恍惚的男孩，嚴厲的開口說道。
“哈爾斯先生，我想我之前應該有提醒過你，魔咒的釋放十分的危險，釋放魔法之前應該要保持專注！”
“另外重復機械的練習并不能夠提供太大的幫助，我想你應該要在用心一點，專注，并且去想象銀針的樣子...”
“是的，麥格教授，我會注意的...”伊凡*哈爾斯禮貌的點了點頭，在女巫的目光下凝聚心神，手中近十二英寸上的魔杖在空中以奇妙的頻率揮動。
黑灰色的木桌上，一根火柴仿佛憑空受到了某種力量的驅使，扭曲變形了起來，在魔法的作用下緩緩的改變著形態...
然而，就在火柴緩慢變形的時候，卻如同受到了什么干擾一般，頃刻間便再度變回了原樣。
這情況似乎并沒有出乎麥格教授的預期，看到了這種情況后，只是點了點頭，留下一句多加練習后，便扭頭離去，畢竟大部分剛入學的小巫師們也大多是如此的水準罷了。
徒留下伊凡*哈爾斯喃喃自語的小聲嘆氣道。
“看來熟練度積攢并沒有這么容易...”
在經過了大半節課的嘗試過后，伊凡早就沒有了之前的興奮，
因為在熟練度的增長速度在經過了前期的激增之后，速度便放緩了下來，而且也并不是每一次都能夠上漲熟練度的。
經過一段時間的摸索后，伊凡覺得這與其說是練習增加技能的熟練度，倒不如說是將自身擁有的水平以熟練度的方式呈現了出來而已。
大半節課的時間下來，伊凡甚至于連長時間穩定變形咒都做不到。
正當伊凡*哈爾斯在變形術課上開著小差的時候，突然被人用手指頭戳了幾下。
伊凡轉過頭去，才發現是一臉興奮的哈利正指著面前桌子上兩頭便的尖細，隱隱泛著光澤的不明物體高聲喊道。
“嘿，伊凡...你看，我做到了，我做到了！”
“嗯，是的..哈利，你很厲害，也很有天賦！”伊凡看了眼桌子上的不明物品點了點頭，開學第一堂變形術課，能讓火柴發生明顯的變化并長時間固定形態，已經是小巫師當中的上游水準了，最起碼，比他要厲害的多。
“是吧？我也沒想到，要知道我姨夫他們可都是麻瓜，入學之前我一直懷疑自己能不能釋放魔法...”
得到了伊凡的肯定，哈利也是滔滔不絕的將自己之前的顧慮和擔憂一股腦的說了出來。
在進入魔法界之前，哈利也不過是一個普普通通的十一歲小男孩罷了，突然間就變成了眾人眼中的救世主，雖然獲得了難以想象的關注和榮耀，但同時也承當了難以想象的壓力。
哈利甚至想過自己學不會魔法的尷尬場面，好在情況并沒有變的這么糟糕。
伊凡則是對于哈利快速學會魔法并沒有什么意外，畢竟分配學院的時候分院帽就已經說得很清楚了勇敢、善良并且極具天賦！
分院帽甚至于一度建議哈利進斯萊特林學院，在三年級的時候更是使用剛學會沒多久的呼神護衛，消滅或是說趕走了上百攝魂怪。
要不是霍格沃茨的自由教育快樂的過了頭，估計畢業之前這位天賦卓絕的救世主，最次也會有教授級別的實力。
對此，伊凡表示自己不羨慕...一點都不羨慕......
有天賦的小巫師畢竟也是少數而已。
伊凡左右偷瞄了一下，發現大部分的小巫師們也都是自己這種水準，心里稍稍的松了一口氣，沒成想，耳邊再度聽到了麥格教授高昂的聲音。
“很好，格蘭杰小姐！大家可以看看，格蘭杰小姐成功的把火柴變形成了銀針，格蘭芬多加五分！”
距離伊凡座位沒幾步的過道上，麥格教授正高舉著一根銀針，向四周的小巫師們示意。
而端坐著的格蘭杰小姐，灰蓬蓬的褐色頭發無序的散落在肩膀上，正高傲的揚起小腦袋，接受著四周小巫師們或驚訝、或意外的目光。
呆呆看著那根銀針的伊凡，剛剛調整好的心態又在一瞬間爆炸了...
這到底還讓不讓他們這些普通巫師活了？
“該死的，就差了那么一點！要是我多練一會，這會麥格教授應該會夸獎我的才對...”羅恩用手中的魔杖戳著桌子，郁悶的瞪著赫敏，似乎是在氣惱自己被奪走的榮耀。
伊凡看了一眼羅恩桌上因為失去魔力，又再度變回了火柴的不明物品，覺得羅恩就算再過幾節課也不可能達到赫敏現在的水平。
雖然他也沒好多少就是了，甚至說還要更慘...
