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第1160章:文化人真的太會玩了

  其實,這次谷小白是幫別人背鍋了,聽歌還要先朗讀課文這種事,還真和谷小白關系不大,這件事完全是州鳩樂隊的其他成員搞出來的。

  誰讓州鳩樂隊的成員,除了谷小白之外,全是教授呢?

  當老師時間久了,他們總是試圖教給別人點什么。

  傳道授業解惑,這已經是他們的本能了。

  唱歌的時候也不例外。

  什么?歌都聽了,怎么能不順便學點知識呢?

  知識都學了,作業也留一下吧。

  作業做了快點收上來,快,交作業交作業!

  課代表呢?

  收作業了!

  《歌·舞·詩》這張專輯里,所有的歌詞,都來自于古代的名篇,詞句優美簡練,還有許多生僻字。

  是一篇不錯的小課文,有難點也有代表性。

  而更貼心的是,為了方便粉絲們做作業,他們還將這些歌詞,翻譯成了多國的語言。

  小音樂咖啡館里,高志根猶豫了一下,終于還是點下了“做任務”的按鈕。

  既然要體驗,就要體驗全套。

  看看這些家伙到底怎么玩的!

  點開之后,頁面上就彈出了中韓雙語對照的《燕燕》歌詞,下面還出現了一個麥克風的標志。

  并有“按下麥克風開始錄音”字樣。

  高志根真的不想讀《燕燕》,這可是谷小白新專輯的歌詞!

  感情上實在是過不去!

  “誰來?”高志根看向了身邊其他人。

  大家你看我我看你,你推我我推你,表情像是小時候在課堂上被老師點名回答問題一樣。

  終于,還是D2的社長裴飛娜看不過去了,道:“我來吧。”

  裴飛娜也是藝人出身,曾經是一名主持人,雖然已經四十多歲了,卻是嗓音迷人。

  可惜,她讀的也磕磕絆絆的。

  這樣一篇古詩,即便是翻譯成韓文,也并不容易閱讀,第一次讀的裴飛娜有些磕絆。

  讀完之后,音頻自動提交,頁面上又有小圓圈出來轉悠了一圈,幾秒鐘之后,一個分數自動彈了出來。

  “恭喜您,得到了83的超高分數,超過了世界上67的人!”

  才超過了世界上67的人?

  你莫不是在騙我?!

  “想要提升分數嗎?”對話框又彈了出來:“進入練習模式!”

  高志根剛想說就這樣就行,那邊裴飛娜已經進入練習模式了。

  高志根:“…”

  你怎么還和一個系統杠上了?

  “咦?”點開了練習模式之后,裴飛娜發現頁面上的字樣顏色改變了。

  剛才她磕絆、讀錯的地方,都被自動標紅,旁邊還出現了簡短的分析,提出了改進的建議。

  裴飛娜像是發現了新大陸一樣:“哎?這東西不是鬧著玩的?”

  她提交了一份錄音,并不是簡單的對比,而是真的經過了分析?

  她仔細看了一眼,就發現在頁面的底部,有一行小字:

  谷小白實驗室。”

  后面還有一組小字:“自然語義分析AI模型由谷小白實驗室聲學音頻實驗室自然語義分析小組研發”。

  哎?還能這么玩?!

  旁邊,高志根簡直都無力吐槽了:“他們這是在利用谷小白的粉絲,幫他們訓練語義模型吧!這也太過分了!”

  HSL曾經建立過自己的音頻網站,高志根當初就接觸過這些東西,一眼就看穿了真相,恨不得立刻就要跳起來,對谷小白口誅筆伐。

  但是,那邊裴飛娜似乎已經玩上癮了。

  或許,身為主持人的驕傲,不允許她輕易服輸。

  “您已經得到了99分,超過了世界上99.9的對手,是否想要進一步提升分數,學習漢語發音,可獲得十倍積分…”

  看裴飛娜真的要去學習漢語發音,高志根氣得大叫起來:“別玩了!”

  我們只是做個試驗,不是真的要幫谷小白助力啊喂!

  別玩上癮了!

  高志根這一叫,裴飛娜嚇了一跳,手指一抖,點到了旁邊的幫助。

  然后又有一個頁面彈了出來:

  “是否已經不滿足于僅僅是朗誦,希望對《燕燕》有更深的了解?”

  下方,有《燕燕》的詳細解釋等內容。

  翻到底部,還有有幾篇中韓雙語的論文:

  “《〈邶風·燕燕〉探源及其對‘離別詩’的影響和其文化意義研究》尹松蘭(東原大學文學院教授、古文學研究院特聘研究員、州鳩樂隊貝斯手)”

  “《燕子在中國歷史上的文化符號變遷及在考古斷代中的輔助作用》趙興盛(東原大學歷史學院教授、州鳩樂隊鍵盤手)”

  “《幾種常見雀形目燕科生物的飛行空氣動力學研究》谷小白(州鳩樂隊主唱)”

  看著那圖文并茂的研究論文,高志根都無力吐槽了。

  你們真的是要發專輯嗎?

  你特么的連論文都出來了!

  這到底是專輯還是論文集啊!

  為什么做人能夠秀到這種程度!

  文化人真的是太會玩了,玩不起啊!

  這玩法簡直有三層樓那么高!

  天知道一群文化人錄歌錄到崩潰的時候,能夠多無聊…

  其實他們還不知道,這才哪到哪。

  這張專輯里面最秀的,還在等著他們解鎖呢。

  這邊,高志根被谷小白他們騷氣無比的玩法,秀到滿臉血的時候,國內已經把《燕燕》玩出花來了。

  最初,發現這個還要“互動解鎖”的時候,網友們是抗拒的。

  啥?不會讓我們老胳膊老腿的,去給你打榜刷數據刷人氣吧!

  什么?竟然是要讓我們做作業?

  我們老胳膊老腿的竟然還要做作業?看不起誰呢?

  等等,真香!

  國內沒有“使用中文”的十倍積分,但卻有其他好玩的玩法——方言念誦雙倍積分!

  網絡上,各地網友紛紛秀出了自己方言版本的《燕燕》,天南地北各種各樣的發音,很多時候讓人幾乎不敢相信,這是念的同一篇文章。

  作為發行方,小白娛樂完全沒有要求網友們幫他們刷熱度、刷數據之類的。

  但是此時此刻,《歌·舞·詩》和《燕燕》的熱度,已經爆棚,霸占了話題榜上的好幾個話題,熱搜都擋不住燕燕了。

  今天,所有的話題都要給《燕燕》讓路,就算是出軌劈腿分手一起來都不行!

  什么叫全民參與?這就是!

  就連不聽歌的人都忍不住跑來參與了,很多人紛紛在網絡上曬出自己的分數,然后很快就自動自發分出了“優等生”、“差生”陣營,還涌現出了課代表、班長等干部…

  有人挑戰高分,有人挑戰低分,這還只是普通玩法。

  什么教自己萌娃念《燕燕》的,教自己家狗念《燕燕》的,干啥的都有。

  網友們一邊參與,一邊在旁邊吐槽:

  “媽蛋,我就是聽個歌而已,為啥感覺莫名其妙被上了一堂《大學語文》!”

  “千萬不要聽全是教授的樂隊的歌,他們不但強迫你聽歌,還強迫你學習!”

  “從初中之后就沒那么認真念過課文了,媽媽問我為啥那么認真學習,怕我累壞了,給我端上了一杯熱牛奶!”

  在全民熱潮之中,進度條飛速逼近終點。

  《燕燕》特別版MV,即將解鎖!

夢想島中文    別叫我歌神
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