第一百零三章 “七上八下”的高壓線
“吳教授，那應該是八個人的剩余價值被剝削了！”
一位學生有些遲疑地回答。
“呵呵，剩余價值，我想問問大家，連飯都吃不上的百姓有什么剩余價值？現在我們國家的問題不是剩余價值的問題，而且要讓大家吃得飽穿得暖的問題，這兩個基本條件都解決不了，還談什么剩余價值？根本就是個狗屁！
傻瓜瓜子就是典型的私營企業，它的活力遠遠強過副食品商店，可是就因為雇傭了八位工人而被抓……。
你們是學生，我不會說你們，但是現在很多人也想不明白這件事，對改革開放有著種種質疑，甚至還要阻撓，他們就是蠢貨，對經濟規律完全不懂！”
吳荷越說越激動，最后差點都要罵了出來。
坐底下的人都傻了，這位吳教授怎么這么敢說？
真沒有想到，這位吳教授都五十多歲了脾氣還這么火爆，完全跟后世那一副溫文爾雅的樣子不同，看來他年輕時也是個憤青呀！
吳荷所說的確是事實，別看在二三十年后，世界對國家改革開放所取得的巨大成就給予了最高的評價，但在改革開放初期，不少人對改革開放都是保持一種警惕的態度，并非是絕對支持的，這其中最重要的一點就是對私營經濟是否存在剝削的大爭論。
改革開放最初期有了個體戶，所謂的個體戶都是以家庭為單位的小作坊，買點豆腐買點包子了，比如現在首都早晨在外面擺攤設點的早餐鋪子都叫做個體戶，國家對這個都是很支持的，但隨著個體戶的規模越來越大，那無可避免的就要雇傭工人，這就出問題了，什么問題呢？那就是雇傭多少人的問題。
雇傭七人以下還是稱為個體戶，而雇傭人數超過八人，那就是私營業主，也就是俗稱的“七上八下”，而國家對私營業主還有著巨大的爭議。
這“七上八下”從什么地方來的呢？就是從社會主義的金科律例“資本論”中得來的，這本書中提到一旦私營者雇傭人數超過八人，那就必然會開始實行剝削，實際上就走上了資本主義的道路，對于一個無產階級領導的國家來說，資本主義這四個字無疑是如洪水猛獸一般兇猛，不敢有人碰觸。
在八三年的年初，國家還下方了一個通知，通知中指出：“農村個體工商戶和種養業的能手，請幫手、帶徒弟，可參照城鎮非農業個體經濟若干政策性規定執行，對超過上述規定雇工請較多幫工的，不宜提倡，不要公開宣傳，也不要急于取締，而應因勢利導，使之向不同形式的合作經濟發展。農村個體商業和各種服務業，經營靈活，方便群眾，應適當加以發展，并給予必要的扶持。農民個人或合伙人進行長途販運，也應當允許。
正因為有這一條“七上八下”的高壓線阻擋，全國范圍內很多的私營業主都不敢雇工超過八人，當然，有些聰明的南方人可以避開這條線，那就是自己承包一個具有集體性質的企業，這就不算是私營企業了，在集體性質的保護下，他們就可以雇傭更多的工人，但這樣做產權問題就埋下了隱患，一旦企業做大，集體和個人之間就會產生矛盾，到時候那就要來一場爭斗了，很多原本效益非常好的企業因此落了個破產的結局。
吳荷提到的那位名叫年長久的人也是個風云人物，在現在倒沒有什么名氣，不過按照時間來算，八五年之后他的傻瓜瓜子的名聲就要傳播全國了，倒不是因為他膽子大，而是國家鄧.老在開會的時候提到了他的名字，這一下就讓他聲名大噪，連帶著“傻瓜瓜子”的品牌也傳播了全國，不過那是兩年后的事情，在今年，他應該在監獄里住著呢。
在劉瑯看來，改革開放初期經濟制度的轉變是重頭戲，但是最主要的還是思想上的轉變，人們在過去幾十年中接觸的都是階級斗爭的思想，對于資本主義就是敵人這個概念可謂是根深蒂固，只要是資本主義就存在剝削，哪里有剝削哪里就有反抗。
資本主義就是剝削的代名詞嗎？
劉瑯當然不認同，那么資本主義創造出的財富都是從哪里來的呢？
在三十多年后一本名叫小島經濟學的書，這本書連續數十周登上了世界暢銷書的前進名，在全球范圍內都享有很高的聲譽。
一本經濟類的書籍能夠如此暢銷在以前絕對是無法想象的，其根本原因就是這本書并非是那種說教類型，內容是在以講故事的形式把最簡單的經濟理論告訴大家，就是七八歲的小孩子都能聽明白，所以這本書巔峰了以往經濟類書籍那晦澀難懂的固有模式，取得了巨大成功，劉瑯覺得自己有必要把這本書寫出了，讓大家的思想轉變一下。
這堂課吳荷并沒有講課本上的內容，只是大談當下的經濟形勢，他的目的只有一個，就是給這些學生“洗腦”，讓他們真正了解私營經濟的好處，同時告訴他們，現在的國家只有這一條路可以走，計劃經濟已經不再需要了，吳荷的這一堂課讓很多學生都長了見識，他們這些人未來很可能會成為國家的經濟學家，只要頭腦之中種下“市場經濟好”的概念，或許以后就能為國家的經濟發展出力了。
當然，在劉瑯看來，吳荷對于國家的經濟理論還沒有完全成型，所謂完全的私營經濟，也就是市場經濟在全世界范圍內其實是并不存在的，不是有那句話嘛“資本主義也有計劃，社會主義也有市場”，即便在三十多年后市場化非常高的那個時代，國家依舊存在著很多大型國企，在國企內部還是有計劃經濟，當然，市場經濟是占了主導地位的，這一點毋庸置疑。
一堂課就在吳荷的引經據典下結束，不得不說他的口才能力相當的出眾，學生們聽的如癡如醉，給予了他熱烈的掌聲。