伊凡略有些無奈的嘆了口氣，說好的穿越之后天賦報表呢？說好的靈魂融合會導致精神力大幅度增長呢？
各種小說常見的套路在伊凡的身上并沒有絲毫的體現，伊凡這才算明白了分院帽對自己天賦的評價是多么的中肯。
當然了，變形術一直無法穩定，伊凡猜測除了天賦外，另一部分應該是由于靈魂替換所導致魔杖契合度大幅下降所造成的。
如果說魔力等于電，魔杖相當于是插頭與接線，那魔咒就是各種電器了。
現在電線時不時出現短路問題，電燈自然也就時靈時不靈了。
然而魔杖的問題短時間內伊凡還沒法解決，這個魔杖恐怕要用上一個學期了。
再度和火柴斗智斗勇了一段時間后，第一節變形術課總算是告一段落，直到最后伊凡也沒將火柴變形后的形態被穩定下來。
反倒是發現了一個沒什么用處的小技巧，那就是將魔力無序的通過魔杖凝聚放出后，就能夠形成一道細長魔法光束，唯一的作用就是將不怎么穩定的變形術打回原形。
這是伊凡第N次釋放變形咒失敗后，差點將火柴炸掉的時候意外發現的，除了用來在變形術課上作弄羅恩之外，并沒有其他用處。
就在麥格教授在臺上宣布下課的時候，另一道聲音也在伊凡里響徹了起來。
叮，經過宿主的不懈努力，變形術課授課結束，請宿主再接再厲。
本次綜合綜合上課評價：中等評價人：米勒娃·麥格 獎勵：學績點*5
.......
看著突然出現在腦海中的信息，伊凡之前也是沒有想到。
上課還能得到獎勵？
伊凡有些意外，特別是看到學績點這三個字的時候，更是吐槽不已，怎么搞得跟他以前上大學的時候一樣。
看樣子還是由各科教授來評價的。
該不會期末考試什么，考的好或是考的差的也相應的獎勵和處罰吧？
當然了，吐槽歸吐槽，能夠再次發現系統的一個功能，伊凡還是很高興的，就是不知道這個學績點能夠用來做什么？
早在觸發了系統面板之后，伊凡就注意到了學績點這個東西。
或許是因為之前沒有獲得過得原因，相關的功能一直都沒有開啟。這次之后，伊凡沒用多久就在面板里找到了新出現的兌換選項。
讓伊凡略感失望的是，整個兌換欄里只有一個孤零零的學霸體驗卡，兌換所需要一百學績點，效果是在一個小時之內，大幅度提高學習的效率。
伊凡之前想象中兌換強大魔法、禁咒什么的統統都沒有。
這是要將學習進行到底的節奏嗎？
伊凡看了眼自己學習了一節課所獲得的五點學績點，突然有些絕望，霍格沃茨一天也不過是三到五個課時而已。
按照每節課五點學績點來算，兌換一小時的學霸體驗卡豈不是要整整五天的積累？
這也太坑了吧？
一小時能學會個啥？
不過事已至此，伊凡也沒有什么辦法，除了這個兌換之外，伊凡也沒有別的辦法改進這低效的學習效率了。
還能怎么樣？
好好學習吧...
結束了變形術課，接下來便是枯燥的魔法史課，教學的賓斯教授是個古板守舊的鬼魂，整整一節課的時間都在自顧自的說著講著課，絲毫不理會底下小巫師們的情況。
這就讓伊凡有些難受了，學績點的獲得與很明顯與任課教授對他在課上的評價有關，而魔法史課的教學方法伊凡連提高評價的機會都沒有。
整整一節課下來，伊凡再度獲得了一個中等評價，以及五點學績點。
不過很快，伊凡就明白了魔法史課的好處。
因為在接下來魔咒課上，學習的是如何讓魔力平穩的施加在物體上，并影響物體，算是學習漂浮咒的基礎，由于魔杖的干擾，伊凡用了整整一節課的時間才堪堪成功，期間將用來施法的道具給弄炸了整整三次！
成績也就比納威好上那么一點，
而最快的格蘭杰小姐，僅僅釋放了三次就取得了成功...
為此，伊凡毫無例外的在上課評價中得到了一個差評，學績點也僅僅只有兩點...
唯一的好消息，就是經過了幾天的瞎逛之后，任務樹里探索霍格沃茨的任務，進度已經達到了百分之三十，平均每增加一個百分點獎勵了兩點學績點，一共獲得了六十點學績點，比每天上課的獎勵可要快多了。
也總算讓伊凡看到了湊齊一百學績點，兌換一張學霸體驗卡的希望。