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第一百零六章 面見書法家

  第二天上課,劉嫚一來教室,就察覺到李小茹和王妮娜之間的不對勁,以前她們倆都挨著坐,還會幫自己占一個座位。

  此時李小茹獨自一人坐在最后一排的角落,孤零零的。

  王妮娜和一群女生坐在一塊,看著李小茹,指指點點,一片笑聲。

  新學期以來,王妮娜的確經常與許子涵她們在一起混,不過李小茹也會坐在她們附近,今天的情況明顯不對勁。

  見到劉嫚走進教室,王妮娜和其他女生不知說了什么,又是一陣笑聲。

  劉嫚快步走到李小茹旁邊坐下。

  李小茹臉色很不好。

  “你和王妮娜吵架了?”她小聲問李小茹。

  “別提這個名字,我和她絕交了!”

  劉嫚以為是女孩子之間普通的鬧別扭,李小茹卻拉住她,湊到她耳邊說,“你以后離王妮娜遠一點,我發現她人品有問題。”

  昨晚的爭吵以及后來王妮娜的摔門而去,都沒有讓大大咧咧的李小茹放在心上。

  但是今早來上課,李小茹從周遭的同學的聊天中,聽到他們在傳劉嫚作風不好,說劉嫚一直暗戀唐圖,曾經勾引過他,又說她認識了外校的有錢富二代,蹭吃蹭喝。網上所謂的漢服女神稱號,是她自己花錢找人炒作的,

更讓李小茹心驚的是,鋼琴系的同學居然認為這些傳言有道理  第一,他們都親眼見到唐圖來教室里找劉嫚;第二,很多人都看到昨晚劉嫚和外校男生去星巴克;第三他們都知道劉嫚的鋼琴水準,她給小可兒的伴奏,真的不算多厲害,他們隨便一個人去彈電子琴,都能達到同樣的效果,劉嫚也就是勝在一張臉好看,的確像是水軍炒作起來的。

  李小茹不敢把這些流言蜚語告訴劉嫚,然而這些不好聽的話,卻像慢性病毒,開始一點點的在她們的院系里傳播。

  劉嫚對此一無所知。

  兩天之后,江乘風打電話給劉嫚,告知她那位教授要親自見她,并約定了時間。

  劉嫚如約來到首都大學。

  作為國內最頂尖的大學之一,首都大學的人文環境和學術氛圍,與音樂學院是截然不同的,校園里來往的學生,百分之八十都戴眼鏡,而音樂學院恰好是反過來——只有百分之二十不到的近視率。

  這兒真是學霸的地盤!

  劉嫚感嘆。

  學生們有些背著超大的書包,有些手里拿著書本,行色匆匆,著急去上課。與之對比鮮明的是劉嫚系里的同學,有些人上課從來不帶課本,還有人直到快考試了,才去書店買書,大家都認為書本上的知識太死板無聊,器樂成績靠得是先天的天賦與后天的苦練,光看書背書,有毛用?

  畢竟音樂和學術的側重點不同,

  因為孫瑋煒讀的也是首都大學,劉嫚身體前主過去從不踏進這所大學一步,她不止是自傲,還是自卑,她很清楚自己除了容貌,哪里都比不上孫瑋煒。

  “小姐姐,”

  劉嫚身后傳來江乘風的叫喚,她回頭,江乘風是跑過來的,氣喘吁吁的站在她面前,

  “抱歉抱歉,剛才上課耽誤了一點時間。”

  “沒關系,我也才剛到。”

  “那就好那就好,”江乘風順了順氣,“走吧,我帶你去文學院。”

  首都大學的文學院是一個大而泛概念,旗下涵蓋的專業很廣,約見劉嫚的那位教授,是文學院的副院長蘇邑,他還有一個頭銜——首都大學中國書法研究院的院長。

  江乘風領著劉嫚左拐右拐抄小路,往首都大學深處走去,穿過一片白樺樹林,一棟古色古香的建筑漸漸映入劉嫚的眼簾。

  這建筑碧瓦朱甍,雕欄畫棟,入口還立著兩只石刻的吉祥瑞獸,氣派而端莊,很像故宮的一角。

  劉嫚看到正門一側的牌匾上用隸書寫著“首都大學中國書法研究院”。

  托劉嫚的福,江乘風一個工科生已經來過這里幾次,輕車熟路的把劉嫚帶到院長辦公室門口,

  “我在外面等你。”

  他說完就走了出去。

  劉嫚輕輕敲了敲門。

  “請進,”是一個很蒼老的聲音。

  她推開門,一位滿頭白發的老者,手提毛筆,一雙看透人世間滄桑的眼睛注視著她。

  江乘風在來的路上,跟劉嫚介紹過蘇邑,蘇邑是當今頗有名望的一位書法家、國學家,擅長隸書和楷書,一生在書法和國學研究上成就無數,享譽中外,作為教授,教書育人只不過是他的職業之一。

  大門口研究院的牌匾就是他親手寫的。

  蘇邑今年已八十四歲高齡,卻還在堅持每個月給本科生們上一節書法公共選修課,講述一些書法的入門知識,引起年輕人對書法的興趣。

  他的書法選修課面向全校所有院系的學生開放,被學生們成為“最難搶的公選課”,他每次上課,不僅教室里座無虛席,連走廊和教室后面的過道都站滿了來旁聽的學生,甚至還有一些年輕老師也跟著一起聽課。

  江乘風因為劉嫚在直播間里寫書法,漸漸的也對書法有了興趣,也想選修蘇教授的書法課,可是他運氣不好,至今都沒有成功搶到一節。

  “您好,蘇教授,”劉嫚恭恭敬敬道。

  蘇邑笑道,“你是劉嫚倒是字如其人。”

  無須劉嫚自我介紹,他就看出她是誰了。

  “請坐,”他讓劉嫚坐辦公桌旁的沙發上。

  劉嫚道了謝,正襟危坐。

  蘇邑把毛筆放在筆架上,在她對面坐下,“我在微博上看到你的書法作品,有幾個問題,我著實感到疑惑,我這個人對疑問總是很執著,不解開心情都不會好,于是我讓我的助手找到江乘風,讓他請你來幫我解答一下。”

  蘇邑的態度很和藹,語氣里充滿了濃濃的求知欲,完全沒有看對方是一個孩子,而擺出長者的姿態,不惜不恥下問。

  劉嫚把自己的姿態擺的更謙卑了,

  “您的問題是什么?”

  “教導你篆書的老師是哪位大家?歐陽石崇?張知海?”蘇邑連說了幾個名字,都是一些名望跟他不相上下的書法家,專長篆體。

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